学困生帮扶计划_第1页
学困生帮扶计划_第2页
学困生帮扶计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 学困生帮扶计划学困生帮扶计划 学困生帮扶计划 素质教育是面向全体学生 而不是面向少数学生 的 教师就要根据不同的学生的实际情况 采取相应的 方法 特别是要关心那些学习困难的学生 本学期利用 假期走访 我不但了解了每个学困生的特点 而且认真 的分析了学困生形成的原因 并且制定了学困 生工作计划 一 建立民主平等的师生关系 让学困生主动要求进 步 现代教育思想告诉我们 师生关系和谐健康学生 才会乐于接受教育 才会可能被培养成符合社会发展 需要的高素质人才 我们班学困生生活条件还可以 但他们学习 生活依赖性强 为人自私 懒惰心理强 还有的父母离异 所以我必须采用多种方法 通过各 种途径 摸清情况 区别对待 多给他们一点关爱 多一点肯定 多一点帮助 逐步建立亲密 和谐的关 系 他们倍感亲切 温暖 让他们安心并乐意学习 努力追上其他学生 二 第 2 页 共 3 页 具体办法如下 1 与学生和家长共同制定学生的个性成长档案 制定出前进中每一步的具体目标和措施 并由老师监 督实施 及时调整前进步伐 2 根据学困生基础差的特点 我精心制定一套相应 的辅导内容 每次辅导有详细的辅导记录 总结优缺 尽量做到使每一个学困生都能听懂 学会尽快赶上其 他学生 3 定期对学困生进行考试和检测 及时了解补习情 况 4 让学优生自愿与学困生结成 一帮一 对子 利 用活动课或课下时间进行作业辅导 5 经常与家长沟通 让家长了解学生的成长与变化 6 为学困生建立学习档案 把学困生根据学困 学科各位任课老师取得联系 使老师在授课过程中加 强对学困生的辅导和关注 7 利用年级组活动时间给老师提供交流反馈的 第 3 页 共 3 页 机会 不断调整帮扶计划 使帮扶学困生成为每一位 任课老师的责任 8 学困生考评奖励措施 根据每学期期末的成绩 对这些学困生的成绩的 高低按顺序进行排列 然后与上学期成绩进行比较 提高位次的按比例分出一二三等奖 没有进步的不予 评价 有进步的学生 期末要进行表彰 颁发 进步 奖 以示鼓励 帮助学困生是一件有着重要意义的工作 我们每 位教师应该亲自走下讲台 走到身边 弯下腰来 亲 切地关
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论