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文档简介

石哲联校岳阳小学教师导学案 年级科目课 题授课教师授课时间 六年级语文这片土地是神圣的郭赟 教 学 目 标 1 有感情地朗读课文 背诵感受最深刻的部分 2 揣摩优美的语句 体会课文表达上的特点 3 体会人类与大自然休戚相关 不可分离的关系 懂得应该保护环 境 爱护家园 教 学 重难点 1 引导学生通过朗读 感悟文章优美的语言 感受人与自然息息相 关的情感 2 理解含义深刻的语句 引导学生获得对自己生存的土地 家园的 深刻认识 激发学生的环保意识 导 学 过 程 一 导入 160 多年前 印第安有位酋长 他曾发表了一次著名的演 说 他就是本文的作者西雅图 演说的内容后经改动成了咱们今天的 课文 齐读课题 这片土地是神圣的 板书 2 解题 神圣是什么意思 谈谈你对这个词的理解 3 自学提示 1 文中哪些段落描写了这片土地的神圣 谈谈你的理解 2 谈谈你对 大地不属于人类 而人类是属于大地的 这句 话的理解 四 小组讨论交流 五 小组展示 1 品读第二自然段 生抓关键词 句谈体会 1 每一 每一 每一 感受作者对这片土地的热爱 2 排比的句式 朗读出感情 3 生个别配乐朗读 4 生集体配乐朗读 5 师泛读 生展开丰富的想象 想象还有哪些圣洁的画面 用 每一 每一 每一 这样的句式来说一说 2 品读第三自然段 生抓关键词 句谈体会 1 我们是大地的一部分 大地也是我们的一部分 体会人 类与大地的 密切不可分 2 树汁流经树干 就像血液流经我们的血管一样 感受我们 与大地的 血脉相连 物我相融 3 带着自己的理解再来读读这一段 4 你就要离开这片土地了 凝望着这片神圣的土地 你想说些 什么 导 学 过 程 结合 2 3 自然段 展开联想写一段演讲稿 我们是大地的一部分 大地也是我们的一部分 耕地是我们的躯干 是我们的脊梁 河流是我们的 是我们的 我们和大地的一切融为一体 不可分割 3 这片土地在印第安人的心中是 出示 这片土地是神圣的 4 面对这片神圣的土地 西雅图告诫白人应该怎样做 找出西 雅图这样说的理由 学习第 5 8 自然段 1 想想河水对人类的贡献 2 结合实际谈谈空气对人类的影响 3 降临到动物身上的命运为什么终究也会降临到人类身上 5 谈谈你对 大地不属于人类 而人类是属于大地的 这句 话的理解 六 拓展 西雅图对他脚下的那片土地充满深情的热爱 你对你脚下的这片 土地是怎样的情感 写下来和同学交流 7 作业 收集有关保护环境
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