大班艺术《我和打击乐交朋友》公开课教案及教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班艺术大班艺术 我和打击乐交朋友我和打击乐交朋友 公开课教公开课教 案及教学反思案及教学反思 教学设计意图 打击乐教学幼儿园音乐教学的一个重要组成部分 日常生活中幼儿经常喜欢敲敲打打 对声音有一种天 然的敏感性打击乐就十分贴切地反映了儿童这一特点 我选用了歌曲 好孩子要诚实 这首歌节奏较明快 曲调俏皮 歌曲内容还富有教育意义 我们班的孩子 对于 2 拍子节奏型有一定掌握 会拍打简单的 节奏 型不变的或变化不大的节奏 但孩子们在生活中真正 接触 使用打击乐并不多 因此 本次活动孩子使用 的节奏型都较简单 活动目标 1 掌握歌曲节奏 能有表情地演奏 节奏乐 2 养成良好的演奏习惯 活动准备 好孩子要诚实 课件 金属打击乐 木质打击乐 散响打击乐若干 节奏卡 活动过程 一 谈话激趣 第 2 页 共 3 页 今天 我们班来了些乐器宝宝 认识一下 教 师为幼儿一一介绍碰铃 三角铁 木鱼 双响筒 铃 鼓 手 二 了解歌曲节奏 认识简单的节奏 1 师 这些乐器可好玩了 听 它给我们带来 一首好听的歌曲 好孩子要诚实 幼儿观看课件 进一步熟悉歌曲旋律及节奏 师 这是一首四二拍歌曲 以四分音符为一拍 每小节两拍 节奏特点是强 弱 强 弱 强 弱 教师打节拍 与幼儿一起结合简谱唱着打节奏 2 教师 看 乐器宝宝为我们带来了节奏卡 一起认识一下 教师和孩子一起认识三种节奏型 孩子读并拍打 教师讲解简单的乐理知识 请幼儿用身体乐器一起演奏 三 大家一起来 1 教师 我们和乐器宝宝一起合作吧 请出我 们的乐器宝宝 幼儿从椅子下拿出自己的小乐器 教 师一一为大家介绍三类乐器 每介绍一组 该组幼儿 用自己的乐器演奏一种节奏型 第一组 第 3 页 共 3 页 金属打击乐 第二组 木质类打击乐 第三组 散响类打击乐 2 教师出示配好的打击乐图谱 我们一起 来看一下不同的乐器打出的节奏 教师与幼儿一起 了解不同乐器的节奏 读一读 试着打一打 3 三组分别跟着旋律依次打出自己的节奏型 熟悉自己在哪几句打什么节奏 4 教师 我们和乐器宝宝一起合奏吧 幼儿 看老师手势 在旋律中进行演奏 教师指出演奏中的不足之处 幼儿再次合奏 教 师肯定幼儿的演奏效果 请幼儿起立合奏 四 小结 我们小
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