第十节 牛顿第三定律

物 理 课题序号第十节授课班级4401 班 授课课时2授课形式讲授 练习 授课章节 名 称 第一章 运动和力 第十节 牛顿第三定律 使用教具 教学目的 理解牛顿第三定律 会运用牛顿第三定律分析求解有关实际问题 教学重点牛顿第三定律 教学难点一对作用力 反作用力与一对平衡力的区别 更新 补 充 删节 内 容 课外作业 复习课文并书面完成课本第 41 页 巩固与练习 12 教学后记 物 理 1 授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计 第十节 牛顿第三定律 作用力与反作用力一对平衡力 大小关系 方向关系 性质关系 变化关系 同体异体 课 堂 教 学 安 排 教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤 复习提问复习提问 引引 入入 新新 课课 1 牛顿第二定律的公式 F ma 2 一物体质量是 200g 在水平拉力的作用下沿光滑水平面匀加速前进 50cm 速度由 4 m s增至 5 m s 求物体受到的拉力是多大 1 回顾复习初中所学内容 物体间力的作用是相互的 2 现场感受物体间力的作用是相互的 1 感受 用右手拍打左手 左手有什么感觉 右手又有什么感觉 2 交流评价 两只手都感到疼痛感 这说明 右手拍打左手时 右手对左 手有力的作用 同时左手对右手也有力的作用 今天我们就来学习发生在相互作用的两个物体间这一对力的关系 牛 顿第三定律 第十节 牛顿第三定律 一 作用力与反作用力一 作用力与反作用力 1 认识作用力和反作用力 列举物体间力的作用实例 引导学生分析讨 论 物体间力的作用总是相互的 比如放在水平桌面的书本 对桌面施加压 力 桌面同时对书本施加支持力 磁铁吸引铁块的同时 铁块也吸引磁铁 如果我们把甲物体对乙物体的力称为作用力 则乙物体对甲物体的作用力称 之为甲对乙的力的反作用力 反之亦然 2 探究作用力与反作用力方向间的关系 1 演示 1 将两块相同大小与形状的海绵相互挤压 两块海绵都发生 了形变 结论 弹力作用是相互的 A 对 B 的弹力与 B 对 A 的弹力似乎是相等的 弹力是同时产生 变化 消失的 由弹力的方向可知 这一对弹力方向相反 物 理 2 课 堂 教 学 安 排 教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤 物 理 3 这一对弹力方向相反 作用在同一条直线上 2 演示 2 一个指南针绕另一个指南针转动 总是异名磁极相对 结论 磁力作用是相互的 不直接接触的物体间存在相互作用 A 对 B 的 磁力与 B 对 A 的磁力方向共线 3 演示 3 三合板下放一些圆柱体 玩具小车放在三合板上向前运动 与之接触的三合板向后运动 结论 摩擦力的作用是相互的 A 对 B 的摩擦力与 B 对 A 的摩擦力方向相 反 在同一条直线上 4 小结 大量的观察与实验表明 两个物体间的作用总是相互的 相 互性 作用力与反作用力总是相互依存 同时存在 同时性 5 问题讨论 在生活中你还能举出哪些物体间存在相互作用的例子呢 如用脚踢足球 用橡皮擦纸上的字 划船 杯子落到地上 人走路 举 重等 生活中所有涉及到力的现象都是相互的 3 交流评价 物体间的作用力和反作用力总是同时产生 同时消失 方向相反 作用在同 一条直线上 4 探究作用力与反作用力的大小关系 1 实验探究 a 一小女生与一大男生手指相钩 女同学不动 男同学用力 感受作用 力与反作用力 b 两弹簧秤相钩 男同学用力 测出不同的拉力及对应的反作用力 总 是大小相等 c 两弹簧秤相钩 女同学用力 测出不同的拉力及对应的反作用力 总 是大小相等 得出结论 两同学手指间的作用力与反作用力大小相等 5 交流评价 物体间作用力与反作用力 总是 等大 反向 共线 6 对物体间的作用力与反作用力的再研究 1 问题讨论 问题 1 发射升空时火箭所受重力的反作用力怎样 课 堂 教 学 安 排 物 理 4 教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤 要点归纳要点归纳 问题 2 放在桌子上的书本所受支持力的反作用力怎样 问题 3 皮带运输机将货物从底端运送到顶端 货物所受的摩擦力的反作 用力怎样 问题 4 上述三个问题中所说的力消失 它的反作用力还在吗 2 评价小结 物体间的作用力与反作用力总是同一性质的力 它们总 是同时产生同时消失 二 牛顿第三定律二 牛顿第三定律 1 内容 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等 方向相反 作用在一条 直线上 若用公式表示 是 其中的F表示一个力 表示力F的反 作用力 等号表示两者大小相等 号表示两者方向相反 2 运用牛顿第三定律分析实际问题 a 组织学生分析讨论课本第 40 页 物理与生活 中的问题 b 观看视频 思考问题 轮船 汽车 直升飞机等如何获得动力的 三 作用力 反作用力与一对平衡力的区别三 作用力 反作用力与一对平衡力的区别 1 引导学生分析归纳 1 作用力与反作用力分别作用在两个物体上 而一对平衡力作用在同 一物体上 2 作用力与反作用力一定是同一性质的力 而一对平衡力不一定是同 一性质的力 3 作用力与反作用力一定是同时产生同时消失同时变化 而一对平衡 力不一定同时产生同时消失同时变化 其中的一个力的产生 消失 变化与 另一个力无关 2 问题讨论 问题 1 静止吊灯共受到几个力的作用 这些力的反作用力怎样 重力与 灯对电线的拉力有什么关系 问题 2 以卵击石 石头没有损伤而鸡蛋破了 这是因为石头对鸡蛋的作 用力大于鸡蛋对石头的作用力吗 问题 3 马拉车而车没有被拉动 这是因为马拉力的力小于车拉马的力 这种说法对吗 马拉车 车前进 为什么马不后退呢 课 堂 教 学 安 排 物 理 5 教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤 巩固所学巩固所学