二年级音乐下册教学反思——第一课《春天来了》教后记_第1页
二年级音乐下册教学反思——第一课《春天来了》教后记_第2页
二年级音乐下册教学反思——第一课《春天来了》教后记_第3页
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第 1 页 共 3 页 二年级音乐下册教学反思二年级音乐下册教学反思 第一课第一课 春春 天来了天来了 教后记教后记 这节课学生的学习兴趣很浓厚 整节课学生的思 维表现得十分活跃 学生的情感体验也得到了丰富 充分感受到了春天的美 但在认识并准确地掌握一拍 休止符和半拍休止符上 是否要根据各班的学生的具 体情况特别编创一些关于这方面的节奏训练 而不仅 仅运用击掌节奏训练 在以后教学中要继续尝试根据 不同的学生编创不同的节奏训练 大树妈妈 的我的设计思路是以审美教育为核 心 以 母爱 为情感体验主线 教学过程体验音乐 来设计整个教学环节 通过老师的积极引导 使学生 在教学活动中充分发挥主体作用 积极参与课堂实践 从而提高对音乐的感受和认知能力 通过不同的音乐 活动来激发学生的学习兴趣 从而提高学生对音乐的 表现能力 这节课的教学感情色彩却是抒情的 为了能让学 生学会静静地聆听 轻柔地演唱 在教学时用引人入 胜的导入语 紧紧抓住学生的好奇心 用音乐的美育 人 用真实的情感感人 让学生在音乐活动中 巧无 声息地 深刻地体味音乐所体现出来的美 第 2 页 共 3 页 新授课开始我就先给小朋友们讲了一个有关妈妈 的爱的故事 边听我边播放 大树妈妈 这首歌 小 朋友们听得很认真 故事和音乐把学生的情感都沉浸 在妈妈的爱的意境里 接着我让小朋友们说说他们自己对妈妈的印象时 小朋友们说得很感动人 他们在一件件小事中感受到 了母爱的存在 在这个基础上老师把学生的思维引到 童话的意境中 让他们听 大树妈妈 的歌 并且谈 谈他们对大树妈妈的看法 学生们说她是一个非常善 良的妈妈 是天下最好的妈妈 是最太伟大妈妈 为 了能给小乌鸦遮风挡雨她不顾自己又冷又湿 用自己 的身体为小鸟带来了安宁和温暖 孩子们各抒己见 这时我发现他们懂事了 真的体会到了母爱的伟大 知道关心别人心疼人了 这也是学习这首歌的目的之 一呀 有了情感上的铺垫 孩子们学起歌来也感觉轻松 愉快了许多 在学会的基础上我让他们扮演大树妈妈 一边做摇摇篮的动作一边跟着音乐轻柔的演唱 我高 兴的发现他们的声音是这样的轻柔 美丽而感人 体会并且能感受到爱的同时 我设计了知识的扩 展部分 通过多媒体的呈现 我让他们找一找说一说 自然界里还有哪些爱时 同学们展开了丰富的想象 第 3 页 共 3 页 他们的语言表达的简洁准确 这节课生
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