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1 / 3黑板上的记忆- 作文站- 课件黑板上的记忆吴家慧教室前后有两块大黑板，前面那块给老师们讲课，后面那块，就是我们学生的“天堂”了。前面那块黑板总是满的，有数学老师徒手画的各种规则几何图形，有英语老师用她那秀气的字写上的各种短语。我们似乎能从那块黑板，读出政治老师的幽默风趣，读出语文老师的优雅端庄。这块黑板，传播着知识，传播着老师们的爱心，所以，这块方寸的沃土能孕育多才多艺的“种子” 。铃声响起，政治老师一拍那块“惊堂木” ， “威武”，整个教室顿时安静下来，于是他潇洒地转身，在黑板上写到：公正。黑板上方的“好好学习”代替了“明镜高2 / 3悬” 。然后他面无表情开口道：“快把你们做的所有错事统统交代出来。 ”我们面面相觑，抓耳挠腮。突然，老师又一个潇洒地转身，黑板上出现了五个字：愚人节快乐！于是全班哄堂大笑。看看吧，前面的那块黑板既是我们获得知识的渠道，也是欢乐的传递者。后面那块黑板，虽然用处不大，然而它却承载着千金般重量班报比赛时，它总是挺身出来：“这就交给我办吧。 ”于是，绚丽的图案，秀气的文字，尽览眼下。如今生物地理中考来临之际，后面那块黑板又变成了“可口的生物面”和博学的“地理角” 。教室的黑板，因我们的存在，而变得绚丽多彩，我们呢，也因黑板的存在，而变得更加博学，更自信，乏味艰难的3 / 3学习生涯也更加美好。黑板上的记忆太多太多，每一件
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