班级学期工作计划

班级学期工作计划班级学期工作计划 新学期 新开始 来看看如何制定班级学期工作计划吧 下 面是小编收集整理的班级学期工作计划 欢迎阅读 班级学期工作计划篇一班级学期工作计划篇一 在新一轮课改的大背景下 为更好的适应班主任工作 提升班 级管理能力 特制定了 20xx 20 xx 学年高一上学期班级工作计划 计划如下 一 工作目标 自信 合作 务实 奋进是本班的精神 在校期间应 该学生应以 学 为主 先学做人 再学成才 建立一个积极向上 的班集体 让每个学生都能快乐成长 且具有良好的世界观和良好 的行为习惯 具有扎实的知识基础和较强的学习能力 二 指导思想 以人为本 关注每一位学生的成长 创建一种自 信 合作 务实 奋进的班级氛围 引导形成诚实自重的班级舆论 以 严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为 以坦诚相待 实 事求是 求精求细的工作方法做好学生的思想工作 引导学生上进 团 结任课教师 协调学科矛盾 集中学校家庭的各种力量 形成合力 使每位学生都能愉快地适应高中生活 为今后学习发展夯实基础 三 本学期在班级管理上要努力解决以下问题 1 学生行为习惯养成问题 2 班干部培训 良好的班级舆论如何形成问题 3 课堂纪律纪律问题 4 寝室卫生和纪律问题 5 学生迟到 早退 请假的问题 6 部分学生学习目的不明确 学习动力不足的问题 7 部分学生作风散漫 行为不轨的问题 8 部分学生学习方法不当 学习习惯不良的问题 四 主要工作措施与设想 1 试行本班自我管理制度并加强检查落实 争取在一周内规 范 并形成班级公约 进一步规范学生生活 学习行为 2 在开学后一周后召开任课教师会 讨论班级管理发展思路 3 加强每天的巡视 发现问题 及时解决 4 召开一次家长会 与家长形成共识 5 了解学生需求 加强师生沟通 做好个体思想工作 6 要求学生确定奋斗目标 制定学习计划 并加强检查落实 7 主动了解每日每个学科的学业完成情况 发现问题 及时解 决 8 在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法 9 充分利用多样化的主题班会 引导班级舆论 10 抓住每日早 中 晚几个关键时间点 严格要求 规范学生的 行为 11 关注每个学生每天的各种细微表现 将种种可能出现的问 题扼杀在萌芽状态 13 关注学生出勤 集会 升旗 卫生 穿着举止 情绪 言谈等细 微表现 发现问题 及时解决 14 充分利用单元测验 月考 期中考 期末考等各种数据 引导 学生及时总结阶段性学习情况 及时调整学生进步的步伐 班级学期工作计划篇二班级学期工作计划篇二 高一 10 班共有学生 41 人 其中男生 18 人 女生 23 人 学 生的基础普遍较差 自信心不足 有部分学生存在严重偏科现象 对一些学科不感兴趣 个别学生行为散漫 组织纪律性不强 如 何克服不利因素 帮助学生尽快适应高中生活 养成良好的学 习习惯 努力提高学习成绩 需要做大量的工作 现制定班级 工作计划如下 一 指导思想 根据学校要求 认真贯彻和执行学校给予的各项要求和任 务 从学校工作和高一学生实际出发 深入贯彻 品德第一 德 育理念 以 静 净 敬 竞 为治班方针 分别从纪律 卫生 品德 学习四个方面进行从严要求 以行为规范教育为切入口 抓好学生的养成教育和学习方法的指导 培养学生自我教育 自主管理的能力 使学生具有健全的人格和积极向上的良好精 神风貌 努力形成 健康 活泼 严谨 求实 团结 互助 合 作 竞争 的优秀班集体 二 工作目标 通过一学期的共同努力 使同学们除了信心十足地繁忙学 习的同时 还要尽力做好班务事宜 让每位同学都有一定的表 现自我的舞台 锻炼自己 发挥自己的潜能 做一位真正的文 明学生 使本班形成一个具有高度凝聚力和集体荣誉感的班集 体 三 工作重点 1 通过问卷调查 了解学生的家庭状况 性格特点 学习 状况 奋斗目标 曾经是否做过班干部 现在是否愿意做班干 部 目前有哪些需要帮助的地方等等 尽快了解学生的底数 然后通过有针对性的谈话 拉进与学生的距离 2 通过观察 谈话及问卷调查情况 建立班级临时组织机 构 选用一些责任心强 做事认真 同学关系融洽 愿意为同 学服务的同学担任班干部 3 定期进行班干部培训 指导工作方法 使其明确班干部 应具备的基本素质 工作态度等 增强班干部的责任意识和服 务意识 培养他们的管理能力和以身作则 积极向上的思想品 德 4 经过细心的观察与实践 精心编排值日小组 人数 人员 做到分工明确 责任到人 使得班级 人人有事做 事事有人做 增强学生的责任意识 5 加强对学生进行养成教育 认真学习学校的规章制度 结合班级的实际情况 制定班规 建立班级检查 考核 监督 机制 定期检查 定期反馈 赏罚分明 6 指导学生制订好学习计划 改进学习方法 合理安排各 科学习时间 提高学习效率 根据需要 合理的编排座位 建 立学习小组 形成竞争机制 7 积极与科任老师沟通 积极协调学生各科的学习 与各 科任老师团结协作 形成合力 齐抓共管 确定好目标 关注 优等生和学困生的思想 学习状况 做好优生的培养和差生的 转化工作 8 加强住校生管理 不定期深入学生宿舍 关心他们吃 住 行 及时与生活老师沟通 协同生活老师搞好住宿生的管 理工作 为同学们营造一个良好的休息环境 9 加强对学生进行思想品德教育 自信心教育 理想前途 教育 使学生明确学习目的 树立远大理想 增强自信心 增 强抗挫折能力 坦然面对学习中的各种困难 10 关心学生身心健康 提醒督促学生每天自觉坚持做半个 小时的有氧运动 以确保他们有强健的体魄适应高中紧张的学 习生活 11 关注各类特殊学生 做学生的良师益友 及时了解他们 在学习生活上的真实想法 竭尽所能地为学生排忧解难 使他 们能思想轻松 心情愉快地进行高中生活 12 定期进行家访 勤与家长联系 尽量让家长多了解学生 在校的情况 争取家长的支持和配合 共同搞好班级建设 四 具体日程安排 9 月份 1 认真做好学生报到 收费的准备工作 完成住校和通校 生的统计工作 2 学习和贯彻学校的各项规章制度 组织学生参加开学典 礼 3 编排值日小组 人数 人员 做到分工明确 责任到人 4 严格按照学校要求进行学生仪容仪表的检查 5 通过观察 谈话及问卷调查情况 建立班级各种组织机 构 10 月份 1 做好学生国庆假前安全教育工作 2 抓好班级自修纪律 对收交作业的时间 方式等进行改 革 3 进行班干部培训 指导工作方法 增强班干部的责任意 识 服务意识 管理能力和以身作则 积极向上的思想品德 4 对班级学生进行摸底 为运动会参赛人员的选拔做准备 做好运动会的筹备工作并积极参加校运动会 11 月份 1 认真总结运动会 表扬并表彰积极为班级出力的同学 2 建立班级学习小组 营造互帮互助的良好学习氛围 3 做好期中考的动员工作 指导应试的方法与答题技巧 对 个别学生进行心理疏导 调整心态 积极迎考 4 认真组织学生参加期中考试 并认真遵守考试要求 培养 学生形成良好的考试习惯和考试心态 5 认真组织召开期中考试总结表彰会 诊断班级工作中的 不足 6 认真筹备家长会 做好与家长的沟通 形成教育合力 12 月份 1 进一步加强班级常规管理 关注各学科作业质量 2 关注学生的心理健康 及时做好心理教育和辅导 促进 学生的健康成长 3 积极参与校园文化艺术节汇报演出筹备工作 4 班干部培训 1 月份 1 加强期末班级管理工作 保证良好的学习环境 加强与学 生的谈心工作 及时解决思想问题 2 做好期末考试的考前动员工作 3 与任课教师联系 加强学困生的个别指导 4 完成先进学生的考评工作 5 制定假期复习计划 并进行假前安全教育 班级学期工作计划篇三班级学期工作计划篇三 一 指导思想 伴着收获的喜悦 我又将开始班主任工作 我面对的是一批面 容稚嫩的孩子 我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟 我 也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆 但是这毕竟是 一段新地开始 从学校 家长 老师或者是社会的任何一个人都希 望他们能健康的成长 正常的发展 不断的超越自我 达到他们理 想的境界 我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导 者 肩负的职责和任务何其艰巨 由于高一新生多数为初中学校的 佼佼者 来到高中学校后会有失落感 班主任老师要在军训过 后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想 针对性地和 学生聊天 鼓励学生毫无畏惧 再接再厉 还要让高一新生尽 快适应高中的教学要求 尽快融入班集体并使他们的成绩有所 进步 二 具体措施 1 及时了解新生情况 做实干型班主任 古人云 知已知彼 百战不殆 要想当好高一新生班主任 首先就要深入学生 及时了解情况 如何才能及时了解新生情 况 我以为班主任要有实干精神 要做到 四勤 一 勤看 新生还未入学时 先要认真 查看 学生的档案 对学生的家庭住址 成员 有无特长等基本情况作一个大概了 解 入学后 还要善于 察看 新生的言行 了解其个性 二 勤问 新生入学后 要更进一步深入了解 就需要 勤问 问一些家庭和个人生活 学习方面的事 如 毕业学 校 家庭成员及其经济收入 是否适应学校生活 平时的 爱好等等 其次 还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的 同学侧面了解其过去 三 勤记 作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工 作量很大 同时也容易忘记和混淆 因此班主任要把看到的 问到的新生情况及时整理 记录在案 最好在学期之初就给每 一位学生建一个学生综合档案 这样做为日后做学生思想工作 和写评语鉴定打下坚实基础 此外 学生情况最好记在心中 做到心中有数 特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一 位学生的姓名 并要对上号 这样学生会认为你很重视他 从 而为班级工作开展带来了便利 四 勤督查 由于学生绝大部分是独生子女 平时在家都 是衣来伸手 饭来张口 生活 学习行为习惯差 生活自理能 力差 因此 入学的第一个月就是重点抓学习 生活行为习惯 的培养 及时发现问题 指出问题 严格要求 落实到位 绝 不能心慈手软 一旦学生养成了好的行为习惯 以后班级管理 中就轻松多了 2 关爱学生 做平民型班主任 常言道 亲其师 信其道 平易近人 对学生和蔼可亲 充满爱心的班主任 总是深受学生的欢迎 也最容易走近学生 的心灵 作为高一新生 来自不同的学校 彼此互不熟悉 加 上环境陌生 很容易产生孤独感 不适应感 这时 班主任嘘 寒问暖的关爱 或是帮助解决生活中的一些问题 会让学生很 受感动 再说新同学来到一个陌生的学校 特别希望能得到班 主任老师的 厚爱 我们应抓住学生的这一心理 及时主动地 找学生交流 交流的形式 可多种多样 可通过心里交流本的 形式 班主任可在交流本上多给他们写肯定 鼓励性的话语 也可通过谈心的方式 借此机会了解一下学生进校后对学校和 老师的要求 生活上有什么问题需要解决 给予学生最大程度 的帮助 谈话时 一定要注意语气要温和 随意些 不要过于 严肃 场合可在办公室 教室或操场 总之 不要让学生有拘 束感 紧张感 由于我很注意这些 以至于 很多学生觉得和 我谈心是一种美妙的享受 遇到不高兴的事 会主动和我交流 可见 只要建立了良好的师生关系 主动亲近学生 取得了学 生的信任 就能及时化解学生的心结 做学生思想工作也会事 半功倍 3 发挥班干部核心作用 做管理型班主任 一个优秀的班集体 不仅有一个优秀的班主任 还会有一 个强有力的班干部队伍 作为高中生 有一定的组织和自我管 理能力 如何充分地挖掘和培养学生的潜能 既是建设一个班 级的需要 也是培养学生素质教育的一个方面 记得马卡连柯 曾经说过 教育了集体 团结了集体之后 集体自身就能成为 一种很大的教育力量 在这个集体之中 班干部起着核心作用 刚刚开学 老师对学生的情况了解不多 这就要求我们特别是 班主任要学会观察 善于发现人才 学期初可以试行班干部流 动制 让多数同学都试一试 通过师生的共同考察过近一个月 的相互接触和了解 大家彼此之间不再陌生 我们采取竞选的 方法 把那些工作能力强 责任感强 愿意为大家服务的同学 推上干部的位置 这样做的好处有三 一 避免了仅通过民主投 票产生班干部 把那些人缘关系好但不愿意为大家服务的人推 上了干部的位子 导致班级建设受到影响 二 这些干部都是同 学们自己再三比较 权衡后推举出来的 因此干部同学工作过 程中遇到的阻力较少 三 通过竞选 可以激发同学们的进取心 可以让竞选失败的同学经受挫折 让他们发现不足 完善自我 此外 选定好班干部后 不能立即放手 还必须加强对班干部 的培训 指导他们如何开展工作 如何树立班干部的威信等 4 加强学习 研究 做开拓型班主任 记得有人说过 一流的班主任是用思想去引领学生 二流的 班主任是靠制度去管理学生 这话是有一定道理的 平时 我 们经常发现部分学生对老师的教育不买帐 有反感甚至是对立 的情绪 从本质上讲 大多数是由于我们教育方式 方法不当 或思想观念的冲突 因此我们多花时间来研究学生是很有必要 的 可这些方法 新的观念从何而来呢 我以为 一 我们平时要 善于总结 善于思考 找出其中的真正原因 再针对他们所处 的年龄阶段和心理特点 多思考 多想些办法 找到适合他们 的教育方法 二 我们的班主任之间要加强彼此交流和合作 相 互取长补短 三 此外 我们自身要加强教育理论业务学习 从 中获得新的观念 新的启迪 如何采取措施加强班级的团队精 神 提高班级的凝聚力和向心力呢 我以为除了充分利用一些德 育素材 加强团队精神教育 另一个有效的办法就是开展丰富 多彩的班级活动 班主任可以指导班干部开展诸如主题班会 班级篮球赛校运动会及各项文艺活动 通过这些活动 既可以 促进学生之间的相互了解 增进友谊 形成了一种团结向上 积极进取的氛围 把人心紧紧地团结在一起 一旦有了这种精 神 班级就有了前进的希望和动力 就会永往直前 战无不胜 三 基本任务 1 抓好常规工作 清洁卫生 仪容仪表 眼保健操 广播操 自习纪律 作业 考勤 2 营造良好的班风 学风 3 开好主题班会 4 协调各科任老师之间的关系 抓好学生的学习 5 及时和家长沟通 共同做好学生工作 6 了解学生思想动态 能及时地解决学生学习 生活中的 疑惑 保证他们心理健康 四 学期计划 开学前一周 抓好军训 认识每个学生 让学生初步认识高 中的教学 第 1 周 建立班团干部班子 逐步培养班干部的独立管理 能力 第 2 周 主题班会 文明礼仪 伴我起航 由班长负责 黑 板报 方圆 由宣传委员负责 第 3 周 主题班会 学