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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班分享阅读活动教学设计大班分享阅读活动教学设计 沙滩上沙滩上 教育活动内容 分享阅读 沙滩上 活动目标 1 能观察到画面中的关键细节 并能根据细节进行预 测 2 能理解故事幽默的结尾 喜欢这个故事 活动 准备 物质 贝壳 海螺 玩具螃蟹等 图画大书 知识 去过海边 了解有关海边的常识 活动过程 一 导入 1 在教室中摆放贝壳 海螺 玩具螃蟹等 提问 今天 小朋友对我说 她在教室里发现了这个 出示贝壳 这是我的朋友送给我的礼物 我把它放到 教室里了 我还在教室中摆放了她送给我的其它礼物 小朋友你们快找一找 看看能不能找到这些礼物 2 幼儿找到后 请幼儿说一说自己找到了什么 3 提问 小朋友想一想这些礼物都是从哪里带回 来的 对了 这是老师去海边旅行时在沙滩上发现的 今天 我们来读一本书 这本书中的小男孩也去了海 边 也在海边发现了很多宝贝 他发现了什么呢 我 们一起去看看吧 二 阅读图画 1 封面 画面上有谁 他在哪里 你是从哪里看出 第 2 页 共 3 页 来的 这本书的名字就叫 沙滩上 小朋友们猜猜 小男孩会在沙滩上发现什么呢 下面我们就一起去看 看吧 2 P1 小男孩在沙滩上发现了什么 表情是什么 样的 这说明他心里是怎么想的 仔细观察画面 发现 右下角的水桶把 想想小男孩接着往前走会发现什 么 3 P2 遮挡水桶 小男孩的表情和动作是什么样 的 露出水桶把 这是我们刚才看到的绿色的环 它 是什么呢 露出桶口和沙子 我们再来猜一猜它是什 么呢 露出整只桶 哦 原来是一只小桶啊 刚才我们 看到的绿色的环是什么 小男孩的表情为什么会这样 他心里是怎么想的 猜一猜下面小男孩还会再沙滩上 发现什么 4 P3 这次他发现了什么 这个漂亮的花边是什么 这 个东西上怎么还有两只眼睛呢 小男孩发现了什么 看 到了沙堡 心里会怎么想 沙堡后的眼睛又是谁的 5 P4 沙堡后的眼睛又是谁的 小男孩喜欢螃蟹吗 你 怎么知道的 你来学一学他的动作好吗 小男孩接着往 前走还会发现什么 6 P5 画面上有什么 脚印是这只鞋子留下来的吗 为 什么 小男孩的表情是什么 在想什么 是谁留下来的 第 3 页 共 3 页 7 P6 你在画面上看到了什么 刚才的鞋子是谁的 脚 印又是谁留下的 小男孩在想什么 再往前走会发现什 么 8 P7 这只脚是谁的 小男孩看到爸爸的脚表情是 怎样的 除了
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