全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 大班美术活动公开课教案 彩绘斑马大班美术活动公开课教案 彩绘斑马 大班美术活动 彩绘斑马 执教者 王苏娅 活动目标 1 能在自己的手臂上大胆地创造 画出与众不同 的的斑马 发展幼儿的想象力和创造力 2 体验美术创作给自己带来的美感和快乐感 活动准备 1 黑白水粉颜料 排笔 抹布 2 斑马图片 手部彩绘作品 活动过程 一 欣赏斑马图片 教师 今天老师给你们带来了漂亮的图片 我们 一起来欣赏吧 教师 他们是谁 教师 你看到他们在干什么 教师 斑马身上有几种颜色 是什么 教师 他的条纹是怎么样的 教师小结 斑马的颜色只有黑白两种 身上是一 条一条粗粗细细的黑白相间的条纹 教师 黑白相间是什么意思 哦 就是一道白的 第 2 页 共 3 页 一道黑的 一道白的 一道黑的 教师 喜欢他们吗 他们是草原上的斑纹精灵呢 二 欣赏手臂画 斑马 教师 咦 这是什么呀 教师 这幅画好神奇呀 小朋友仔细看看 神奇 在哪儿呢 原来是画在手上的 教师 我们也用手做做这个斑马 找找眼睛在哪 里 耳朵来动一动 嘴巴在哪儿呢 三 从不同面欣赏斑马 掌握斑马的面部条纹 教师 这个画在手上的斑马太有趣了 这儿还有 不同形态的斑马 我们小朋友想不想用你的小手变一 变呢 教师 用你的手做做这个 你说说正面花纹是什 么样的 在你手上也试着画一画线条 教师 这个呢 来变一变 说说他的眼睛在哪里 画一画黑白相间的条纹吧 教师 这个怎么做 你来做做看 教师 斑马的头部从不同角度看 他的花纹还是 不一样的呢 教师 我们的小手变出那么多形态的斑马 真棒 第 3 页 共 3 页 教师 你们想把你们手上的斑马画出来吗 教师 那赶紧给他穿上漂亮的衣服 比一比谁的 更漂亮 四 教师提出作画要求 教师 在画画的时候 要把袖子卷得高高的 颜 料不能碰到衣服 轻轻蘸一点颜料 多了就容易流下 来 想粗一点 平着刷一刷 细一点 转过来刷一刷 每个小朋友两把刷子 一把刷子刷白色 一把刷子刷 黑色 这样颜色就不会混起来 把手臂刷得满满的 一匹斑马就完成了 教师 轻轻地走到在后面找一个空位置 坐下来 开始你的创作吧 幼儿操作 教师指导 五 展示评价幼儿作品 教师 这是谁的斑马 你的斑马好精神啊 教师 这个呢 说说你怎么画的 教师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江省2024学年第一学期高二年级10月四校联考+数学
- 商品房管理制度
- 智能家居在智慧城市建设中的作用研究
- 进出货物管理制度
- 煤矿保洁管理制度内容
- 衣料商品管理制度
- 人力资源管理中的人才资产配置
- 供应链管理优化与库存控制计划方案
- 劳动法规合规性自查与整改方案
- 公司并购整合方案及文化融合措施
- 风电资料管理办法
- DB44T 1591-2015 小档口、小作坊、小娱乐场所消防安全整治技术要求
- 火锅调味师培训课件
- 鲁智深人物介绍
- 2025-2030年中国经颅磁刺激仪行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- Z世代游客形象感知研究-洞察及研究
- 汽修维修记录管理制度
- 2025至2030年中国中药成份检测行业供需态势分析及投资机会分析报告
- 财务管理专业职业生涯规划
- 交通事故调查报告范本
- 咖啡师(高级)职业技能鉴定参考试题(附答案)
评论
0/150
提交评论