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第 1 页 共 3 页 大班语言优秀教案大班语言优秀教案 顽皮的小雨滴顽皮的小雨滴 优秀教学设计 顽皮的小雨滴 南麻庄平幼儿园 陈春雷 活动目标 1 欣赏 理解散文诗 感受诗歌优美的语言和 童趣的意境 2 理解散文诗的内容 并学习有感情地朗诵散 文诗 3 启发幼儿大胆想象 创编散文诗 活动准备 课件 图谱 音乐 活动过程 一 集体表演 雨点沙沙 导入活动 师 小朋友 你们喜欢下雨天吗 为什么 二 幼儿看课件和图谱 欣赏散文诗 并学习有 感情地朗诵 1 幼儿看课件 欣赏散文诗 今天老师带来一首和小雨滴有关的优美的散文诗 顽皮的小雨滴 让我们一起来听一听 2 学习散文诗 感受小雨滴的童趣和象声词的 韵律美 1 小雨滴可真顽皮 他随风飘呀飘 找到了 第 2 页 共 3 页 哪些好朋友 做了些什么事呢 教师根据幼儿回答出 示相应图谱 小雨和树叶跳舞 在伞顶上翻跟斗 钻进花蕊里了 和窗玻璃打招呼 2 小雨和树叶跳舞的时候 发出了怎样的声 音 引导幼儿用轻柔的声音来念 沙沙沙 小雨在伞顶上翻跟斗呢 发出什么样的声音呢 引导幼儿用欢快的声音来念 滴滴答 小雨钻进花蕊里了 发出什么样的声音 引导幼 儿念出小雨滴很调皮地钻进花蕊里的感觉 小雨在和窗玻璃打招呼呢 发出什么样的声音 引导幼儿用清脆的声音来念 叮叮叮 3 小雨这么好听的声音 好像在干什么 唱 的是一首怎样的歌 4 看图谱 听音乐 教师和幼儿一起完整地 朗诵散文诗 三 启发幼儿创编诗歌 大胆表达 1 幼儿大胆创编 并在集体面前表述 2 小结 我们的小朋友帮小雨滴找了那么多新 朋友 还发出那么多好听的声音 大 班的小朋友真 棒 四 延伸活动 下次下雨的时候 我们用小眼睛仔细地去看 用
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