大班组语言集体备课优秀教案诗歌《剪窗花》_第1页
大班组语言集体备课优秀教案诗歌《剪窗花》_第2页
大班组语言集体备课优秀教案诗歌《剪窗花》_第3页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班组语言集体备课优秀教案诗歌大班组语言集体备课优秀教案诗歌 剪窗剪窗 花花 资料 大班语言 诗歌 剪窗花 活动目标 1 理解诗歌内容 初步学习朗读诗歌 2 感受诗歌生动有趣的风格 活动准备 1 材料准备 诗歌里的窗花图案 2 经验准备 初步了解新年剪窗花的意义 指导要点 1 活动重点 理解诗歌内容 初步学习朗读儿 歌 2 活动难点 理解诗歌生动有趣 幽默的特点 3 指导要点 通过窗花图案让幼儿幼儿理解诗 歌内容 重点引导幼儿讨论 窗花上的小动物真的能 动 能叫吗 以此突破难点 活动过程 1 欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏 让幼儿简单 了解新年剪窗花的意义 2 学习诗歌教师 小朋友你们都知道很快就要 过年了 有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花 第 2 页 共 3 页 据说她剪的窗花能叫又能动 你们一起听一首诗歌就 知道了 1 教师有感情的朗读儿歌一次 提问 儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的 她剪了哪 些图案 图案上的小动物好像是在做什么 幼儿每回答 出一个图案 教师就出示一个相应的窗花 并用诗歌 里的语言进行小结 2 教师结合剪纸图案再次朗读儿歌 提问 小猫喜欢姐姐剪的窗花吗 你是从哪句话里听出来的 用儿歌的最后两句 进行小结 讨论 为什么小猫会看得着了迷连老鼠都 忘了抓呢 教师 姐姐剪的窗花太美了 每一个图案都跟真 的似的 剪对喜鹊叫喳喳 剪条金鱼摇尾巴 小猫看 得着了迷 连老鼠来了都忘了抓 3 学习朗读儿歌 1 结合剪纸图案练习朗读 儿歌 增强对儿歌的理解和记 2 边做动作边读儿 歌 增强幼儿学习朗读的兴趣 进一步感受儿歌的生 动有趣 评价要素 是否理解了儿歌的内容 是否喜欢感 受到儿歌的有趣幽默 第 3 页 共 3 页 活动建议 1 组织美工活动 剪窗花 学习剪窗花的基本 方法 2 在美工区里投放各种剪纸的图案给幼儿欣赏 提供各色蜡光纸 剪刀等让幼儿练习剪窗花的基本方 法 将幼儿的剪纸作品收集整理用来布置节日的活动 室 让幼儿感受节日将至 师生共同布置活动室的喜 悦和成就感 附儿歌 剪窗花 小剪刀 手中拿 咔嚓咔嚓剪窗花 剪雪花
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