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1 / 4高一英语（必修 3）Unit1 第 1 课时词汇导学案三大段一中心五环节高效课堂导学案高一英语（必修 3）Unit1 第 1 课时 class：Name：Date： 课题 Unit1FestivalsaroundtheworldWarmingUpandvocabulary 学习 目标 知识与技能：掌握下列词、短语及句型的用法： Words:takeplacecustom 这部分单词中，重点单词的用法。 Sentencepatterns:(1)Festivalsaremeanttocelebrateimportanttimesofyear.(2)Thentellthegroupwhichfestiveisyourfavoriteandwhy. 过程与方法：自主预习，小组合作。 情感态度价值观：GettheSstoknowsomefestivalsaroundtheworld. 2 / 4教学 重点 keywordsandphrases. 教学 难点 award 与 reward 的区别。 学法 指导 Showyourself(展示自我)，cooperationandexploration（合作探究） 学习过程 一自主探究问题发现 预习单词 takeplacecustom，回答下列问题。 1）请你用本节课单词说出“宗教信仰” 。 2） “搞恶作剧、开玩笑”除了 playatrickon,我们以前学过的同义短语是什么？ 3）诗人是“poet”,那诗歌呢？ 4）reward 与 award 的区别。 （从动词和名词两方面来区分） 5）与 asthough 同义的短语是什么？单词拓展。3 / 41、_n.美；美人_adj.美丽的 2、_n.庆祝；祝贺_vt.庆祝；祝贺3、_n.猎人_v.狩猎 4、_n.起源；起因_adj.原始的；新颖的 5、_adj.宗教上的；虔诚的_n.宗教 6、_adj.季节的_n.季节 7、_n.信心；信任_v.相信8、_n.到来；到达_v.到达 9、_n.独立；自主_adj.独立的；自主的 10、_n.农业；农艺_adj.农业的；农艺的 11、_adj.充满活力的；精力充沛的_n.精力；能量 12、_n.习惯；风俗_n.顾客 你存在的问题： 二合作探究问题生成与解决 问题：自学 WarmingUp，找出下列句子，译成汉语并背诵。 (1)Festivalsaremeanttocelebrateimportanttimesofyear. 4 / 4(2)Thentellthegroupwhichfestiveisyourfavoriteandwhy. 课堂检测： 用 award 与 reward 填空 (1)HowcanI_youforyourhelp? (2)Hewas_forhisexcellentwork.
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