大班语言教案《最后一个苹果》活动设计

第 1 页 共 5 页 大班语言教案大班语言教案 最后一个苹果最后一个苹果 活动设计活动设计 活动目标 1 通过幽默画 最后一个苹果 鼓励幼儿想 想 说说 笑笑 体验诙谐的情节 感受夸张幽默的 语言艺术 培养幽默的生活态度 2 鼓励幼儿尝试用不同的幽默语言 肢体语言 表情语言 口头语言 表达自己对画面的理解和感受 3 引导幼儿从画面的理解讲述中悟出坚持到底 就能完成任务的道理 活动准备 课前组织幼儿欣赏多幅 父与子 的系列图片 课件 玩具苹果一只 假胡子 活动重点 通过幽默画 最后一个苹果 鼓励幼儿想想 说说 笑笑 体验诙谐的情节 感受夸张幽默的语言 艺术 培养幽默的生活态度 活动难点 鼓励幼儿尝试用不同的幽默语言 肢体语言 表 情语言 口头语言 表达自己对画面的理解和感受 审美元素 第 2 页 共 5 页 本次活动以最后一个苹果为线索 通过有趣 诙 谐的故事情节 帮助孩子们体验诙谐的情节 感受夸 张幽默的语言艺术 培养幽默的生活态度 活动中 引导幼儿积极讨论 大胆表达自己的想法 既培养了 幼儿丰富的想象力和口语表达能力 又让幼儿从画面 的理解讲述中悟出坚持到底就能完成任务的道理 活动过程 一 出示父与子的照片 引起兴趣 师 他们是谁 喜欢他们吗 为什么 他们今天 会发生什么有趣的事情呢 二 出示画面 引导幼儿讲述 1 出示苹果树的图片 提问 这棵树有什么特别的地方 父子俩发生的 事和这棵树有什么关系呢 2 出示图片 教师引导幼儿观察 想象 讲述 第一幅 提问 这幅画中有什么 老爸在干什 么 启发表演 咱们一起来学学老爸撅着屁股晃树 的样子吧 第二幅 提问 儿子手里拿着什么 他有什么 好办法呢 儿子想出了好办法 出示图片 结果手杖砸到 第 3 页 共 5 页 哪里啦 启发幼儿表现老爸被砸的表情 第三幅 提问 没拿到苹果 老爸很不甘心 老爸又有了什么办法了 第四幅 提问 急中生智的爸爸又想出了一个 什么好办法 猜猜看老爸用鞋子会不会打到苹果 鞋 子会打到哪里去呢 第五幅 提问 哎呀 苹果没打着 鞋子打到 哪儿去了 老爸又在忙什么 启发幼儿体验老爸够 鞋困难的样子 提问 老爸和儿子忙了半天还没有得到苹果 心 情怎样 会不会继续想办法 第六幅 出示图片 发生了什么情况 如果是 你 你会坚持下去吗 3 谈话 老爸和儿子虽然没拿到苹果 却发生 了这么有趣的故事 大家说一说你最喜欢故事里的那 一段 三 完整看图欣赏故事 交待故事名称 完整看图欣赏故事 感受夸张幽 默的语言 幼儿分角色表演故事 结束活动 附讲述内容 最后一个苹果 第 4 页 共 5 页 一天爸爸带着儿子散步 走着走着看到了一棵苹 果树 树枝光秃秃的 儿子看见最顶上还剩一个又大 又红的苹果 儿子说 爸爸 我要那个苹果 快帮我摘下来 爸爸很为难 可是我不会爬树呀 为了不让儿 子失望 爸爸两手抱着树干 身体下蹲 用尽吃奶的 力气摇晃苹果树 树枝被摇得东倒西歪 但是 那个 苹果还纹丝不动 儿子见了 心想 我该助爸爸一臂之力 于是 儿子将爸爸的拐杖狠狠地向苹果扔去 不巧的是 拐 杖和苹果擦肩而过 并且 端端正正地落在爸爸的脑 袋上 爸爸疼地 哇哇 大叫 这一砸 让爸爸灵机一动 他右手拿着拐杖 想 去钩苹果 儿子眼巴巴地看着苹果 为爸爸加油 爸 爸再向上一点 再向上一点 并且举起双手 接住 苹果 生怕它掉下来砸烂了 可是 爸爸坚持不住了 爸爸从树上下来 气喘吁吁地脱下一只鞋子 朝 苹果砸去 可是苹果好像故意和他们作对一样 不但 没有掉下来 还把鞋子拉上去和它 作伴 爸爸一看 鞋子挂在树上了 他赶忙用拐杖把鞋 子钩下来 对儿子说 儿子 这个苹果结得太紧了 第 5 页 共