大班读本教学活动《聪明的小鸡》示范课教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 大班读本教学活动大班读本教学活动 聪明的小鸡聪明的小鸡 示范课示范课 教案教案 活动目标 1 仔细阅读读本 聪明的小鸡 理解故事内 容 感受其中的乐趣 2 大胆想象并表达故事内容 试着推理故事的 情节 活动准备 课件 PPT 幼儿的小书 活动过程 一 猜测封面 引入读本 今天老师给你们带来一本故事书 你们看 从 书的封面上可以看出书里讲的会是一个怎么样的故事 呢 1 教师出示故事的封面 让幼儿大胆地猜测故 事内容 二 播放音乐 幼儿自由阅读 1 分发小书 请幼儿自己翻看 了解故事 要求 1 从小鸡和狐狸的动作 表情观察图 片 2 想象小鸡和狐狸之间的对话 2 请幼儿讲述自己理解的故事 第 2 页 共 4 页 三 逐页观察画面 梳理故事 1 第一页 观察小鸡的动作 表情以及狐狸的 位置 表情 心理活动 2 第二页 观察事件的发展 小鸡和狐狸的动 作及表情 3 第三页 观察小鸡和狐狸的神态与动作 想 象它们之间的对话 4 第四页 观察小鸡的位置 动作和表情 猜 测小鸡说了什么话 让狐狸一副很惊讶的样子 5 连页阅读第 5 10 页 师 小鸡到底对狐狸说了些什么呢 他们俩准备 干什么呢 看了后面几副图画就会明白的 图 5 图 6 师 小鸡和狐狸在干什么 它们比赛举树枝的时 候分别是怎么样的 你觉得谁的力气大 为什么 小 鸡说了什么 狐狸说了什么 图 7 图 8 师 这次它们在比什么 你是从哪里看出来的 谁跳的高 小鸡说了什么 狐狸说了什么 图 9 图 10 师 最后它们比了什么 你是怎么看出来的 师 小鸡是怎么叫的 狐狸是怎么叫的 第 3 页 共 4 页 师 谁的叫声大 你是怎么看出来的 师 狐狸叫的时候 小鸡在干什么 它是怎么 想的 师 小鸡和狐狸比赛谁的声音大 主要是为了什 么 你是怎么看出来的 6 第十一页 描述事件进展情况 分析农夫出 现的原因 他为什么跑过来 狐狸怎么样 小鸡又是怎么 样的 为什么小鸡要笑 7 第十二页 观察小鸡的表情 猜测并描述它 的心理 狐狸终于被农夫赶跑了 这时小鸡的心情会怎 么样 四 提升小结 读了这本故事书后 你觉得小鸡聪明在什么地方 呢 五 完整阅读大书 我们看图讲的故事和故事书中写的有什么不一样 的地方呢 我们一起来听一听吧 六 延伸活动 找表情 引
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