四年级综合实践活动教案_1

第 1 页 共 11 页 四年级综合实践活动教案四年级综合实践活动教案 第 周 星期 年 月 日 课题 一 了解自己的妈妈 教学 目标 1 根据自己对妈妈的了解 写一写有关妈 妈的事情 2 和妈妈谈谈心 进一步了解妈妈的生活 与工作 并把情况记录下来 教材分析 重点 难点 写一写有关妈妈的事情 进一步了解妈妈的 生活与工作 课前 准备 和妈妈谈谈心 并做好记录 教学过程 一 谈话导入 妈妈是我们最亲近的人 我们从小就享受着 第 2 页 共 11 页 妈妈对我们的关心和照顾 同学们 你们了解自己的 妈妈吗 二 教学过程 1 根据自己对妈妈的了解 写一写有关妈 妈的事情 妈妈的年龄 妈妈最喜欢吃的东西 妈妈最 喜欢做的事情 妈妈最大的心愿 2 齐来写一写 我的妈妈 可以写一 写自己妈妈的外貌 性格特点等 3 根据自己的记忆 写一写妈妈让自己最 难忘的一件事情 4 四人小组讨论 我对妈妈的感受 然后 派代表面对全班讲一讲 最后师小结 5 就课前预习 汇报对妈妈生活与工作的 了解 以及妈妈一天的作息时间 工作和家务情况的 调查 A 四人小组内汇报 B 由小组长汇总小组成员意见后向全班汇 报 C 师小结 第 3 页 共 11 页 三 师总结 本节课 同学们都能按要求了解了 自己的母亲 很好 四 布置作业 回家后把最想跟妈妈说的话告诉妈妈 教学后记 课 时 计 划 第 周 星期 年 月 日 课题 二 关于妈妈的节日 教学目标 1 了解母亲节的由来 2 能以各种方式表达自己对母亲的尊敬 教材分析 重点难点 能以各种方式表达自己对母亲的尊敬 课前准备 每人制作一张心意贺卡表达自己对母亲的尊 敬 教学过程 一 谈话导入 第 4 页 共 11 页 同学们 你们知道母亲节是哪一天吗 二 教学过程 1 讲授母亲节的由来 2 小实践 A 你知道妈妈喜欢吃什么菜吗 母亲节这 一天 就让你来为妈妈做一道 爱心菜 吧 B 母亲节这一天 你打算为妈妈做一道什 么菜呢 学生各抒己见 C 师小结 3 用画笔画出你心中的漂亮妈妈 并叫妈 妈评一评 4 母亲节心意贺卡评比 先在小组内评出优胜者 再在班上评出优胜 者 5 写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚 意 妈妈 感谢您 写好后集体评一评谁写得最好 三 师总结 今天 同学们都能以各种方式表达 自己对母亲的尊敬 真好 第 5 页 共 11 页 四 布置作业 把自己做的心意贺卡送给妈妈 教学后记 课 时 计 划 第 周 星期 年 月 日 课题 三 交流 展示 体验大行动 教学目标 1 搜集赞美母亲的诗词 成语 写在纸上 向同学展示 2 每天帮妈妈做一件事情 并写出体验日 记 教材分析 重点难点 每天帮妈妈做一件事情 并写出体验日记 课前准备 课前一个星期每天帮妈妈做一件事情 并写 出体验日记 教学过程 一 谈话导入 同学们 今天 我们将在班上开一个 交流 第 6 页 共 11 页 展示会 你们都做好准备了吗 二 教学过程 1 师宣布 四甲班 交流展示会 现在开 始 A 让学生把搜集到的赞美母亲的诗词 成 语在四人小组内向同学展示 交流 B 四人小组组长汇总各组员意见后 面向 全班汇报 C 师小结 2 讨论区 你是怎样看待妈妈对自己的批评的 3 体验大行动 A 把课前一个星期每天帮妈妈做一件事情 所写出的体验日记在四人小组内汇报 B 四人小组中推选写得最好的同学向全班 汇报 C 师小结 三 师总结 这节课 同学们都交流得很好 看 来你们课前都做了充分的准备 第 7 页 共 11 页 四 布置作业 让学生把搜集到的赞美母亲的诗词 成语有 感情地读给妈妈听 教学后记 课 时 计 划 第 周 星期 年 月 日 课题 四 小学生该不该喝学生奶 教学目标 1 初步了解学生奶的益处 讨论小学生该 不该喝学生奶 2 采访一下家长 社会人士 同学等人对 学生奶的看法 教材分析 重点难点 讨论小学生该不该喝学生奶 课前准备 课前采访一下家长 社会人士 同学等人对 学生奶的看法 教学过程 一 谈话导入 第 8 页 共 11 页 同学们 你们喝过学生奶吗 对学生奶又有 多少认识呢 二 教学过程 1 请学生阅读书本第 10 页的一段话 初 步了解学生奶的益处 2 小调查 A 师设疑 我们要对学生奶进行大搜查 你想了解什么问题呢 你打算怎样进行调查呢 B 集体解疑 3 讨论区 小学生应不应该喝学生奶 A 四人小组讨论 B 小组长汇报讨论结果 4 四人小组小组内汇报访谈表的采访情况 5 小组长汇总后向全班汇报 6 师小结 三 师总结 通过本节课的学习 相信同学们对 学生奶有了一定的认识了吧 第 9 页 共 11 页 四 布置作业 把学生奶的益处讲给家长听 教学后记 课 时 计 划 第 周 星期 年 月 日 课题 五 学生奶从哪里来的 教学目标 1 通过参观牛奶厂 让学生了解学生奶的 2 交流理解 牛吃的是草 挤的是奶 这句话 教材分析 重点难点 通过参观牛奶厂 让学生了解学生奶的 课前准备 课前了解离我们最近的牛奶厂在哪里 教学过程 一 谈话导入 同学们 你们知道学生奶是从哪里来的吗 第 10 页 共 11 页 二 教学过程 1 同学们 参观要想既愉快又有收获 就 要做好计划与准备 A 四人小组制定参观牛奶厂前的计划 B 讨论 参观牛奶厂要注意什么 C 小组制定参观计划并讨论汇总后向全班 汇报 D 师小结 2 让学生看录象 参观牛奶厂后 师 同 学们 把你的所见所闻写下来好吗 3 让学生自由写参观后的感受 4 讨论区 A 鲁迅说 牛吃的是草 挤的是奶 你怎样理解这句话 跟同学交流一下 B 学生自由发表意见 谈谈自己对这句话 的理解 C 师小结 三 师总结 看来这节课 同学们都知道了学生 奶是从哪里来的 对吗 四 布置作业 第 11