大班语言活动------散文诗：听雨 教案及教学反思

第 1 页 共 4 页 大班语言活动大班语言活动 散文诗 听雨散文诗 听雨 教案及教案及 教学反思教学反思 设计意图 大班幼儿已有一定的倾听意识 要让幼儿在倾听 的过程中理解文学作品的内容以及所表达的感情 就 要注意培养幼儿养成良好的倾听习惯 因此 培养幼 儿的倾听欣赏能力是语言教育的重要目标之一 此节 活动 旨在通过倾听欣赏散文诗 谈话交流 想象表 达等形式 使幼儿理解文学作品 感受作品中语言的 美 并能大胆交流表达对雨的经验与想象 根据本班 幼儿的特点 我将活动重点放在理解文学作品内容上 而将难点定位于交流表达对雨的经验与想象上 活动目标 1 理解文学作品 感受作品中语言的美 2 交流表达对雨的经验与想象 3 感受下雨天的情趣 学着让自己拥有好心情 活动准备 知识准备 幼儿对雨天的感受 物质准备 教学挂图 优美的乐曲 作品中关于 声音的汉字 活动过程 第 2 页 共 4 页 一 导入部分 猜猜想想说说 引出主题 雨 1 猜谜语 千条线 万条线 掉在地上看不见 2 提问 你喜欢下雨还是不喜欢下雨 为什么 二 主体部分 欣赏散文诗 理解内容大意 1 有位叫豆豆的小朋友也不喜欢下雨 可妈妈 教了她一个好方法 使她不那么讨厌下雨了 让我们 听听是什么好方法 2 教师完整朗诵散文诗 听雨 提问 a 豆豆不喜欢听雨 妈妈教豆豆的是什么 好方法 让豆豆不再讨厌下雨了 b 小豆豆听到的雨声是怎么样的 3 再次欣赏散文诗 感受描写声音的词语在散文 诗中的美 师 当小雨点发出这些声音的时候 它都落在哪 些地方了 让我们再来听一听 4 观看图片 理解具体内容 a 刚才小雨落在哪里 发出怎样的声音 b 小雨落在树叶上 发出沙沙沙的声音 它在 和树叶干什么 第 3 页 共 4 页 c 小雨落在伞顶上 发出滴滴答的声音 它 在伞顶上干什么 d 小雨碰到小花时 发出吱溜溜的声音 它是 怎样进入花蕊里的 用一个动词来表示 e 小雨落在窗玻璃上 发出叮叮叮的声音 它在和窗玻璃干什么 注 理解具体内容的过程中出示汉字 5 完整欣赏 感受诗歌的优美意境 师 小雨的声音多好听 现在让我们闭上眼睛在 静静地一起听吧 6 请小朋友给这首好听的散文诗起个名字吧 7 现在我们用最美的声音一起来朗诵一遍 三 大胆想象 尝试替换诗歌中的语句 提问 调皮的小雨点除了会落在树叶 伞顶 花 蕊和窗玻璃上 它还会落到哪里 发出怎样的声音 它在干什么呢 四 延伸部分 听雨真有趣 下雨天我们不能出去玩了 我们除 了听雨 还能做些什么呢 幼儿自由发言 希望小 朋友 无论是晴天还是雨天 都能拥有一个好心情 附故事 下雨了 小豆豆不能出去玩了 她在屋子里走来 第 4 页 共 4 页 走去 嘴里嘟囔着 下雨真没劲 下雨真没意思 妈妈慈爱地看着她 把她带到窗前 豆豆 你听 小雨在唱歌呢 妈妈你说什么呀 小雨怎么会唱歌 呢 妈妈说 闭上眼睛 仔细听 小豆豆就闭上 眼睛 侧着耳朵 静静地听 沙沙沙 沙沙沙 小雨在和树叶玩耍呢 滴滴答 滴滴答 小雨在伞顶上翻跟头呢 吱溜溜 吱溜溜 小雨钻到花蕊里啦 叮叮叮