大班语言活动观摩课教案：看谁的楼房高

第 1 页 共 5 页 大班语言活动观摩课教案 看谁的楼房高大班语言活动观摩课教案 看谁的楼房高 一 活动目的 1 学习倾听同伴的发言 练习运用 越 越 的句型说话 2 感受竞赛性游戏的快乐 二 活动准备 1 多媒体课件 越来越好 歌曲 2 教师演示松紧带一根 球一个 气球一个 纸一张 句型卡两套 3 幼儿分组玩具 搭高积木 转盘 小汽车 摇铃 钓鱼 绕毛线等 幼儿人手一张小图片 4 红黄蓝绿小组的组牌 抽签盒并装有代表小 组的卡片 三 活动过程 一 学习用 越 越 的句型说话 1 游戏前交代要求和常规 师 今天老师在教室的桌上摆放了一些玩具 请 你们等会玩的时候注意观察一下你玩的玩具在玩的过 程中速度上 长度 上 数量多少上有什么变化 你把这个变化用一 第 2 页 共 5 页 句好听的话说出来 2 游戏后提问 师 请你说说你刚才玩了什么 你能一句好听的 话把你刚才玩的时候看的变化说出来吗 3 出示 越 越 的句型 教给幼儿 说的方法 师 今天老师请小朋友把刚才发现的变化用这种 方法说出来 师 怎么说呢 师边指字卡边解释边说 表示什么越怎么样越怎么样 4 请幼儿学习运用句型说自己刚才玩的玩具发 生的变化 师 我刚才还看见小朋友玩球 我们把球的变化 用这个句型说一句话 师 你刚才还玩了什么 谁还能用这个句型来说 说你刚才玩玩具时看到的变化 5 教师演示教具幼儿练习 师 现在老师要来做几件事情 每一件事情都请 小朋友用我们刚才学的本领说一句话 6 全体幼儿练习 师 这是一张图片 请小朋友边看图片边用我们 刚学的本领说一句话 说完了可以和身边的小朋友互 第 3 页 共 5 页 相说 师 现在请小朋友把你刚才看图说的话告诉大家 7 联系实际 运用句型说平时生活中的事 师 大家想想生活中还有哪些变化也可以用我们 今天学的这个句型来说呢 8 游戏 看谁的楼房高 利用课件 师 好 现在我们来玩一个盖高楼的比赛 小朋 友分成红 黄 蓝 绿四组 通过抽签的方法 抽到 什么颜色的卡片 什么颜色的小组按要求说对一句话就可以盖一层 高楼 比比看哪组的楼房盖的最高 小结 刚才我们学习用 越 越 的句型 说一句话 现在老师要提高难度 学习用第二种方法 说一句话 说对了 就盖两层楼 师出示字卡 二 学习用 越 越 越 越 句型说话 1 出现 越 越 与 越 越 越 越 句型进行比较 2 幼儿听老师拍手的声音 并用语言和动作来 表达出来 第 4 页 共 5 页 师 这是什么 手 手拍的时候有什么变化 教师鼓掌 幼儿倾听掌声 师 请你用第二种方法说出你听到的变化 师小结 手越拍越快 越拍越响 师 现在我们一起来边学说这两句话边和老师一 起拍手 幼儿边说边拍手 3 看课件视频 请幼儿用语言和动作来表达出 来 师 现在老师先请大家来看一个视频 仔细观察 视频中画面 请你用第二种方法把你看到的变化说出 来 师小结 小树越长越高 越长越大 并请幼儿边 说这句话边用动作表演出来 4 游戏 看谁的楼房高 利用课件 大家想想生活中还有哪些变化也可以用 越 越 越 越 句型说一句话 说对了 盖两层楼 三 评奖 1 师 现在我们给获得一 二 三等奖的房子挂上金 银 铜奖 最后没获 奖