大班语言教案 故事《妙妙和喵喵的信》_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言教案大班语言教案 故事故事 妙妙和喵喵的信妙妙和喵喵的信 教学活动目标 1 能够在故事中看懂妙妙和喵喵的信 理解和体 验它们之间的情感 2 能够用绘画和符号的形式写信 能完整的讲述 信的内容 3 了解信的简单的知识 能自己写封信给自己的 好朋友 活动准备 1 画纸 水彩笔 2 挂图 妙妙和喵 喵的信 3 妙妙和喵喵的图饰 4 老师写给小朋友的信 活动过程 一 开始部分 1 老师写给小朋友的信 引入课 题 让幼儿知道老师很爱很爱他们 懂得老师对他们 的情感是怎样的 2 了解简单的书信格式 知道写信人和收信人在 信中的位置格式 称呼 你把信写给谁 正文 你告诉他什么事 情 落款 写信人的名字 二 基本部分 1 出示妙妙和喵喵的图片 告诉 小朋友老师这里有一封信 妙妙和喵喵的信 让幼 第 2 页 共 3 页 儿观察比较老师写给小朋友的信和妙妙喵喵的信的不 同 1 找出老师写给小朋友的信和妙妙喵喵的信 有什么不同 2 找出收信人和写信人 3 讨论妙妙和喵喵的信的意思 2 教师讲述故事 妙妙和喵喵的信 使幼儿看 懂故事中妙妙和喵喵的信 理解和体验他们之间的感 情 1 他们的信分别是什么意思 2 他们用什么表示时间 还可以用什么表示 时间 3 他们用什么来表示地点 还可以用什么表 示地点 4 他们妙妙和喵喵是一对好朋友 他们之间 的情感是怎样的 5 鼓励幼儿完整的讲出 妙妙和喵喵的信 的故事 3 教师和幼儿一起动手 写封信邀请妙妙和喵 喵早上来幼儿园做客 一起看书 一起做手工 一起 吃水果 教师出示贴纸 请幼儿动手在黑板上贴出 第 3 页 共 3 页 1 请幼儿讲出写信人和收信人在心中的位置 2 完整的讲出信的内容 三 结束部分 让幼儿给自己的好朋友用妙妙和 喵喵信的格式 写封信 邀请他周末来家里玩 白天 一起吃水果樱桃 苹果 一起看电
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