教育研究论文写作一般格式

教育研究论文写作一般格式教育研究论文写作一般格式 通用的论文格式一般包括的项目有 标题 署名 摘要 关键词 正文 结论 致谢 参考文献等 一般的论文也就是 按照这些项目的顺序写的 一 标题 标题是 的总题目 透过它可以看到全文的精髓 标题可以 在 写作之前拟出 也可以在 写成之后确定 给 拟一个恰当的 标题是颇需斟酌的 拟定 标题应注意以下四点 简明 简明是指用字要少 但少并不等于简陋 它必须确切反映论文的内容 少而明确 才称得上简明 确切 确切是指题目的用字一定要准确 不能 人有歧义 具体 题目一定要与 的内容相符 使人一见标题 就知道这篇 是论述什么的 传神 传神是指拟定的技巧 同 一内容的 可以拟出若干个题目 其中必有一个是最能传达 精神的 它能概括 的主题 引起读者阅读的兴趣 从而使 发 挥更大的作用 二 署名 目的有三个 一是表明作者付出了辛勤的劳动代价 二是表 示作者要对 负责 三是便于同行或读者与作者联系 为 署名 只有 的实际作者才应该署名 是个人写作的 署个人的姓名 是集体的成果 署集体的名字 也可以在集体的名义下分署参加 者个人的名字 三 单位 包括作者的单位 作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编 码 在署名下一格打上括号 在括号里写上作者的单位 隔一 个字写上作者的籍贯 再隔一个字写上作者单位所在地的邮编 四 摘要 一般附有摘要 摘要刊登在正文之前的 称为 内容摘要 摘要不是原文的解释 而是原文的浓缩 它应该传达原文的主 要信息 写作要求完整 准确和简洁 要自成一体 五 关键词 关键词是指 中最关键 起决定作用的词语 它是 内容 观点 涉及的问题和类别等方面的标志和提示 的关键词的个 数根据 内容需要可多可少 一般 3 8 个为宜 六 引言 引言又称前言 引论 导论 绪论或序论 它的作用是向 读者初步介绍 内容 短篇 通常在 前用简洁的语言略述总纲 较长的 则辟有专章 加以阐述 引言的内容通常有如下几个方 面 为什么写这篇 要解决什么问题 的主要观点 与 课题相关的历史回顾 写作资料的 性质及其运用情况 的规划和简要内容 研究中的新发现 课题的意义 概 念和术语的定义 上列各项 并不要求详加阐述 只求蜻蜒点 水般点到即可 七 正文 正文是 的主体部分 正文的写作规律有 1 论述方式 论述方式有两种 一种是将科学研究全过程作为一个整体 对有关的各方面作综合的论述 另一种是将科学研究的全过程按 照研究实际 划分几个阶段 对各阶段依次进行论述 两种论 述方式各有特点 前一种综合归纳性较强 能够突出 的主要论 点 后种更忠实于科研实际 绐人以真切的感受 但无论采用哪 一种方式 都不要是实际科研过程的机械的 刻板的复述 而 应是作者经过归纳整理 去粗取精 去伪存真 由表及里 由 此及彼的产物 2 论述内容 的论述内容可概括为两个方面 一是理论的 二是实践的 理论的阐释侧重逻辑推理 实践的阐述着重过程的描述 但无 论哪一种 都不是孤立的 它们相辅相成 互为补充 理论 于实践 需要实践的验证 实践要上升为理论 才能成为科学 科学的实践 无论是观察 调查 实验 还是查阅文献 最后 都要得出科学的结论 的内容的论述要点如下 1 理论的阐述 提出假说的事实或理论的前提条件 假 说的要点 适用范围 论证所需的资料 具体阐述与计算 运 用的方法有归纳 演绎 分析 综合 类比 比较等 结果 理论的内容 规律等 讨论 应用的思想与工作方法 存在的 问题 对不同见解的评价 2 实践的阐述 实践的阐述主要是论述观察与调查以及实 验 观察与调查包括的主要内容 观察或调查的目的 时间 地点 方式 方法 得到的资料 数据 图表 照片 加以记 录 对结果的分析 理解 认识 解决了什么问题 有何科学 价值 尚存在什么问题 前景预测 实验包括的主要内容 材 料的性质 质量 材料的选取与处理等 这些材料一定 要详加说明 其目的是便于同行重复实验 对成果加以验证 实验的仪器 设备 条件 标准的或非标准的 实验过程中出 现的正常或异常现象及问题等 实验的结果 数据 图表 加 以整理 对实验结果或实验中出现的问题进行讨论 实验解决 了什么问题 有何价值 哪些问题尚待解决 其途径是什么 前景展望 八 结论 结论是全篇 的总结 作结论应注意的是 结论不是重复叙 述 中的研究成果 而是在研究结果的基础上 进一步得出科学 的结论 由感性认识上升到理性认识 它是以正文的论述为基 础 但与正文的表述更精炼 更集中 更典型 更有价值 九 谢词 一部论著的写成 必然要得到多方面的帮助 对于在工作 中给予帮助的人员 如参加过部分工作 承担过某些任务 提出 过有益的建议或给予过某些指导的同志与集体等 应在 的开 始或结尾部分书面致谢 致谢的言辞应该恳切 实事求是 而 不是单纯的客套 十 参考文献 写作 需要引用一些别人的科研成果 这是科研工作连续 性的表现 列出 参教文献 的目的有三个 一是表明 作者言之 有据 二是表示对他人研究成果的尊重 三是有助于读者对所论课 题作进一步探讨 详尽的参考文献实质上是开列了一份参考书 目 引用的文献是已经发表的专著或期刊上的论文 也有的是 尚末发表的会议记录 手稿或书信等 引用时均应注明 参考文献列出时要按文献在 中出现的