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第 1 页 共 4 页 大班语文教案大班语文教案 影子的变化影子的变化 活动目标 1 激发幼儿探索影子各种变化的好奇心 2 引导幼儿通过实验观察获得对影子变 化的经验 3 知道影子变化与和物体的位置变化有 关 活动准备 1 幼儿分组活动 每组一个卡通形象标 志 2 操作材料 几个手电筒 若干个胶水 瓶 铅笔 橡皮 积木 3 奖牌 奖杯 4 课件 5 录音机 投影仪 活动过程 一 激情导入 1 师带领幼儿玩踩影子的游戏 2 幼儿随音乐自编动作进教室 选一个 自己喜欢的座位坐下 3 引导幼儿说说自己平时都看到了哪些 第 2 页 共 4 页 物体的影子 4 请幼儿猜谜语 看着像我不是我 我 去踩它它不躲 一举一动都学我 我走哪里它跟着 利用猜谜语的形式引出课题 激发幼儿 探索的欲望 实验过程中利用幼儿喜爱的卡通形象给 小组命名 并进行小组擂台赛 培养幼儿团结协作精 神 激发幼儿团结合作精神 激发幼儿探索影子变化 的好奇心 二 探索发现 1 师引导幼儿小组操作材料进行实验 探索影子的变化 2 幼儿小组探索发现影子的变化 影子能变换方向 影子有时长有时短 影子会动 通过实验观察让幼儿获得对影子变化的 经验 三 解决问题 1 师根据幼儿提出的问题 引导幼儿解决 问题 第 3 页 共 4 页 1 影子会变换方向 为什么 师请幼儿演示自己的做法 引导幼儿观看课件 叮当的一天 并 回答问题 师引导幼儿小结 光照的方向变了 影 子的方向就会变 2 影子有时长 有时短 为什么 请幼儿演示自己的做法 观看课件 大头儿子旅行记 进一步 验证影子的这一变化 师引导幼儿小结 当光线斜方向照射时 物体的影子就长长的 当光线在物体的上方照射时 物体的影子就短短的 3 影子会动 为什么 请幼儿到屏幕前演示 师放手影课件 幼儿欣赏 幼儿到屏幕前表演手影 并随音乐跳舞 边跳边观察自己影子的变化 师引导幼儿小结 当光照射到物体上 物体动影子就会动 通过实验演示 引导幼儿验证自己实验 的正确性 让幼儿体验到成功的快乐 第 4 页 共 4 页 四 活动延伸 影子的作用之一 皮影戏 请幼儿
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