关于培训人员的个人工作总结

关于培训人员的个人工作总结关于培训人员的个人工作总结 培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必 需的思维认知 基本知识和技能的过程 下面是小编为您精心 整理的关于培训人员的个人工作总结 关于培训人员的个人工作总结关于培训人员的个人工作总结 1 为全面提升教师队伍的职业素养 技能水平和执教能力 强化教师培养过程 规范教师发展行为 激励教师自主发展 实行发展目标评价 从而造就一支师德修养高 业务素质精良 教学技能全面 教学基本功过硬 具有一定教科研能力 适应 新时期需求的教师队伍 制定以下培训计划 一 抓好常规学习培训 提高教师政治业务素质 教务处充分利用集中学习时间 采用专题讲座 放录象 集中组织研讨等形式进行校本培训 在每次培训 教务处都把 师德修养房在首位 组织了法律法规 心理健康 教师职业道 德等方面的培训 二 抓好专业知识培训 提高教师业务素质 上半年 1 校党委继续在全校开展学习弟子规活动 教务处 科研 处从校本培训入手 组织教师观看专家讲座 解读弟子规 写 心得体会等 全体教师通过进一步的学习 深挖 弟子规 中 的教学资源 把弟子规渗透到课堂中 2 磨砺素质 提升能力 不断提升教师教育教学水平 一是 学 学校的可持续发展需要教师不断的更新教育观念 丰富文 化底蕴 提高育人能力 增强岗位责任 提高教师自身人文心 理素养的素养 从而推动自己的专业发展 人文心理素养阅读 必不可少 对于我校教师尤为重要 教务处 科研处以科学发 展观为指导 以提升教师的专业素养为重点 以营造浓郁书香 校园文化氛围为目的 引导全体教师让读书成为全体教师的一 种生活习惯 在学校形成读书热潮 在读书的过程中 提倡教 师以自己喜欢的方式勤做摘记 要求每位教师撰写摘记不得少 于 5000 字 并且写 1500 字的读后感 全体教师在读书活动中 能够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来 通过同读一 本书活动加强相互交流 努力提升自己的文化素养 二是 思 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式 每一位优 秀教师的成长都离不开教学反思 如果一个教师仅仅满足于获 得经验而不对经验进行深入的思考 那么 即使是有 20 xx 年的 教学经验 也许只是一年工作的 20 次重复 我国着名心理学家 林崇德也提出 优秀教师 教学过程 反思 的成长模式 叶澜教 授说 一个教师写一辈子教案难以成为名师 但如果写三年反 思则有可能成为名师 每位教师按时写教学反思 程校长不定 期对教学反思进行点评 提高了全体教师对课堂教学反思的能 力 程校长对全体教师的教学反思进行评价 三是 听 听课是教师成长的重要途径 经常听课有利于教师之间相 互学习 相互取长补短 共同提高 共同前进 为让听课更具有 针对性 教务处从三个层次上提出听课要求 教研室主任听课 着重于发现问题 给本教研室教师以引导帮助 学科小组长听课 要多听自己学科小组成员的课 着重于具体的学科研究 教师尽量 听本学科或相近学科的课 着重于提高自己的教学水平 全体 教师已经把听课当成自己成长的一个平台 四是 讲 为了提高我校全体教师的课堂教学质量 发挥教研室主任 的引领作用 引领青年教师尽快成长发展 五月份 六月份 教务处 科研处组织了 教研室主任多媒体教学示范活动 每 周六下午由二位教研室主任上多媒体示范课 所有教研室主任 在教材挖掘方面都非常细致 教学活动设计比较有创意 课件 制作较为精美 用自己独特的教学方式 从不同的角度展现了 自己教学风采 本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多媒 体教学示范课 同时也为新教师提供了一个学习的机会 让青 年教师学习 吸收教研室主任多媒体授课的教学经验和教学方 法 从而促进青年教师的快速成长 在教研室主任多媒体示范 课的引领下 全体教师积极开展多媒体教学 每位教师准备了 一节 30 分钟的多媒体课堂教学 科研处对每一位教师的多媒体 教学进行了录制 下半年 1 要高度重视教师群体核心价值观的培养 教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业 观 质量观 学生观 教学观 使广大教师有先进的教育理念 科学的育人手段 要增强教师的责任意识 维护各项工作安排 的严肃性 坚决按章办事 坚决杜绝工作拖拉 办事推诿 不 服从安排的现象 2 继续撰写教学反思 孔子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 教学亦如此 教师 的反思是教学创新的动力 是提高教学水平的阶梯 有利于教师教 育思想的升华和教学水平的提高 教师不断反思总结的过程 也就是学会教学的过程 通过教学反思 使教师教学不再是简 单地循环重复 而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华 3 推进学习型教师队伍建设 在我们教师队伍中 还有个别教师缺少敬业精神 个别教 师的教学理念过于陈旧 讲课不生动 观念还需进一步引领 这些都需要通过大家不断的学习去提高 读书活动的持续开展 在全体教师中已形成人人爱读书的良好风气 4 着力培养青年教师 在校党委的不懈努力下 我校今年新入职 20 名青年教师 他们的成长决定着学校的发展 根据校党委的安排 从 8 月 20 日 8 月 26 日 对 20 名新进教师进行 7 天的岗前培训 培训 主要结合我校实际 重点围绕师德师风 教育教学 现代教育 技术等内容 采取军训 专题讲座 教学观摩 课堂教学实践 或讲评等形式 以帮助新教师尽快适应学校的教育 教学工作 更好地履行教师岗位职责为目标 以提升素养和提高教育教学 能力为重点 通过岗前培训 使新任教师初步了解教师基本素 养 教学基本常规 方式 技能和手段 从心理上 工作上 行为规范上初步适应教师职业要求 并为其持续发展打下坚实 基础 本学期教务处着重从课堂教学 与管理 业务水平等方 面对他们进行跟踪 通过师徒结对活动 随堂听课 跟踪听课 及平时的交流 严格要求 做到及时反馈 以使青年教师不管 是在课堂教学上能很快进步 并逐步变得得心应手 具体做法 有 1 每个教研室每月召开一次青年教师座谈会 强化青年 教师的责任意识 争先意识 主人翁意识 培养青年教师的奉 献精神 通过组织活动锻炼青年教师吃苦耐劳 昂扬身上的精 神 2 实施 青蓝工程 各教研室为每位青年教师安排一名 师傅 充分发挥传 帮 带的作用 师傅 和 徒弟 要互相听 课 不断切磋交流 师傅 要指导 徒弟 进行课堂教学改革 要 与 徒弟 共同研究教材 研究学生 研究典型工作流程等 期 末举行青年教师汇报课比赛 评比结果与 师傅 挂钩 3 尽力提供和创造教师外出观摩 学习的机会 让教师 从中汲取新的教学思想和教学方法 并及时学以致用 鼓励青 年教师进修培训 鼓励青年教师考取相关资格证书 4 组织青年教师汇报课活动 提高青年教师的课堂教学 技能 推动青年教师的快速成长 为学校可持续发展积蓄力量 在汇报课中 我们领略到了青年教师课堂教学的风采 也充分 感受到了他们积极进取的精神风貌 同时通过汇报课 教师在 课堂教学上都有了新的认识 有助于他们今后业务水平的进一 步提高 从参加比赛教师的课堂教学情况来看 新教师业务素质提 高比较快 大部分教师在课堂教学中 对教材的把握比较到位 分析的比较透彻 课堂设计思路清晰 合理流畅 教学目标明 确 教材分析透彻 准备充分 同时在汇报课中也暴露出许多 不足之处 具体表现如下 1 个别教师普通话水平较差 方言较重 青年教师课堂 教学都要用普通话 这是教学基本功的重要一环 2 教学语言方面 个别教师语调单一 枯燥无味 这样 就很难达到师生互动 语言要准确精练 男教师要声音洪亮 抑扬顿挫 女教师要清脆明快 悦耳动听 要注意运用肢体语言 表情语言和眼神中传达出的语言 并注意非课堂教学语言的恰 当运用 另外要力避废话和口语 3 教材的把握和挖掘还不够深入 或者挖掘很深 却不 能够深入浅出 让学生轻松接受 这就体现在教学设计上的不 成熟 好的教学设计是上好一堂课的前提 4 教师的主导作用 学生的主体作用发挥地不是很好 学生参与较少 参与强度不够 学生动手练的时间太少 不能 让学生真正动起来 真正兴奋起来 思维真正紧张起来 为了 提高学生的学习兴趣和学习效果 我们必须把握好角色 本年度我校的教师培训工作取得了一些成绩 但离领导和 老师们的要求还有一定差距 今后我们将始终抓住创新这一主 旋律 扎实有效地开展教师培训工作 争取更好成绩 关于培训人员的个人工作总结关于培训人员的个人工作总结 2 一个暑期的教育工作很快就要结束了 回顾这一暑期的工 作 开始的时候 接触到这个职位心里就非常紧张 感觉自己 的身上有一种责任 一种不明的使命感 因此有点担心 但又 想有什么事做不好呢 只要用心了绝对可以做好 于是决定好好 的做好自己应该做的 要么不做 要么就做到不让自己后悔 第一天就开始了暑假培训的第一节课 四年级数学 我是 主要负责小学的数学 除六年级以外 第一天的课算是成功 上 课的时候学生举手回答提都还比较积极 下午的作业完成的不 错 这就证明了今天学生们系搜知识还可以 就这样 每隔一 天就会接触不同的年级 不同的学生 自然心里的感受是不一 样的 就从二年级开始 里面总共有 7 位学生 每个学生都有自 己的优点和缺点 但他貌同的第一点就是需要老师的鼓励 因 为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性 第二点就是 自觉性大多都不高 在对他们的教育中 对我映象最深的要说 是黄俊杰和吴思凯 黄俊杰是一个比较聪明的学生 也有点腼腆 在上课接受新的知识能够较快的掌握 做作业时做的即快 而 且准确率也蛮高 他与其他学生最不同的一点是他有自觉性 我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧 其 次就是吴思凯了 与黄俊杰相比 他的自觉性就较差 需要老 师时不时的叮嘱 他上课能够认真听讲 作业完成却不是蛮理 想 我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性 那么这个才是最重要的 只有有了学习的积极性和自主性才能 够继续学习好 二年级的学生接触学习不蛮久 所以要提高他 们对学习的自主性 对他们多进行鼓励 对三年级的教育总让我感到快乐 在与他们接触的时候感 觉自己都回到了童年 然而里面也有一个让我头疼的学生 她 叫夏丽君 一个看起来是二年级的学生 她上课极容易开小差 因此对知识的掌握比其他学生也较慢 所以 在下午的作业辅 导后有时会出题目给她回家做 对知识进行进一步的掌握 但 他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完 而且完 成的还可以 四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙 一个比较 聪明但又非常沉默的学生 第一天上课回答问题比别的学生也 没那么积极 是说比较腼腆还是 在经过几次的谈话后 虽 然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪 有所改善 上课能 够积极的举手 不懂的也会来问老师 希望在以后的学习能够 在保持的基础上得到提高 五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象 上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度 让我心里不爽快了 便下了决心一定得让你改变态度 在教学的过程中与她会有些 小摩擦 但现在的她比较听我的话 而且感觉到她对我的态度 与以前大不相同了 用心了 就会有回报 我坚信 现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长 但我们之间也 变得比较熟悉 其中的一个学生尹远给我较为深的印象 她是 一个上课绝不打小差的女孩 认认真真听讲 在问问题时总会 抒一口气 感觉她有点不自然 对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就 是一颗责任心和耐心 对于年级小的学生们要经常性的鼓励 大年级的学生既要一时严厉一时松 对于我自己 在这次教育 中 我觉得自己不足的一点就是对学生不太严 让一些高年级 的学生不好服从 以后教学的时候一定要松弛有度 才能更好 的管理学生 其次的是 这次教育不仅锻炼了自己的表达能力 最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐 关于培训人员的个人工作总结关于培训人员的个人工作总结 3 入职 公司已有 2 月有余 期间 公司组织了 1 次新员工入职 培训会 主由公司高层领导就公司的战略发展思路 技术项目发 展方向 现代企业员工的观念和公司的规章制度进行了 1 次全面 系统的培训 此次培训虽然时间就短短两天 但大家都感觉受益匪浅 不 管是从自身的修养还是本身工作状况都得到了很多的帮助 我 的工作岗位是接待文秘 那么就此结合培训谈谈我的工作情况 总讲解的有关公司战略发展思路 需要站在一个高度来理 解 但是听了之后 我对公司充满了信心 王总和吴总的相关内容 对我而言比较深刻 主要是纯技术的问题 让我了解了公司精湛的 技术 与我岗位息息相关且印象深刻的内容主要守于现代企业 员工应具备的观念 做事的方式方法和工作目标及计划 总讲解的现代企业员工应具备的观念 事业心 责任感 危 机感 忧患意识 竞争意识 民主意识 团队精神和创新 这些观念中我最有体会的守于创新 刚来公司时总感觉工 作很多 杂且乱 经常工作只做了个表面 比如预交各项行政费用 公司所有可报销的手机的费用全部在本岗充值 先前认为只要单 纯地按标准将费用充进各手机就完成此项工作了 根本没有站在 公司的角度深入地考虑由我来做此项工作的直接目的 为此部 门领导专门就此项工作内部进行了沟通要求将此项工作进行创 新 告知行政人事部在做好服务的同时也要把好管理关 行之有效 地控制各项费用 为公司节省费用成本 于是 我便时常会注意移 动或联通新开展的 1 系列的优惠套餐等服务 选择并办理相应的 业务 以望在质上节省 同时 总剖析了企业员工十种常见的错误观念 形象生动 自 己的工作心态有了可比性 有则改之 更新自己错误的观念 接待文秘隶属于行政人事部 行政人事部的工作主要就是负 责公司上下琐碎的事情 接待文秘同样如此 自己原先定的工 作计划很容易就会被临时的工作任务所打乱 刚开始的时候 因 为工作分不清轻重缓急 没有整体的系统性 导致工作越做越累 努力了 却总达不到预期理想的效果 唐总培训的做事方法及张 经理的目标与计划给了我很大的启示 做事的 4 步骤 第 1 做 事之前的态度 要知道自己在为谁做事 第 2 是谁在做事 大家是 合作地在做事 要利用身边 1 切可利用的资源完成你的工作 第 3 怎么去做 这就是做事的方式方法了 做事之前要理出 1 条主线 多思考 多问为什么 第 4 做完事后 你的理想状态 如何对待 同时 做事都要有目标 而后订立计划 前台工作比较琐碎 如何做到有 条不紊 这就与工作的目标与计划有着相当大的关系 现在每天 1 早上班 我都会小列 1 下今天的计划 主要完成什么事 如何完 成 做完 1 件事 标明完成记号 总结经验和教育 培训结束了 作为新员工的我感觉在精神上已经融入了公司 我对公司充满信心 愿为公司发展贡献自己的力量 关于培训人员的个人工作总结关于培训人员的个人工作总结 4 作为一名年轻的护士长 我和手术室护士长 xx 很荣幸的于 前段时间参加了由省卫生厅举办的第三期护理管理人员培训班 通过这半个月的学习 我有了很大的收获 觉得这次培训班的 学习是非常及时 非常有意义的 经过为期半个月的培训 我想我能用受益匪浅这四个字来 概括我的学习感想 培训班上老师们就护理文书书写 临床护 理教学管理 护理人力资源与绩效管理以及护理管理的焦点问 题如责任制整体护理 提升职业素养与塑造职业形象 护理质 量管理 创建优质护理服务的等进行了详细的讲解 老师们的 博文广识 生动讲解 精彩案例无不在我的脑海中留下深刻的 印象 通过这次培训班的学习 我对创建优质护理服务有了更深 刻的认识 开展优质护理服务工作迈出了医改事业成功的第一 步 得到了群众的满意和社会的认可 更让我们认识到了护理 专业的存在价值和发展潜力 创建优质护理服务不仅仅是为了 提高服务质量 提升患者满意度 构建和谐医患关系 更重要 的是通过创优 我们自身的专业价值得到体现 专业得到深化 与提升 护士不再永远围着医嘱转 我们也要分管病人了 护士 不再是去机械地打针 发药 而是要为自己所负责的病人提供 基础护理 病情观察 治疗 沟通和健康教育等一系列全程服 务 这就要求我们在工作的同时还要不断去加强学习 做到精 益求精 不断去充实自我 完善自我 发展自我 半个月的培训是短暂 我想 冰冻三尺 非一日之寒 没有实事求是 脚踏实地的态度和作为 没有日积月累 持之 以恒的学习和磨炼 没有上下求索不断改进的精神和作风 没 有高瞻远瞩未雨绸缪的远见和意识 我们怎么能够开拓理想的 格局 创造丰收的硕果 我们将以此次学习为契机 立足本职 为本院的建设发展贡献自己的一份微薄之力 经过一个月的工作 我经历了最初因环境陌生带来的彷徨 此刻 却感受到收获的喜悦 也为工作不久的我指明了方向 从自己做起 从现在做起 从小事做起 在平凡的工作中体 现自己的价值 诠释 天使 的意义 这是一个上上下下都 朝气蓬勃 用心做事 的地方 每个 人都怀着创造力去面对工作 面对生活 心甘情愿的奉献着自 己的热情 带给患者健康 快乐和希望 没有人抱怨辛苦 每 个人都在工作中找到了自己的价值 医生护士用严谨的态度 积 极的行动和认真的目光表达着自己对医院的信赖和感激 我的内心除了对老师们深厚知识的仰慕 敬业精神的钦佩 更多的是充满内心的感动和对院长及护士长的深深谢意 感谢这 个团队 这个积极向上又充满活力 充满关爱的团队 关于培训人员的个人工作总结关于培训人员的个人工作总结 5 刚开始也只是在听 在看 在感受 久而久之 每个人都 会带动我慢慢融入医院的文化 融入了骨伤科这个团队 非常 团结的科室团队 不仅体现在同事间亲如一家 对病人的关怀 胜似亲人 护士长非常重视对病人的心理护理 健康教育 规 范化服务 密切护患关系 增加病人对护理工作的满意率 这 对护士的知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会 提升 护士在病人康复过程中所起的作用 同时增强护士的自我价值 观和学习知识的积极性 也使我深深地喜欢上了背疗法 其实 每朵花都是阳光雨露日积月累的结晶 我相信 我虽在这里待 了短短的一个月 但我学到了很多知识 自感受益匪浅 因为 有这么一批可爱可敬的同仁老师 时刻鞭策我走好走稳从护的 每一步路 护士们对待每一位病人不嫌弃 不急躁 用她们最适度的 笑颜 最恰当的语言和最熟练的操作为病人提供了更加人性化 的服务 使每一位在这里接受治疗的病人有 家 的感觉 在这 里工作的我被她们的精神所感染 让我渐渐明白 我们的工作 不是职业 而是事业 使我在今后的工作中不管遇到什么问题 都能保持着一份积极向上的心 当然 我就个人观点再谈一下 科室目前现状和存在的问题 一 治疗室 换药室坚持消毒液拖地每日二次 病房内定期用消毒液拖地 出院病人床单进行了终末消毒 清理床头柜 并用消毒液擦拭 二 应用温馨提示牌和标识牌 在病区悬挂各种温馨提示牌和标识牌可以提高护理质量 图文并茂的温馨提示牌体现人性化的关怀 比如换药室内无菌 区和污染区 护士站 病区走廊 治疗室内都可以悬挂各种警 示牌和标示 这样更有利于建立互动的护患关系和有效地避免 护理缺陷和差错的发生 三 设立急救药品的管理制度 急救药品必须定点放置 有专人管理 有醒目的标记 应 分类放置 用完后及时添补并登记 按时检查有效期 最后 再次感谢院长 护士长及所有同事们对我的关心 今后我将更加努力 为现在全面开展的优质护理服务和医院及 科室的护理发展做出自己应尽的努力 时间过得很快 一切都还来不及思考 一切都还来不及回 顾 转眼间 三个月的岗前培训就过去了 在这短短的三个月 里 感觉自己成长了很多 收获了很多 经过为期三个月的护 士培训 感受到护理部的用心良苦 10 个操作逐一为我们示范 护长轮流为我们上课 这是多么认真和细致的教学 让我们获 益匪浅 护士培训就是开胃菜 让我们以最佳的食欲享受美宴 而培训还有利于规范医德医风和提高医疗质量 为我们尽快适 应新环境 完成角色的转变 提高临床实习质量打下务实基础 从医院护理管理的概况 护理的核心制度 护士职业危害 和防护 护理文书的书写到四项急救措施 老师们无不细心地 为我们讲解每个知识点 让我们心领神会 明白到里面的关键 之处 上一堂堂深刻的课 以前还没学过的护理核心制度 原 来就是很多护理规范的总结 十项之多的制度分析起来真的不 简单 都是从我们日常护理中体现出来的 不可或缺 需要我 们用心对待 护士工作职责为我们明确了工作内容和责任 有 利于提高我们的责任心 做好本职