大班音乐优秀教案：欣赏南音《国庆好日子》_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班音乐优秀教案 欣赏南音大班音乐优秀教案 欣赏南音 国庆好日国庆好日 子子 一 教育意图 自由活动的时候 安迪小朋友和志权小朋友在谈 论着 我昨天晚上听到爷爷他们在拉二胡 弹琵琶 爷爷他们好厉害啊 我知道 我奶奶有和我说 她告诉我说那是南音 是我们这里才有的哦 看着他们的谈论 我想何不让孩子了解一下 家乡的音乐 我们闽南所具有的特色南音呢 所以我 采用音乐欣赏的形式让幼儿来感受本土资源 南音 音乐欣赏能有效提高幼儿对音乐的感受力 理解力并 能丰富音乐想象力 开阔幼儿音乐视野 提高音乐听 觉能力和音乐素质 幼儿通过欣赏作品 能从中体会 对生活的感受与理解 抒发情怀 愉悦身心 二 活动目标 1 让幼儿欣赏 国庆好日子 了解南音的曲风 特色 激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感 2 感受乐曲所营造的热闹 欢快的氛围 尝试 用自己喜欢的方式表达音乐作品 三 活动准备 1 环境创设 师与幼儿共同收集具有地方特色 第 2 页 共 3 页 的演奏南音的各种乐器及相关资料 收集有关泉州音 乐文化的资料 陈列在活动室内 2 材料准备 演奏南音的各种乐器 洞箫 南 音二弦 琵琶 南音三弦 拍板 狗叫 小镗锣 木鱼 四宝 铜铃 扁鼓 响盏 扇子 狮子等 3 邀请南音演奏乐队 四 活动过程 1 展示自己收集到有关南音的材料 交流相关 知识 同时激发幼儿欣赏南音 国庆好日子 的兴趣 2 邀请老人协会南音演奏队完整演奏 国庆好 日子 感受乐曲的曲风特色及音乐性质 师引导幼儿共同小结 这首 国庆好日子 它是 一首非常热闹 欢快的曲子 3 再次欣赏 引导幼儿了解演奏 国庆好日子 的乐器名称 体会其音色特征 进一步感受乐曲的音 乐性质 1 幼儿欣赏音乐 要求 你看到哪些乐器在演奏呢 这些乐器是怎么演奏的 听起来感觉怎么样 2 幼儿自由探究 要求 想知道什么 大胆请教爷爷奶奶 第 3 页 共 3 页 爱护乐器 3 分享探究成果 你看到的乐器听起来感觉怎么样 它叫什么名 字 它是怎么发出声音的呢 4 欣赏音乐 再次完整感知乐曲中所有乐器的 音色 感受合奏的旋律美 懂得合作配合演奏的重要 性 师小结 这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这 么多的乐器 互相配合共同的演奏出来的 就像小朋 友一样 如果大家都表现好了 我们班就是最棒 最 历害的 5 鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆 热闹的 国庆好日子 引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器 请爷爷奶奶 教 启发幼儿表演舞狮 跳舞等 6 活动延伸 在
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