外研版三年级上Module7 Unit1 What's this-教学设计

第 1 页 共 5 页 外研版三年级上外研版三年级上 Module7Module7 Unit1Unit1 What sWhat s this this 教学设计教学设计 一 教学目标 1 语言知识 能听懂会说会运用句型 This is What s this It s a 2 学习新词汇 pupil school classroom English teacher sc hoolbag book 3 技能知识 能运用所学句型询问并识别物品 的名称 4 情感知识 通过体验 参与实践等活动 让 学生学会合作学习 体验成功的喜悦 增强学生学习 的积极性和学生的自信心 二 教材分析 本单元学习的主要内容 即 What s this It s a 课型为新授课 目的是在理解课文内容的 基础上 使学生学会运用 What s this It s a 进行问答 通过实物 图片 等多种教学手段呈现 并巩固教学内容 同时让学生学会用英语询问他人某 物 在活动中运用身边实物 体现英语学习生活化 三 学情分析 第 2 页 共 5 页 三年级的孩子刚学英语 大部分的孩子在对英语 保持浓厚兴趣 课堂上活跃 开朗 大方 自信 他 们敢于表现自己 同时也敢于挑战 只是他们的注意 力集中时间较为短暂 需要有不断的新的任务 目标 来刺激他们的感观 使他们对学习保持持续的热情 四 教学重点 难点 1 能听懂 会说 会运用句型 What s this It s a 询问并识别物品的名称 2 以任务型教学为主 倡导体验实践合作交流 以学生为主体的教学方法 五 教学用具 CD ROM 单词卡片 图片 实物 等 六 教学步骤 Step1 Warm up 1 Sing songs Hello Hello Please stand up 2 师生互相问好 3 听指令做动作 point to the door window blackboard 4 教师在教室里四处走动 随意拿起一件物品 或指向一件物品向学生提问 What s this 请学 生做出相应的回答 如果学生回答不了教师就做出相 第 3 页 共 5 页 应的回答 It s a 同时板书句型 What s this It s a 5 show cards 准备一些动物的图画片 让学生 利用句型 what s this It s a 进行 操练 复习学过的单词 bird dog cat panda Step2 Learn the new words well done Now look here how many things Can you say in English 1 教师把物品都呈现在屏幕上 指着一个书包 问 What s this 如果学生不会就用汉语回答 然后教学 schoolbag 的发音 It s a schoolbag This is my schoolbag 师带读 集体 小组 男女生 个别 单词卡认读 2 用同样的方法学习 bookschoolclassroom 边 学习边把单词板书在 It s a 的后面 3 I m a teacher I m an English teacher 教 授 teacher I m a teacher and you 教授 pupil Step3 Learn the text 1 T now let s go into lingling s classroom and have a look What are the pupils doing Now listen and point 放录音 让学生边听 边指图 并划出 what s this 第 4 页 共 5 页 2 再放录音 回答问题 how many things can you hear in the tape 3 播放录音 让学生逐句跟读两遍课文 4 教师课文带读 整体读 分角色朗读 分角 色对话 Step4 pratise 1 pair work 1 同桌一组扮演角色进行对 话 2 邀请两位学生上台表演课文 2 Play a game 拿出一个包 里面放着一些东 西 让学生通过深受触摸猜出是什么 或一学生上台 出示图片提问 What s this 其他同学回答 It s a 3 拓展活动 请个别能力较好的学生上台利用 教室内的资源进行问答 hello I m I m a pupil this is my English teacher Mr Lee this is my classroom oh what s this Step 5 Homework 1 熟读第七模块单词与课文 2 用 This is my 进行介绍自己的东西