大班语言公开课教案：一起来说反义词_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班语言公开课教案 一起来说反义词大班语言公开课教案 一起来说反义词 教学活动目标 1 对实物 图片的观察比较及尝试操作 使幼 儿初步理解反义词的含义 并能说出一些成对的反义 词 2 丰富幼儿词汇 发展幼儿的观察力 想象力 口语表达能力 动作表现能力及思维敏捷性 3 培养幼儿积极动脑 勇于探索 敢于尝试的 精神 活动准备 1 大皮球 小皮球各一个 表情图片哭和笑 2 石头 海绵棉花 沙子铃 鼓 硬 软 轻 重 快 慢 3 音乐光盘 反义词图片若干 4 故事幻灯片片段 活动过程 一 引起幼儿尝试的兴趣 师 儿歌 前前后后 小朋友 今天老师准备 了很多东西 我要请你们用眼睛看一看 耳朵听一听 小手捏一捏 拎一拎 你们就会发现许多小秘密 看 看谁发现的秘密最多 第 2 页 共 3 页 二 尝试 一 说实物 1 出示大小皮球 问 这是什么 它们一样 吗 不一样 一个皮球大 一个皮球小 老 师揭示要学习的内容 对 一个皮球大 一个皮球小 大和小是一对意义相反的词 我们就叫它反义词 出 示两张纸 问 小朋友 这是两张纸 它们的颜色 一样吗 不一样 一张是黑色的 另一张是白色 的 对 都是纸 一张黑纸 一张白纸 那么从中发 现谁和谁是一对反义词黑和白 2 幼儿捏石头 海绵的硬度 拎棉花和沙子的 重量 试看说出软硬 轻重两对反义词 二 说动作 1 教师表演动作 幼儿猜出反义词 教师表演慢走和快跑的动作 让幼儿观察后说出 走得慢 跑得快 幼儿听老师拍手的速度 说出慢与 快是一对反义词 看看老师的面部表情你会发现什么 哭 笑 2 接下来 听故事片段 用 卖火柴的小女孩 炎热的夏天 引出冷 热反义词 三 利用图片 引导幼儿观察说出反义词 接下来 小朋友看几张图片 一次说出 多 少 第 3 页 共 3 页 上 下长 短高 矮胖 瘦厚 薄粗 细 反义词 三 游戏 反义接话 老师说上半句 幼儿接 着说出与上半句有对应反义词的下半句 1 将图片贴置黑板 引导幼儿发散性思维 想 像生活中有反义词的事物 如篮球大 乒乓球小 2 游戏 反义接话 可集体 可个别同时进 行 四 游戏 打电话 巩固对汉字的认识 教师 叮铃铃 叮铃铃 你好 我是王老师 我找汉字 大 宝宝 幼儿 你好 我是汉字 大 宝宝 以此类 推 五 游戏 找朋友 玩法 全班小朋友手拿图片围
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