高考历史基础知识复习专题八、 19世纪以来的世界文学艺术_第1页
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文档简介

1 / 3高考历史基础知识复习专题八、 19 世纪以来的世界文学艺术专题八、19 世纪以来的世界文学艺术（一）知道唐璜 、 人间喜剧 、 战争与和平 ，认识其产生的时代背景及影响。1、拜伦：英国浪漫主义诗人，代表作唐璜 ，诗中描述了西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事，揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。拜伦不仅是一位伟大的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士。他积极而勇敢地投身革命，参加了希腊民族解放运动，并成为领导人之一。2、巴尔扎克：法国批判现实主义作家，代表作人间喜剧 ，其中包含 90 多部小说，如欧也妮葛朗台 、高老头 、 高利贷者等，作品痛斥了人与人之间的冷漠与无情，淋漓尽致地揭露了金钱至上的罪恶，被称为“社会百科全书” 。3、列夫托尔斯泰：俄国批判现实主义作家，代表作战争与和平（二）知道凡高和毕加索，简要说明其主要作品产生的时代背景及其艺术价值。1、凡高：后印象派代表，作品为向日葵 ；他的作品2 / 3色彩极其强烈，富有个性，充满了火一样的热情，他被称为“扑向太阳的画家” 。2、毕加索：立体派最著名的代表人物是西班牙人毕加索。代表作格尔尼卡以 1937 年 4 月，法西斯空军轰炸了西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡为背景，采用了立体主义和半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐，整个画面给人以极大的震憾。（三）知道贝多芬及其主要作品，理解这些音乐作品的时代性和多样性。贝多芬，德国音乐家，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河，其代表作为九部交响曲。1、 第三(英雄)交响曲以及第五(命运)交响曲：都以英雄为主题，表达了斗争胜利后的快乐，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争。2、 第九(合唱)交响曲：是贝多芬毕生努力的作品，也是音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品。贝多芬在这首交响曲的最后乐章中加入了以席勒的欢乐颂为歌词的合唱，热情歌颂了欢乐，表达了在欢乐战胜痛苦后获得的喜悦。这是贝多芬发自心灵的呼唤，是“音乐文学上最伟大的杰作” 。（四）简要了解影视艺术的产生及其发展历程，认识影视艺术对社会生活的影响。3 / 31、电影的诞生：1895 年法国的卢米埃尔兄弟取得成就，电影诞生。2、影视艺术对社会生活的影响：丰富精神生活，扩大
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