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文档简介

备备 课课 笔笔 记记 课题课题第一单元 复习第第 3 课时课时 备课时间备课时间2016 年 2 月 25 日授课时间授课时间 教学目标教学目标 1 进一步掌握统计数据的方法 2 能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题 3 学会与他人合作 积累解决问题的经验 体会数学与生 活的密切联系 教学重 教学重 难点难点 重点 掌握统计数据的方法 进一步认识统计表 统计图 难点 能根据统计表灵活地解决生活中的实际问题 教具准备教具准备多媒体课件 教科书 教教 学学 过过 程程 一 复习本单元的内容 1 简单的统计表 我们在这一单元中首先认识了简单的统计表 你知道什 么是统计表 统计表的作用又是什么吗 生 将统计的结果用表格的形式展示出来 这种表格就是 简单的统计表 生 统计表可以直接看出各种数据的多少 2 收集和整理数据 师 我们在进行统计时 首先要收集数据并对收集的数 据进行整理 我们在收集和整理数据时有很多方法 你学 会了哪些呢 生 收集和整理数据的方法有很多 可以采用画 正 字 打 画 的方法 其中采用画 正 字的方 法既方便又快捷 生 用画 正 字的方法记录时一定要注意一个 正 字代表 5 个数据 师 看来 同学们学得还真不错 那你们能运用学会的 知识继续解决生活中的问题吗 二 解决生活中的实际问题 1 完成第 5 页练习一的第 5 小题 学生根据统计表完成第 1 2 和第 3 小题 对于第 3 小题图书室要新买一批图书 你有什么建议 让学 生说说自己的想法 2 完成第 6 页练习一的第 6 小题 学生先选出自己最喜欢的吃的一种水果后再进行调查 再完成统计表并解决问题 对于第 3 小题班里要开联欢 会 请你根据调查结果 说说买哪几种水果合理 让学生 说说自己的想法 3 完成第 6 页练习一的第 7 小题 师 告诉学生这其实是将统计表制成了统计图 仔细 观察统计图 你发现了什么 生 自由汇报 特别要注意每个格子表示 1 份 电视 报 涂了几个格子就表示有几份 电视报 学生独立完 成第 1 2 和第 3 小题 再在全班交流自己的想法 三 全课总结 师 同学们 经过你的学习 你又有什么新的收获 你还想调查生活中的哪些问题 生 自由发言 板板 书书 设设 计计 数据收集整理复习 收集和整理数据的方法 可以采用画 正 字
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