优秀幼儿园教师年度总结

优秀幼儿园教师年度总结优秀幼儿园教师年度总结 教师是人类灵魂的工程师 是传递知识和文明的接力手 是点燃光明未来的火炬手 下面是小编搜集整理的 20 幼儿园 教师年度总结 欢迎阅读 20 幼儿园教师年度总结一幼儿园教师年度总结一 时间的脚步从不停歇 我们以喜悦的心情送走了猪年 迎 来了猪年 在这收获的季节 我不禁细细品味着过去的一点一 滴 酸 甜 苦 辣尽在其中 以下是我在一年实践中的几点 总结 一 政治思想方面 一 政治思想方面 本人热爱祖国 热爱中国共产党 作为新世纪的幼儿教师 能时刻关注国际形式的变化 以三个代表的思想引领自我 爱 岗敬业 遵守幼儿园的各种规章制度 能认真的参加政治学习 做好笔记 本学期主要学习了 xx 届四中全会的精神内容 平 时能严格的要求自己 以师德的要求时刻提醒自己 时刻以 爱 生敬业 诚实守信 服务家长 奉献社会 的口号严格要求自己 树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式 关注每 一个幼儿和幼儿的每一个细节 以积极的情感态度和幼儿应对 积极参加党组织的活动 在活动中能积极发表自己的意见和建 议 时时以一个党员的标准要求自己 顾全大局 在迎接 5 月 份的市一级园复查工作中 我因患中耳乳突炎需住院手术治疗 但为了幼儿园的迎检工作能顺利完成 我一直拖到了六月下旬 才住进了医院 二 业务工作方面二 业务工作方面 1 加强班级的管理工作 创设与幼儿互动的环境 加强班级的管理工作 创设与幼儿互动的环境 上半年 我带的是大班 结合大班幼儿的特点我们构建一 个安全 愉快 宽松的外部环境 让幼儿在教师 集体面前想 表现 敢表现 喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对 在 环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿 的参与 而是让幼儿出主意 参与设计 参与材料收集 布置 参与环境的管理 体现幼儿的思维 幼儿的发现 幼儿的操作 幼儿的记录 物质环境上 让幼儿有丰富的操作材料进行动手 探索 在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验 并创设了幼儿感兴趣的活动区 2 教育教学方面 教育教学方面 根据开放教育理念 及幼儿全面平衡发展的理论基础 以 挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架 以幼儿的经验 能力 兴趣 需要为出发点 在课程统整化 教材生活化 教学活动 化的理念指导下 用主题统整的形式 将各领域的学习关联起 来 园内园外活动并重 使幼儿在生活中学习 在与环境中人 事 物产生交互作用中获取各种经验而成长 在一日活动中我 能根据主题目标 幼儿的发展需求选择适合的活动 在开学初 制订周计划并每周及时调整教学内容 严格按照周计划开展活 动 完成教育教学任务 在活动中让孩子自主地学习 并对孩子的自主学习进行了 研究和实践 努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素 总结教师在实践中 促进孩子自主学习所应具备的教育理念和 教育策略 从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展 小组教学和个别教育相结合 让教师和幼儿 幼儿与同伴之间 有更多的交流和对话 和社区对话 利用社区的环境开展活动 3 积极做好迎新工作 把因材施教贯穿于幼儿一日生活的 积极做好迎新工作 把因材施教贯穿于幼儿一日生活的 每个环节 寓教于乐 每个环节 寓教于乐 下半年 我接手的是托班新生 年龄均在两岁半左右 为 了让新生更快地适应幼儿园一日生活 使他们活泼愉快地进行 集体活动 我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园 会出现的种种现象 并具体请家长做哪些配合 幼儿入园后 我们从中了解幼儿具体情况 增进与幼儿间感情 争取家长的 信任与支持 实现了家园共育 产生了颇佳的教育效应和社会 效应 作为托班的教师 开学时我们要比别人付出更多的汗水 为了 让孩子能更好的适应幼儿园的生活 我们一个多月不分早中班 刚开始时 孩子们哭的哭 闹的闹 跟本无法开展正常的教学 活动 我亲切地安抚每一位幼儿 午睡时轻轻地拍着他们睡觉 直到孩子们一个一个地进入梦乡 使他们感受到老师的爱 让 他们感受到充分的关注 攻克了一个又一个 难关 帮助幼儿养成了良好的午睡习惯 我还结合班级幼儿的年 龄特点制定班务计划 教学计划等 从尊重幼儿的角度把各项 教育教学活动搞活 积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境 注意动静交替 创造各种机会让幼儿互相学习 积极尝试 并 鼓励幼儿学习各种生活技能 获得愉快成功的情绪体验 俗话说 良好的开端是成功的一半 为了减少孩子对亲人 的依恋 稳定他们的情绪 我们增强了一日活动的丰富性和趣 味性 让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来 托 班幼儿最重要的是护理工作 我随时注意为幼儿整理衣裤 为 流汗幼儿隔毛巾 为生病幼儿喂药 我能耐心与家长交流 共 同探讨针对不同孩子的教育方法 孩子一点一滴的进步 我都 会与家长共同分享 孩子少许的退步 我也会与家长一同教育 有些家长工作繁忙 我们会电话交流孩子在院的变化 对于有 意见的家长 我及时采取措施 体量家长心情 从家长的角度 出发 共同解决问题 我们细致的工作 赢得了家长的信任和 赞许 在教育活动中 我能灵活运用多种教学手段 尽可能地打 破传统教学模式 采用多启发 多提问开放式教学调动幼儿的 学习兴趣 在内容的选择 方法的运用以及教具的使用上都做 了充分的考虑 我还特别注意结合托班幼儿的年龄特点 选择 生动 形象的材料供幼儿操作 并激发幼儿各种感官的共同参 与 在游戏活动中 我根据幼儿的兴趣开设了 娃娃家 喂 娃娃吃饭 等一系列游戏区角 让幼儿体验不同的角色位置 从 而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望 促进幼儿与同伴的交往 及口语表达能力等方面的全面发展 对幼儿的一日活动 我做 到及时发现问题 解决问题 从而使教育工作有的放矢 在元 旦亲子联欢活动时 家长们看到自己孩子的点点进步 感到由 衷的高兴 对我班的工作也给予了很高的评价 三 积极 认真开展课题研究 多方面的提高专业技能 三 积极 认真开展课题研究 多方面的提高专业技能 下半年我园面临 十五 课题的结题验收工作 我作为课题 组的一员承担着子课题的研究 我积极投入到课题的结题验收 工作中 将自己的工作做扎实 为了撰写 修改子课题报告 查找资料 我常常晚上加班加点到很晚 为幼儿园的课题工作 尽了自己最大的努力 一年的工作中我积极参与教育教学改革 不断总结教学经 验提高专业技能 撰写的观察笔记获区三等奖 论文 试论幼 儿园角色游戏中教师的指导 获区二等奖 今年我还被评为区 保教先进个人和区先进知识型教职工 同时在华师进修 学前 教育本科的学习也圆满结束 总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩 但仍然存在 许多的不足 即将翻开新的一页 迎来新学期 在迈向新学期 的征途中 我更有一种迎接挑战的勃勃雄心 一种对更大成功 的渴望 我将总结经验教训 对不足之处找到补足的途径 把 握新时代的机遇 迎接新时代的挑战 20 幼儿园教师年度总结二幼儿园教师年度总结二 望着渐渐长大的孩子们 看到他们的进步 让我感受到一 种自豪感 一个学期转眼过去 耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声 我也要整理一下我的思绪 总结过去了的工作经验 以便更好 地提高自己的各项工作水平 以下我丛思想政治 教育教学 业务学习 家长工作等方面对本学期工作做总结 一 思想政治方面 一 思想政治方面 教师被喻为人类灵魂的工程师 教师的政治思想会直接影 响到孩子 我在思想上高标准的严格要求自己 积极参加园内 各项活动 并认真做记录 做到不迟到 不早退 树立为人师 表的形象 二 教育教学方面 二 教育教学方面 从本班幼儿的实际情况出发 设计好主题活动 精心安排 好每周计划活动内容 认真组织好每节活动 在活动中 让幼 儿在实际操作中学习 使幼儿真正成为学习的主人 在获得全 面 和谐发展的同时也得到个性的发展 1 从生活抓起 培养幼儿良好的常规习惯 本学期 根据 班级计划中我班的几个弱点 着重开展以下活动来促使班级常 规良好风气的形成 对进步的幼儿及时表扬 对落后的幼儿给 予鼓励 在活动中 我有针对性对个别幼儿进行教育 做到 三轻 即 说话轻 拿玩具轻 玩玩具轻 2 每天保持幼儿户外体育活动时间 带领幼儿认真开展各 项体育活动 锻炼身体 在每周计划活动中 根据幼儿的现状 情况 合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量 一个学 年以来 孩子们的身体素质逐步上升 3 为幼儿创设良好的学习环境 小班幼儿的学习途径是游 戏 我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游 戏活动中得到自我发展 通过改变传统的方法 在每次活动中 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他 环境的创设 让幼儿在环境中学习 通过与环境 与材料的互 动中 使幼儿得到发展 三 业务学习方面 三 业务学习方面 我深刻地认识到 时代在发展 社会在进步 教育教学观 念也在不断更新和变革 我十分注重业务学习 不断充实自己 解剖自己 分析自己 正视自己 不断为自己充电 提高自身 素质 提高文化专业知识水平 园里组织的听课 外出学习等 活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示 而且我 也体会到在幼儿园这个团结 向上的群体中 进步是一种需要 和必然 我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍 从中 了解最新的幼教动态 学习幼教杂志上的 了解幼教改革的新 动向 看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来 并同时向 有经验的老教师请教 干中学 学中干 不断积累经验 使自 己的业务水平有所提高 在业务学习中使我知道了观察了解在先 介入指导在后 这样才能够使每个幼儿都有所提高 有所发展 我自制一本幼 儿观察记录 在每次区域活动的过程中 我认真地去关注每一 个孩子 关注孩子们发展的每一个寻常时刻 通过观察来发现 问题 一次 我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来 于是 我就进行观察 原来他们在争论房子里住的是什么小动物 是 不会搭房子吗 还是什么问题呢 后来我发现 是因为建筑区的 辅助材料小动物数量投放的过多了 造成在选择玩具的过程中 出现了不知所措 他们能搭建各种造型的房子 但为了住进小 动物而争执不休 因此 我调整了建筑区的辅助材料的投放数 量 并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品 孩子们不在 为动物而互相争吵了 我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们 的游戏 而是看到问题的实质去解决问题 四 家长工作方面 四 家长工作方面 这个学期我与家长们相处得很愉快 工作得到了家长们的 一致认可和表扬 我创设的 爱心服务站 受到了家长的欢迎 在那可以和家长交流幼儿教育 介绍育儿知识新书 班上的各 项活动需要家长支持