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文档简介

第 1 页 共 3 页 四年级体育教学设计四年级体育教学设计 呼啦圈呼啦圈 学习 目标 1 学习技巧的简单动作和组合动作 发展同学 协调和平衡能力 培养美的姿态 2 培养同学的自主探究性和发明能力 激发同学 练习兴趣 并提出了练习的要求 学习 内容 1 学习技巧的简单动作 组合动作和简单造型 2 发展性发明 场地 器材 呼啦圈等 教学 顺序 小游戏 技巧的简单动作和组合动作 发展 性发明 顺序 时间 第 2 页 共 3 页 达成目标 学习内容 教师活动 同学学习 负荷 二 三 3 22 1 提高同学的学习兴趣 2 提高技巧单个动作的质量 培养同学自主学 习的习惯 3 培养勇于挑战 勇于实践的品质 4 发展同学创新的能力 学习与人合作 5 激发同学自主意识 创新精神 6 培养同学协作精神 认识角色任务与小团体 荣誉的关系 1 游戏 2 学习呼啦圈的基本动作 3 技巧单个动作或简单组合动作 4 自由发明各种玩法 5 让同学展示自创动作 第 3 页 共 3 页 2 教师引导协作同学初步掌握呼啦圈的基本动 作 3 教师适时进行点拨 激发同学的表示欲望 4 教师与同学讨论动作的要点 5 教师点评 关注个体差别 6 教师讲评 提供改进建议 1 注意平安 2 同学独立考虑 进行练习体验 学会看示范 和多媒体演示 注意平安 3 同学根据兴趣和能力进行挑战 互相协助 4 同学独立运用所学的知识进行创新 互相激 励 5 积极
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