外研版小学英语第五册Module8 Unit1 What time does school start-教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 外研版小学英语第五册外研版小学英语第五册 Module8Module8 Unit1Unit1 WhatWhat timetime doesdoes schoolschool start start 教案及教教案及教 学反思学反思 教材分析 本课是小学新标准英语五年级教材第八模块第一 单元 What time does school start 本单元的教学 内容围绕 school 话题展开 其中有了解到英国小学 学校和中国小学学校的一些不同 这是 Lingling 在 英国访问期间的另外一个新的内容 亲自接触体验 了解外国的学校生活 这是一课能开阔我们学生视眼 让学生初步了解外国文化的一次重要的而且很有用的 一课 本单元中时间 日常活动等知识学生们在以前接 触过 这对本课的新旧知识衔接非常有帮助 但是本 课内容较长 其中有些较长的难读的单词 如 exercise playground fantastic 等 和开头的长 句子 would you like to come to school with us 对学生和老师都是个不小的挑战 学情分析 今天要上一节组内的教学活动探讨课 教授的是 自己的其中一个班级 138 班 该班的学生基础水平明 第 2 页 共 3 页 显提高 他们从三年级开始已经学习了两年半的英语 他们已掌握了一定的语音 词汇 语法 话题表达等 英语基础知识 具备了一定的听 说 读 写能力 形成了一定的综合语言运用能力 但是根据经验判断 该班的课堂气氛不够活跃 一部分学生的主动性和积 极性不高 因此 教学中 应从学生已有的知识 能 力 经验和兴趣出发 根据教学内容 采用灵活的教 学方法 精心设计教学活动 促使学生在参与 实践 体验 合作与交流活动中学习 运用并掌握知识 进 一步发展综合语言运用能力 稳定英语学习兴趣 教学目标 针对高年级段学生年龄特征 并结合学生的实际 情况 我确定了以下教学目标 1 语言知识目标 学生能够使用 What time do 的句型来相互询问回答各自的日常生活作息 然 后能大胆地使用 What time does 来询问不同学校 的上课时间及身边人的日常生活作息 学习认读书写 单词 exercise 与 playground 2 语言技能目标 使学生能够根据指令做动作 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演 3 情感态度目标 通过探究 体验 合作等途 径 使学生参与其中 乐于学习 第 3 页 共 3 页 4 文化意识目标 引导学生了解英国学校的简 单常规 教学重点和难点
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