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文档简介

课题 用含有字母的式子表示较复杂的数量关系用含有字母的式子表示较复杂的数量关系 备课人 王国青课 时第四课时 情感态度与价值观 激发学生的求知欲望 以实现课堂教学的优质高效 能力目标 在分析和解决实际问题的过程中 培养逻辑思维能力 教学 目标 知识目标 会用含有字母的式子表示复杂的数量关系 掌握用代入法求 含有字母的数量关系式的值的方法 教学准备课件 教学 方法 练习法 教学重点 会用含有字母的式子表示复杂的数量关系及含有字母的数量关 系 的值的方法 重点 难点 教学难点 理解含有字母的式子的意义 教师活动学生活动 教 学 过 程 一 自主学习一 自主学习 1 说说用字母表示的运算定律有哪些 2 用含有字母的关系表达式子应注意那些 方面的书写 3 用含有字母的式子可以表示哪些方面的 知识 4 用字母表示数时 字母能否取什么值 为什么 二 合作探究二 合作探究 1 阅读教材 58 页例 3 1 看图 读题 题中要解决的问题是什 么 2 题中的数量关系该怎么表示呢 罗田县思源实验学校教案 五数 学科 教 学 过 程 3 如何用含有字母的式子表示还剩的果汁质量 4 当 x 200 时 求果汁还剩多少克 5 字母 x 可以取哪些值 2 阅读教材 59 页例 5 1 摆一个三角形用 3 根小棒 摆一个正方形用 4 根小棒 摆了 x 个三角形和 x 个正方形 一共 用了多少根小棒 2 如何用含有 x 的式子表示出一共用的小棒数量 呢 动手摆摆看 3 讨论 3x 4x 和 3 4 x 的关系 4 求 x 8 时 一共用了多少根小棒 三 达标检测 三 达标检测 1 完成教材 58 和 59 页的做一做 2 计算下列各题 3a 5a 6n 4n 56a 27a 18y 12y 3y 35m 19m 7m 19 8b 4 3b 5 7b 3 填空 1 比 m 的 3 倍多 9 的数是 2 比 n 除以 5 的商少 7 的数是 3 m 的一半与 6 8 的和是 4 等腰三角形的两边是 5 和 a 则他的周长是 四 整理学案四 整理学案 作业 布置 1 P52 第 10 12 题 课后 反思 基于学
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