大班语言活动公开课教案和教学反思：小青蛙的演唱会_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 大班语言活动公开课教案和教学反思 小大班语言活动公开课教案和教学反思 小 青蛙的演唱会青蛙的演唱会 教育目标 1 仔细观察图片 大胆想象和讲述 培养观察 力和语言表达能力 2 知道要抓住重点专心做好一件事 3 丰富词汇 悠扬 声音时高时低 很好听 气愤 很生气 扇动 摇动 活动准备 1 知识准备 事先丰富有关 演唱会 的知识 2 物质准备 课件 挂饰 图书等 活动过程 一 谈话引入 你看过演唱会吗 演唱会需要 什么 二 教师分部分讲述故事 初步了解故事内容 第一部分 从开头到小青蛙请小动物帮忙 1 小青蛙要开一场演唱会 他的心情怎么样 从哪里看出来 图一 2 小青蛙选了池塘里最圆最大的荷叶做舞台 第 2 页 共 4 页 但是他觉得舞台还缺点什么 他请谁来帮忙 荧火 虫 为什么请萤火虫帮忙 请萤火虫当什么 小青蛙 对荧火虫说什么 荧火虫怎么回答 图二 3 小青蛙请谁来帮忙 螳螂 蝴蝶 为什么 请螳螂 蝴蝶 帮忙 请他们当什么 螳螂 蝴蝶 怎么回答 图三 4 小青蛙用什么做请贴 图四 第二部分 从演唱会开始了到没开成演唱会 1 演唱会开始了 小动物们都来帮忙了 觉得 荷叶舞台看起来怎么样 他们在什么地方 怎么帮忙 扇动 摇动 我们来学学蝴蝶扇动翅膀的样子 悠扬 声音时高时低 很好听 哪些小动物也来听 小青蛙的演唱会 2 小青蛙有没有唱歌 从哪里看出来的 小动 物听了会怎么做 说些什么 气氛 生气 图五 3 观众都走了 小青蛙心情怎么样 从哪里看 出来 4 小青蛙的演唱会有没有成功 为什么 图 六 第三部分 从青蛙开始练习唱歌到结束 1 第一次的演唱会没有成功 小青蛙会怎么做 第 3 页 共 4 页 什么时候练习唱歌 唱呀唱他的歌声怎么样了 图 七 2 又一个月圆的晚上 小青蛙重新开了演唱会 小青蛙这次没有请小动物帮忙 为什么小动物都来参 加小青蛙的演唱会 这次演唱会有没有成功 小青蛙 心情怎么样 开心 很自信 从哪里看出来的 图八 三 完整看课件讲述故事 进一步熟悉故事内容 1 我们一起看着课件 用好听的声音有表情的 讲述故事 2 这个故事还没有名字 我们给这个故事取个 名字吧 讨论 四 拓展 提升经验 师 开演唱会重点需要什么 小青蛙第一次演唱 会没有抓住重点练唱歌 所以演唱会没成功 第二次 有抓住重点练唱歌 演唱会成功了 告诉小朋友做事 情要抓住重点专心做好一件事情 小朋友要画运动的 主题画 但是小朋友画了很多 教师小结 做事情时要抓住重点专心做好一件事 情 活动延伸 第 4 页 共 4 页 老师提供大图书 小动
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