大班语言活动《颠倒世界》示范课教案及课后反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班语言活动大班语言活动 颠倒世界颠倒世界 示范课教案及示范课教案及 课后反思课后反思 活动目标 1 理解故事 借助 颠倒 所产生的滑稽好笑的 新奇感 自然地进 行颠倒前后的比较对照 2 能用语言 绘画大胆表现有趣新奇的 颠倒世 界 活动准备 1 故事录音材料 绘画工具等 2 幼儿用书 活动过程 一 弯腰看世界 引入故事 说说与平时看到的有什么不一样 看到的东西 都相反了 颠倒了 二 打开幼儿用书观察 提问 你发现什么奇怪的事情 让幼儿仔细观 察 请个别幼儿代表讲述 过渡语 这是什么地方呀 发生了这么奇怪的事 情 真让人纳闷 三 倾听故事 颠倒世界 第 2 页 共 3 页 1 播放故事录音 颠倒世界 提问 1 乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方 2 为什么说这是一个奇怪的地方 所有的事 情都颠倒了 小老鼠在追一只大猫 人拉着马车 马 却坐在车上 小孩子摇着摇篮正在哄老爷爷睡觉 3 看到这样一个颠倒的世界 亚伯的心里会 怎么想呢 四 讨论 1 听了这个故事后 你心里有什么想法吗 引发 幼儿讲讲心里的感受 如 有趣 滑稽 可笑 奇怪 等 2 你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪 事情吗 五 幼儿再次完整地欣赏一遍故事 小结 颠倒世界里什么事情都颠倒过来了 我们 的生活中还有哪些可以颠倒的事情 请你和好朋友一 起讲一讲 也可以把你想到的画下来 六 绘画 颠倒世界 1 引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式 表现出来 教师不必过多注重绘画技能而应侧重于幼儿的 大胆想象 第 3 页 共 3 页 2 你讲我猜 引
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