《诗经》关雎蒹葭.ppt

诗经 两首 关雎 蒹葭 1 作品简介 诗经 是我国的第一部诗歌总集 它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌 在先秦古籍中 被称为 诗 或 诗三百 相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子 所以后来被尊为儒家的 五经 之一 称为 诗经 2 五经 诗 书 礼 易 春秋 四书 大学 中庸 论语 孟子 四书五经 3 诗经 六艺 风 风土之音曰风 是各诸侯国的土乐民歌 雅 朝廷之音曰雅 是朝廷里的乐歌 分 大雅 和 小雅 颂 宗庙之音曰颂 是宗庙演唱的祭歌 有 周颂 鲁颂 商颂 赋 赋者 敷陈其事而直言之也 即陈述铺叙 比 比者 以彼物比此物也 即对人或物加以形象的比喻 兴 兴者 先言他物以引起所咏之言也 即借助其他事物作为诗歌发端 以引起所要歌咏的内容 4 1 诗经 六义 风 雅 颂 赋 比 兴2 诗经 三大内容 风 民间歌谣 雅 宫廷正乐 颂 祭祀歌辞 3 诗经 表现手法 赋 对事物直接陈述 比 比喻 兴 即起兴 联想 以其它东西引出所咏之物 小结 5 诗经 以四言为主 兼有杂言 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果 每一章只变换几个字 却能收到回旋跌宕的艺术效果 在语言上多采用双声叠韵 叠字连绵词来状物 拟声 穷貌 以少总多 情貌无遗 此外 诗经 在押韵上有的句句押韵 有的隔句押韵 有的一韵到底 有的中途转韵 现代诗歌的用韵规律在 诗经 中几乎都已经具备了 6 关雎 j 7 关雎 关雎 是 风 之始也 也是 诗经 的第一篇 古人把它冠于三百篇之首 说明对它评价很高 其声 情 文 义俱佳 8 关关雎鸠 j ji 在河之洲 窈窕 y oti o 淑女 君子好逑 h oqi 参差 c nc 荇菜 x ngc i 左右流之 窈窕淑女 寤寐 w m i 求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗 zh n 转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟 s 友之 参差荇菜 左右芼 m o 之 窈窕淑女 钟鼓乐 l 之 正字音 解词 参差 长短不齐 流 顺水流采摘寤寐 醒和睡 服 思念 牵挂 悠 忧思的样子 友 亲近芼 选择 采摘 乐之 使淑女快乐 窈窕 文静美丽的样子淑 美好 温和善良好逑 好配偶 9 雎鸠 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟 其一或死 另一就忧思不食 憔悴而死 10 第一章 关关雎鸠 情意真挚 互相和唱 君子 淑女和乐恭敬相处 联想 兴 第一章 以关雎之情意专一兴淑女应配君子 歌颂美好的爱情 11 第一章 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 由关雎和鸣起兴 渲染气氛 触景生情 由景到人 文中的这位男子 在他听着鸠鸟和鸣的时候 有一个姑娘在河边采荇菜 她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象 爱慕之情油然而生 概括内容 发现心仪的姑娘 12 第二章 参差荇菜 难求 窈窕淑女 君子思服 兴 第二 三章 以荇菜之流动无方兴淑女之难求 表现相思之苦 13 第二三章 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 以缠绵悱恻之情 道出男子追求未果的爱慕之心与相思之苦 日思夜想 不能忘怀 漫漫长夜又只能躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠 14 第二三章 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 1 概括内容男子对女子执着追求和极度思念2 君子的痴情是如何表现 辗转反侧 无法入眠 15 第四五章 君子因思成梦 要用琴瑟和钟鼓亲近和取悦心爱的女子 实际上是想象把心爱的姑娘娶进家门的情景 以荇菜得以采之芼之 表现思极之幻 兴 淑女之得而友之 乐之 16 第四五章 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 1 概括段意男子想像与女子相会情景 2 文中写了男子如何在女子面前表现 突出了什么 通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她 突出了男子追求爱情的炽烈专一 3 全诗的线索是如何的 发现 思念 求不得 相会 想像中 17 主人公思想感情变化的过程 相思 幻想 河边邂逅 一见钟情 第一章 朝思暮想 辗转反侧 第二三章 琴瑟钟鼓 欢庆娱乐 第四五章 爱恋 18 一 托物起兴 兴 对于诗歌中渲染气氛 创造意境起着极大的作用 开头以雎鸠和鸣的情景起兴 是为了渲染一种情意绵绵 痴心相恋的情调 后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴 品读全诗 探究特色 三 均为四言 题目取自首句 采用一些双声 叠韵字 二 重章叠句 强化感情 深化意境 增强节奏感 音乐美 19 这是一首爱情恋歌 描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求 雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情 使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中 种种复杂的情感油然而生 渴望与失望交错 幸福与煎熬并存 一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致 20 蒹葭 ji nji 21 蒹葭 选自十五 国风 的秦风 属秦国民歌 秦风 多言车马田猎 粗犷质朴 而本诗却神韵缥缈 引人遐想 也是一首优美的怀人诗作 蒹葭的意思是 皆生于水边 芦苇 解题 22 正音 蒹葭 ji nji 苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄 s hu 从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 x 所谓伊人 在水之湄 m i 溯洄从之 道阻且跻 j 溯游从之 宛在水中坻 ch 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 s 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 zh 23 河畔芦苇碧色苍苍 深秋白露凝结成霜 我那日思夜想的人 就在河水对岸一方 逆流而上去追寻她 道路险阻而又漫长 顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在水的中央 河畔芦苇一片茂盛 清晨露水尚未晒干 我那魂牵梦绕的人 就在河水对岸一边 逆流而上去追寻她 道路坎坷艰险难攀 顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在沙洲中间 河畔芦苇更为繁茂 清晨白露依然逗留 我那苦苦追求的人 就在河水对岸一头 逆流而上去追寻她 道路险阻迂回难走 顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在水中沙洲 翻译 24 本文着力写主人公的远望 一开始 他若有所思地站在水边 向对岸望去 看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来 心里很高兴 可不久 芦苇挡住了他的视线 看不到她了 他以为那姑娘正向上游走去 也就沿着河岸向上走 走了长长的一段艰难而又曲折的路 却依旧是什么也没有看见 他不灰心 又折回来去追寻好 最后终于看到她正站在河中的一个小洲上 这时他内心便充满了喜悦 诗以清秋为背景 抒发了诗人仰慕和怅然若失的情感 揭示了人类永存的仰慕情感 诗意理解 25 蒹葭 的结构 全诗共三章 每章前两句写景 后六句写人 蒹葭苍苍 白露为霜 写景 给人萧瑟冷落之感 既有烘托环境气氛的作用 又有主人公凄婉感情的流露 蒹葭萋萋 白露未晞 蒹葭采采 白露未已 26 写人 每章三四句 写心上人可望而不可即 表现主人公的惆怅之情 每章五到八句 写道路的险阻 表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀 27 对 蒹葭 主题的理解 这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情 以及欲见而不可得的惆怅之情 28 在水一方 揭示了人类现实与理想的距离 溯洄从之 道阻且长 是寻求理想的艰难长途 伊人 之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无 可望不可及的影子 诗的主人公是一个为自己的理想目标而上下求索 不怕艰难险阻 矢志不渝的青年 其它理解 29 含蓄美 1 文字简约 没有直接抒写主人公对心上人的思念之情 只写他左右求索 寻找恋人的行动 但那痴心的迷恋 刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表现出来 2 形象可感 虽未刻画双方形象 但主人公的执着 伊人 的高洁我们可以清晰感知 3 余音绕梁 只写追求之难 伊人 宛在 结果如何 给读者留下想象余地 30 1 烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解难分2 深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情浑然一体 3 主人公的执着追求和