大班语言示范课教案《我想……》_第1页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 大班语言示范课教案大班语言示范课教案 我想我想 我想 大班 语言活动 执教者 周桂芳 活动目标 1 观察动物的明显特征 理解诗歌的 内容 2 感受诗歌的稚拙美 学习创编诗句 3 培养幼儿的合作能力 活动准备 动物图片若干 活动过程 一 观察动物图片 1 出示大象图片 问 这是谁 大象的什么地 方最好玩 为什么 假如你有长鼻子你想干什么 2 出示小猴图片 问 这是谁 小猴的什么地 方最好玩 假如你有长尾巴你想干什么 3 出示长颈鹿图片 问 这是谁 长颈鹿的什 么地方最好玩 假如你有长脖 子你想干什么 二 学习朗诵诗歌 1 有一首诗歌 写的就是刚才我们讲的事情 名字叫 我想 2 教师示范朗诵一编 问 诗歌的题目是什么 第 2 页 共 2 页 有哪些词重复出现 3 师幼一起朗诵 2 编 边朗诵边表演 三 创编诗歌 1 幼儿以 4 人一组合作创编一段诗歌 讨论 2 每组选一代表进行创编一段诗歌 创编 3 师幼整理诗歌 四 小结 附诗歌 我想 我看见大象 我想有个长鼻子 我用长鼻子 我看见小猴 我想有个长尾巴 我用长尾巴 我看见长颈鹿 我想有个长脖子 我用长脖子
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