四年级品德与社会上册第三单元第3课做班级的小主人教案课件PPT教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 四年级品德与社会上册第三单元第四年级品德与社会上册第三单元第 3 3 课做课做 班级的小主人教案课件班级的小主人教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 3 做班级的小主人 教学目标 1 懂得自己是集体中的一员 是集体的小主人 2 初步形成现代民主意识 积极参与班级管理 为班级建设出谋划策 3 能关心集体 乐于参加集体活动 自觉维护 集体荣誉 重点难点 重点 了解自己的集体 知道自己是集体中的一 员 难点 1 初步形成现代民主意识 做个班级的 小主人 参与班级管理 为班级建设出谋划策 2 能关心集体 乐于参加集体活动 自觉维护集体荣誉 教学准备 教师准备 第 2 页 共 4 页 1 班集体的情况分析 2 一张光荣榜 3 反映班集体荣誉的照片 录像等资料 4 大红花若干朵 学生准备 1 自己和同学的合影 2 为班集体即将取得的成绩设计一张奖状 教学设计 一 导入 1 教师 集体是我们共同的家 它带给我们温 暖 伴随我们成长 我们都是集体的一员 是班集体 的小主人 2 学生把自己的照片贴在 我们都是小主人 上 二 介绍自己的班集体 1 全班回忆班集体获得过的荣誉 增强自豪感 2 学生分小组为自己的集体即将取得的成绩设 计奖状 3 全班交流 每个小组派代表讲述对奖状设计 的构思 4 教师小结 第 3 页 共 4 页 三 参与班级的管理 1 教师出示句子 我是一名光荣的少年先锋队 队员 读一读 这句话意味着什么 2 教师引导领悟 我们不仅是一名小学生 更 是一名光荣的少先队员 我们胸前的红领巾是无数革 命烈士用鲜血染成的 我们身上肩负着祖国的希望 先烈的重托 我们是集体的小主人 3 作为一名班集体的小主人 学生为班级活动 提出自己的建议 全班交流 4 学生讲述自己平时是如何为班级服务的 教 师在教学时 应大胆放手让学生各抒已见 并及时采 纳好的建议 5 实践园 开展 人人有事做 事事有人 管 活动 教师 我们每一位同学都来负责教室的一个角落 让我们的教室更加美丽 整洁 学生自由选择责任区 并结合班级实际制订一个评比标准 为评选 班集体 优秀小主人 做好准备 四 总结评比 1 教师 在我们班中 哪些同学可以称为 班 集体优秀的小主人 学生交流讲座评比标准 2 全班按评比标准分项目进行无记名投票 评 第 4 页 共 4 页 出 班集体优秀小主人 张贴光荣榜 3 学生自由选择最佩服的一名小主人 说一说 他的优秀之处 4 当选的 班集体优秀小主人 上台谈一谈感 受 教师为他们佩
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