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第 1 页 共 3 页 大班语言活动展示课教案 蚂蚁飞上天大班语言活动展示课教案 蚂蚁飞上天 教学活动设计思路 蚂蚁飞上天 这个故事优 美 富有童趣 给了孩子美的意境 美的感受 此活 动从幼儿感兴趣的话题入手 易激发幼儿的好奇心 幼儿围绕着 蚂蚁是怎么飞到天上去的 是谁帮助它 这个问题展开丰富的想象 自主学习和积极创造的 空间也比较广阔 讲述的氛围也较宽松 活动目标 在讲述的基础上 能大胆 想象各种让蚂蚁飞上天 的方法 并能运用已有经验连贯讲述 乐意在集体面前表达自己的设想 并能认真倾听 同伴的讲述 重点 理解故事内容 学习对话 难点 大胆地表述自己的想法 能运用已有经验 连贯讲述 活动准备 背景图片一张 贴绒教具 小蚂蚁 树木 房子 活动过程 一 谈话引出课题 1 小朋友们 今天老师带来了一位新朋友看这 是谁 出示小蚂蚁 第 2 页 共 3 页 2 小蚂蚁住在什么地方 花丛中 二 利用图片进行讲述 理解故事内容 1 在花丛中住着一只小蚂蚁 它非常想上天去 旅行 可是它不会飞 这该怎么办呢 幼儿进行猜 测 2 飞机 小鸟 树叶来帮忙 请幼儿学习他 的话 3 小结 小朋友可真会动脑筋 想了那么多好 办法 4 出示蒲公英 小蚂蚁在和谁说话 它们在 说什么 学习对话 三 完整讲述故事 幼儿根据图片将故事完整的讲述 教师表扬讲得好的幼儿 3 请能干的幼儿进行讲述 其他幼儿进行点评 四 课外延伸活动 1 小蚂蚁它抱着蒲公英一直往上飞 终于飞出 了地球 哇 小蚂蚁可真厉害 你们想不想向小蚂蚁 一样 有一个伟大的理想 去地球外面看看 你会怎 么去呢 2 教师小结 老师相信只要小朋友们学好本领 第 3 页 共 3 页 将来成为一名发明家一定能实现你们的愿望的 坐上 火箭去浩瀚的宇宙中看看对吗 以谈话的方式引出课题 充分激发幼儿参与活动 的兴趣 为导入活动做好铺垫 利用图片让幼儿初步感知故事的情节 发展幼儿 的想象力和语
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