高级中学xx-2016学年工作总结

1 / 17高级中学 XX-2016 学年工作总结高级中学 XX-2016 学年工作总结一年来，学校在市镇政府的关怀和支持下，在市教育局的领导下，在全体教职员工的共同努力下，积极培育和认真践行社会主义核心价值观；以“以人为本，让每一个学生受到最适合的教育，为每一个学生的终身发展服务”为核心理念，以美育人，全面发展，突出特长；坚持立德树人，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，突出学生发展核心素养的培养，走优质发展、特色发展的精品办学之路。2016 年高考中，本科上线人数再创历史新高，本科上线335 人，超出市争取目标 103 人，目标达成率为%；重点上线人数 42 人，超出市争取目标 22 人，目标达成率为210%，高考争取目标完成率居全市前列。2016 年学校获评为东莞市“平安校园” 。一、完善制度建设，扎实推进依法治校在依法治校方面，学校编印东莞市第五高级中学章程 ，杨志坚校长亲自带领广大教职员工一起深入学习学校章程，研讨制定学校的新的五年发展规划。本学年共出台或修订了八项制度，比如：出台关于校内统考启用金属探测仪的说明 ，基本上消除了考生使用手机作弊的现象，对严肃考风考纪起到良好2 / 17促进作用；出台关于校内考试的常规要求 ，对考试监考等工作作了规定，考试工作开展有据可依，逐步规范化；出台晚修、周六自习管理值班条例 ，加强值班管理巡视力度；出台关于禁止学生携带手机进校园的管理规定 ，净化了校园环境，营造了良好的校风、学风，促进学生健康成长。学校不断完善制度建设，认真组织实施，规范了学校的管理，依法治校成效显著，校风、学风有了明显的好转，学校也初步形成“规则制定，大家参与；规则执行，写到做到”的制度文化氛围。二、加强队伍建设，增强学校发展实力1开展师德建设专题活动，提高教师队伍整体素质在德育工作中，以围绕社会主义核心价值观的宣传教育为主线，传达教育部门文件精神，认真开展德育的各项工作，加强教师教书育人的责任感和使命感。根据省市关于开展 XX 年师德建设主题教育月活动的通知要求，学校在 XX 年 9 月开展了以“弘扬高尚师德，争做四有好教师”为主题的师德建设主题教育月活动。在师德建设主题教育活动月中，组织开展了学校优秀教师优秀班主任表彰大会、师德征文、师德建设专题会议、优秀教师优秀班主任先进事迹橱窗展、师德楷模先进事迹报3 / 17告会等活动。通过师德建设主题活动，教师队伍整体风貌积极向上，进取精神大大增强，教师队伍的政治思想素质及师德师风水平快速提高。其中伍小元、陈青天、谢玉珍在东莞市师德征文活动中分别获得一、三等奖。2加强班主任培训，提升班主任德育工作能力加强师德建设，提高教师的职业道德是学校的一项重要工作。为提高班主任的管理水平，学校精心组织了形式多样的培训活动。以每年 9 月份的师德教育月为契机，认真组织全校教职工开展以“向楷模学习”为主题的师德教育活动，通过举办师德讲座，树立学习榜样。XX 年 9 月 10 日下午，学校举行“弘扬高尚师德，争做四有好教师”的师德建设会议，倡导全体教师弘扬高尚师德，争做四有好教师。会议中，邀请获得高埗镇优秀班主任的伍小元老师、鞠晓虎老师和获高埗镇优秀教师的谢玉珍老师分别作了精彩的讲座。他们分别向全校教职员工分享了他们教学教育的经历感受和班级管理的经验体会。他们真诚而又幽默的精彩讲述，深深打动每个人的内心，激发了大家向他们学习的热情，更激发了每位教师心中爱岗敬业、无私奉献的精神。通过举办优秀班主任工作经验交流会，组织班主任参加市的全员培训，派骨干班主任外出参观学习，邀请德育专家来校做讲座，在校内建立共享的德育资源库，通过多4 / 17管齐下，学校年青教师逐步走向成熟，骨干队伍不断壮大。在 XX 年东莞市“弘扬高尚师德争做四有好老师”师德征文中，有 1 人获一等奖，2 人获三等奖；在市组织的班主任技能大赛中 1 人获三等奖。在我校的名班主任工作室陈青天名班主任工作室指导下，XX 年广东省中小学优秀德育科研成果评比中我校教师取得丰硕成果，有 2 人获省一等奖，4 人获省二等奖，5 人获三等奖。开展班主任和中层干部团队培训。本学年我校与感动中国团队培训机构合，班主任及中层干部共 59 人在长安莲花山开展了一次团队培训，通游戏、比赛等活动，增强了团队的凝聚力和合作、互助、包容的精神。购买德育专业书籍，分发给各班主任学习，提升班主任德育工作的理论水平和实践能力。购买主题班会素材光盘，充实班主任德育工作资源，增强德育效果。3加强教师培训学习，提高教师专业水平本学年，除积极完成公需科、专业科、选修科等培训工作外，还实施青蓝工程，促进青年教师的成长。与进修学校合作送课到校，举办了游泳初级班和提高班，共 70 人参加，使不会游泳的教师学会游泳，会游泳的教师进一步提高了游泳技能，深受教师的欢迎。选送周海军、尹华、张松华、张迷晨、周利群等老师参加省骨干教师培训，选送王瑛、伍小元、方丹娜、尹华、王敏、刘万芬、黄晓梅、5 / 17温桉城、罗敏东等 9 人到北京师范大学参加培训。出台了XX2017 东莞市第五高级中学学历提升实施方案和东莞市第五高级中学教师外出参加教研活动和培训的规定 ，还组织了 7 人参加在职硕士入学考试，其中尹华、揭烽、曾芳、胡惠玲等四位老师被录取。积极组织教师参加市文科教学能手评选工作，其中英语科的郭云开和李贵、语文科的郭燕如、历史科的杨露春、政治科的张淑桢被评为市教学能手。现我校有市名班主任工作室主持人 1 人，市学科带头人 2 人，市教学能手 12 人。4组织开展教学比赛，加快教师专业成长本年度，学校积极组织教师参加省市举办的微课、优课、教师读书演讲、教学设计、教学基本功等各项比赛。通过参加教学比赛，老师们锻炼了能力，加强了交流，开拓了视野，加快了专业成长。教师在各类比赛中取得较好成绩，获市级以上 80 人次，其中省一等奖 2 人次，省二等奖 5 人次，省三等奖 5 人次，市一等奖 34 人次，市二等奖 21 人次，市三等奖 13 人次。其中获奖比例较高的科组有生物科组（11 人次） 、数学科组（19 人次） 、地理科组（5 人次） 、化学科组（4 人次） 、美术科组（4 人次） 、语文科组（11 人次）和政治科组（5 人次） 。三、丰富德育形式，增强德育工作实效1德育系统化。每学年，德育处都会组织一系列德育活6 / 17动。3 月开展学雷锋活动和良好行为的养成教育，4 月和 11月开展安全教育，5 月开展感恩教育和心理健康教育，6 月开展禁毒教育，8 月开展新生军训和学前教育，9 月开展尊师教育和良好行为的养成教育，10 月开展爱国主义和社会主义核心价值观教育。根据学生不同阶段，高一开展“我爱我家”班级文化建设系列活动，增强学生的班级认同感和凝聚力；高二开展“定向越野”比赛，培养学生的团结协作精神；高三举行“十八岁末成人宣誓”活动，强化学生的成人意识和责任感。2德育活动化。为促进学生的身心健康发展，我们认真组织开展丰富的文体活动，促进学生身心发展。XX 年 9 月5 日为纪念抗日战争胜利 70 周年，我校学生会和团委共同组织学生到东莞市展览馆参观图片展，并以此为契机，携同语文科组一起开展了一期征文比赛，激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。每年举办的校运会和长达 2 个月的校园文化艺术节，以及各种形式的社会实践活动，认真组织师生参加上级教育部门举办的各类德育活动比赛，并取得优异成绩。学生在参与这些活动的过程中，能力得以提高，心灵得以洗礼，学校的德育工作取得了显著成效。近几年，我校师生参加的各类德育活动比赛中，有 10 人次获省奖项，25 人次获市奖项。其中在 XX 年在莞邑“童心向党”歌咏比赛，我校参赛队获市高中组一等奖；我校合唱队在广东省7 / 17第二届中小学生合唱比赛获三等奖;在“中国梦我的梦”首届广东省青少年书画摄影作文大赛，有 2 人获一等奖，2 人获二等奖，3 人获三等奖。3安全教育经常化通过多种形式开展安全教育，加强安全管理，实现安全零事故。2016 年 6 月被评为“东莞市平安校园” 。定期开展安全教育主题班会，坚持认真落实假前 10 分钟安全教育。加强学校安保工作，严格门卫登记证件核查。组织安保人员认真开展校园内部巡逻，预防和及时发现处理各种治安隐患。每学期开展一次消防、地震等突发灾害逃生疏散演练。XX 年 12 月 2 日邀请消防大队的同志到我校为全体师生进行消防演练。增强学生的消防意识和紧急应变能力，消防演练过程中除了让学生以小组为单位，亲自尝试使用灭火器还让学生亲自上消防车参观，了解各类消防物品，增加学生的消防知识。2016 年 5 月 12 日举行逃生疏散演练。该逃生疏散演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使全校师生熟悉了灾害发生时的逃生路线和应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能。4责任教育自主化坚持定期召开班干部、学生会干部会议，增强学生的自8 / 17我教育、自我管理意识，注重培养和锻炼学生干部的服务意思和管理能力。5宿舍管理细节化把生活老师的工作细分为 16 项，生活老师的职责更加明确，宿舍的管理更加到位。生活老师利用布谷鸟平台每天定时公布宿舍检查情况，及时反馈学生在宿舍的表现，生活老师和班主任沟通大大加强，形成管理和教育的合力。培养学生爱护公物的意识，实施宿舍公物损坏赔偿制度，公物的人为损坏情况大大减少。四、规范教学管理，增强教学教研质量1规范教学常规管理，提高教学的有效性明确常规要求。新学年开学初的科组长会和质量分析会上，提出扎实的常规工作才是教学质量的保证，强调质量靠平时。由于学校生源质量下降，导致某些科统考成绩下滑。除了做好扎实的教学常规工作外，合理定位也很重要。在教学工作中要求教师坚持教学要面向学生实际的原则，降低教学要求，控制教学难度，提高教学有效性。重视过程监控。常规检查是我们实施过程监督的主要手段，通过检查反馈，及时纠正存在问题。本年度两个学期的常规检查各安排三次，每次检查都有重点的解决问题，比如第一学期的备课组会议题问题，围绕教研主题，交流9 / 17分享各备课组的做法。把好质量分析。在每学期初的科组长以及期末考试成绩分析会上，针对本年度大部分学科统考成绩后退问题，要求各科组和各备课组进行认真分析，找出对策。从反馈回来的信息看，教师对教务处的质量分析比较重视，让“数据”说话在教师当作起到正面的作用。2积极推进考试改革，提高评价的准确性加入七校联考联改联盟。在杨志坚校长的推动下，本学年顺利加入与虎门中学等七个学校的联考联改。两个学期第 14 周参与联考联改，期末和广州一模、二模以及高二文数的第二学期第 9 周的统考，实现了七校联改。其中第一学期我校承担三个年级英语科的命题和评卷工作，由于学校重视、教师配合，实现了试题零更正、零错误，并按时顺利完成评卷任务。外出评卷教师能够服从安排，按时完成任务。联考联改，无论是用光大系统还是全通系统，我校都能够按照要求在规定时间内完成评卷任务。七校联改不仅快速看到同类学校之间的对比，而且解决了长期困扰我们的数据客观性，数据之间的可比性的问题。教学评价的准确性大大提高。出台并实施关于校内考试的常规要求 。为了促进教学质量稳步提高，从抓考风考纪入手，考风促学风，出台并实施关于校内考试的常规要求 ，对考试、监考、巡考10 / 17都作出明确要求。由于杨志坚校长的重视并身体力行参与并推动此项工作，考风明显改观，比如监考手机问题、迟到问题等都得到有效解决。为了配合考风，本学年学校为各级配备了金属探测仪，相应出台了关于校内统考启用金属探测仪的说明 ，有效解决了学生使用手机作弊问题。3开展微课题研究，提高科研的针对性本学年，我校要求高一、高二以备课组为单位，以有效提高学科教学成绩的问题或措施进行校级课题立项，并举行了微课题开题报告，在开题报告会上，高二数学备课组研究课题东莞五中数学分层走班教学过程中原行政班成绩差异形成原因和改进方面的研 ，高一物理备课组微课在物理教学中的应用研究 ，高一政治解题小帮手-助解政治选择题的策略研究 ，高一生物备课组精选习题、落实主干知识的教学研究分别作了介绍，各课题组正认真开展研究，取得一定的成效。同时，我校化学科组增加一项省级立项课题，是由王宽老师主持的在高中化学教学中培养学生守恒思想的研究 。正在研究的市级以上课题还有，陈卫明主持的省立项课题高中数学实施“走班制”分层教学探索 ，凌勇军主持的市立项课题高三艺术生数学复习“一基二点三算四法”研究 ，贾贝西主持的市立项课题高中音乐歌唱模块体验式教学研 。这些课题都按计划开展研究，取得一定的成效。今年向市申报的立项11 / 17课题有物理、地理和信息技术三个科组。本学年教学论文获市级以上奖励 37 人次，其中省一等奖4 人次，省二等奖 2 人次，省三等奖 10 人次，市一等奖 2人次，市二等奖 11 人次，市三等奖 9 人次，优秀奖 1 人次。获奖较多的有政治科组有 13 人次论文获市以上奖励，地理科组有 6 人次论文获市以上奖励，英语科组有 5 篇论文在市获奖，获奖篇数排 34 所高中第 5 名，语文科组有 5 篇论文在市获奖，获奖篇数排 34 所高中第 9 名。4重视培优辅导工作，提高竞赛的效益性配合竞赛辅导和培优工作，非毕业班组织以竞赛和培优为主的第二课堂活动。教务处要求非毕业班每科每学年组织一次校内学科竞赛，并将获奖名单通过电子屏幕向全校公布。重视经验和资料传承，提高指导质量和效益。XX 年3 月专门召开竞赛辅导教师座谈会，邀请上届取得突出成绩的陈永强老师在会上介绍经验。本学年开展活动的有数学、英语、物理、化学、生物、地理、语文等。根据统计，累计获奖达到 66 人次，对比上年获奖人数明显增加，获奖层次较大提高。其中物理、化学、生物、英语等单科成绩在同类学校排名居于中上水平。由于成绩突出，高二化学辅导教师周志等六位老师被评为“XX 年东莞第五高级中学学科竞赛优秀指导教师” ，钟凤美、卢辉华老师荣获“XX 年东莞市中学生地理奥林匹克竞12 / 17赛优秀指导教师” 。五、丰富校园活动，增强学校文化氛围1常规活动，精益求精国旗下演讲。本学年国旗下演讲主持人继续由团委统一安排，选拔出优秀的主持人，演讲人由高一级各班负责，演讲时利用电子屏幕展示演讲标题，演讲结束后利用电子屏幕进行宣传教育。同时推陈出新、细化标准。经过团委开会决议，把国旗下演讲的评分分为准备分和演讲分两部分，做到及时、准确、公正。同时我们也看到了国旗下演讲的一些问题，例如演讲主题较为分散，升旗仪式较为形式化，接下来我们将通力合作进行推陈出新，希望打造有教育意义的国旗下演讲活动。高三成人礼。XX 年 10 月，我们为高三级以及高二艺术班学生举行十八岁成人礼，并在形式上不断创新，让家长给学生写一封信、送礼物，同时邀请了家长参加，共同见证孩子的成长，也让学生明白自己的责任，成为一个有理想的学生，为高考做好最充分的准备。艺术节。XX 年 10 月到 12 月，我校组织举行第十三届艺术节。本届艺术节以“忆峥嵘岁月展青春风采”为主题，由欣赏类、展出类、表演类三大部分组成，举行了电影欣赏及影评写作比赛、校园歌手大赛（两场半决赛，一场决赛） 、年级文艺汇演、校庆晚会以及师生书法大赛。为了弘13 / 17扬社会主义核心价值观，本次书法比赛的主题定为社会主义核心价值观和五中校训。今年的艺术节不管从硬件设备、形式创新以及师生参与等各方面都有让人欣喜的地方，从而很好地推动了我校艺术活动的开展。运动会。XX 年 12 月 11 日，我校组织举行第十四届校运会，丰富了师生的课余生活，提高学生的身体素质；各班级健儿顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神；各年级各班凝心聚力，团结一心，展现出空前的集体主义精神。五四系列活动。五四期间团委积极组织了各项活动，具体如下：东莞五中首届“我爱我家”班级文化建设系列活动、2016 新团员宣誓、团委干部换届、青年教工团员华阳湖联谊活动等，通过以上活动，丰富了师生的课余生活，同时也增进了彼此之间的感情。我校团委积极参加市团委和镇团委的活动，加强学习和管理，提升团队素质。例如，积极参加镇团委组织的五四活动：书记培训交流、电影欣赏等。努力和付出得到了回报，我校团委被评为高埗镇先进基层组织；郭燕如老师、卢辉华老师、林晓虹老师获得高埗镇 2016 年“先进团干部”称号；袁本剑、陈俏婷、李少君同学被评为高埗镇“优秀志愿者” ；孔晓琳同学在 2016 年“最美南粤少年”评选中，被评为“最美（美德）好少年” ；陈梦婷、莫春燕、莫少莹14 / 17同学被评为“东莞市优秀共青团员” 。2创新活动，锐意进取艺术节首次举办师生书法比赛和“五中笑脸，永恒瞬间”摄影比赛。书法比赛全校师生共参与，共同用硬笔或软笔书写校训和社会主义核心价值观，陶冶了师生的书法情操，提高了大家的书法水平及文化修养。摄影比赛以“五中笑脸，永恒瞬间”为主题，充分调动了全校师生参与，不仅有专业摄影比赛，更有学校各集体的笑脸拼图，此次活动受到学校师生的认可。首届“我爱我家”班级文化建设系列活动成功举行。为了增强班级凝聚力，形成良好班风，促进班级管理，第二学期举办首届“我爱我家”班级文化建设系列活动。其中包括班级口号设计、班旗设计、班服设计、高一级“唱响班歌”比赛以及高二级“奔跑吧，青年”团队建设活动。在各项活动中，师生同力，共创团结班级，有效地促进了我校校园文化建设。3社团活动，绽放青春本学年社团继续采取现场联合招新的方式，吸引了学生们的注意和参与，为社团活动的开展注入了很多新鲜的活力。同时规范了社团的管理制度，各社团在校团委的带领下，每学期举行一次社团展示。街舞社、动漫社、吉他社、文学社表现突出，街舞社、吉他社更是在艺术节晚会中表15 / 17现出色。但社团发展仍然存在不少问题，包括社团的种类较少，社团会员的素质、指导教师、场地和设备等问题。要解决社团的一系列问题，需要学校的大力支持，团委的合理规划，师生的热情参与和配合。4志愿服务，公益奉献本学年我校志愿服务站在校领导的关怀下成长壮大，五中志愿服务站分为教师志愿服务队和学生志愿服务队，本年在原有招新的基础上，将高一各班团支部的三名干部纳入志愿者队伍，很好地壮大了志愿者队伍的力量。在校内：志愿服务队主要参与了家长会、校运会、艺术节、成人礼、班级文化建设等志愿服务活动。在校外：组织了清理校园周边环境等志愿活动。在取得成绩的同时，我们看到不足，如部分志愿者服务意识不强，工作散漫，不注意志愿者应有的形象。接下来的工作里，应该加强志愿者的培训，增强服务意识；更多参与校内外活动，在活动中得到更大的提升。六、提升服务水平，增强教育教学保障1优化校务工作，提升服务质量。认真做好学校工作总结和计划、会务、接待、大事记、学校数据库、学校档案、文件收发、校务公开、工作安排、统计报表、紧急事件处理等校务行政工作。落实政策待