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文档简介

8 登上企鹅岛 教学目标 1 了解南极大陆企鹅上企鹅的外形 种类 特点及生长过 程 感受他们的可爱 产生喜爱之情 2 领悟作者抓特点 展开想象的写作方法 3 有感情的朗读课文 教学重点 了解南极大陆上企鹅岛上企鹅的外形 种类 感受他们的 可爱 教学难点 展开想象 锻炼说话写话能力 教学过程 一 激趣导入 引出正文 导语 同学们 通过上节课的学习 我们知道了在南极 这个充满神秘色彩的冰雪王国里 生活着许多可爱有趣的 企鹅 学生齐读 1 到 2 自然段 思考问题 1 南极是什么样的 2 找出第二自然段形容企鹅的数量的四字词语 3 成千上万只企鹅构成了一幅怎样的景象 过渡语 正是这壮观的景象使小作者迫不及待的登上了企 鹅岛 这节课让我们随着小作者一起去看看这些有趣的小 家伙 好吗 二 自主学习 合作探究 一 学习第三自然段 请同学们一起走入课文的第三自然段 请以自己喜欢的方 式读一遍 思考首先映入作者眼帘的是什么样的企鹅 同学回答描述成年企鹅和未成年企鹅 二 学习第四自然段 过渡语 小作者在企鹅岛上 除了看到了成年和未成年企 鹅外 还了解到企鹅种类繁多 下面请同学读一读第四自 然段 看看作者向我们介绍了哪几种企鹅 同学读 其他 人认真听找错误 1 这所有的企鹅都有着共同的特征 在第四自然段找出相 应语句 2 了解三种企鹅 学生描述金企鹅 帽带儿企鹅 阿德雷企鹅特点 学生用 不同的语言评价三种企鹅 锻炼学生概括总结的能力 3 企鹅太可爱 太有趣了 作者 忍不住抱起了一只小企鹅 高伯伯又说小企鹅太小不能下海捕食 那你知道它是怎 么样获得食物的吗 找同学读出相应句子 三 学习五六自然段 过渡语 同学们 咱们都知道人类从一个婴儿长成大人要 经历好几个人生阶段 同样小企鹅长大也要经历不同的阶 段成长 接下来 同学们自由读第五自然段 看看小企鹅 变成成年企鹅要经历什么变化 跟随小记者登上企鹅岛真是收获颇多 一起合个影留纪念 吧 齐读第六自然段 三 当堂训练 同学们 课文学完了 你肯定想登上南极吧 接下来同学 们发挥想象 写一写如果你登上南极会看到些什么 会想 到些什么 句子写通顺 板书设计 8 登上企鹅岛 成年 30 多厘米 鱼鳞状羽毛 未成年 小猫那么大 绒毛 种类 样子 突出特点
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