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文档简介

第 1 页 共 4 页 北师大版一年级上册北师大版一年级上册 家家 教学设计推荐教学设计推荐 家 教学设计 1 新的课程改革赋予了教师开发语文课程教材的职 责 语文教师因而拥有极为广阔的天空 为了小朋友 们的语文课堂生活 教师理应成为课程的积极研究者 开发者 汲取生活中 课堂中 教材中的语文素材 语文营养 引领学生走进生活 在鲜活的社会生活中 学习语文 实践语文 历练语文 真正实现语文学习 的生活化 口语交际无处不在 小学语文一年级 上册 教 材第七课 家 作者运用打比如的方法 把蓝天 树林 小河 泥土当成了白云 小鸟 鱼儿和种子的 家 这时 我设计了一次学生思维训练和口语交际活 动 师 小朋友 除了刚才你们知道的内容 想一想 蓝天 除了是 白云 的家 它还会是谁的家呢 生 蓝天是小鸟的家 师 是啊 蓝天是一些会飞的小动物的家 还是 哪些小动物的家 生 蓝天是蝴蝶的家 生 蓝天是蜻蜓的家 第 2 页 共 4 页 生 蓝天是小蜜蜂的家 师 大家真聪明 那么 蓝天还会是谁的家呢 生 蓝天是太阳的家 生 蓝天是月亮的家 生 蓝天是星星的家 师 是啊 白昼 蓝天是白云 太阳的家 夜晚 蓝天也是月亮 星星的家 生 老师 蓝天也是乌云的家 生 蓝天是风儿的家 生 蓝天是雨点的家 生 蓝天是闪电的家 生 蓝天也是暴风雨的家 师 对 蓝天的确是一些自然现象的家 大家再 想一想 蓝天还会是谁的家 生 蓝天是飞机的家 生 蓝天是火箭的家 师 大家思维真开阔 想象真丰富 那么 树林 呢 树林除了是小鸟的家 你们觉得它还是谁的家呢 生 树林是青草的家 生 树林是鲜花的家 师 是啊 青草 鲜花生长在树林里 树林就是 第 3 页 共 4 页 它们的家 生 树林是松鼠的家 生 树林是小白兔的家 生 树林还是大老虎的家 师 对 树林是许多动物的家 我们要维护树林 还要植树造林 让动物们有一个安乐的家 好吗 学生齐声回答 好 师 小朋友们 小河里除了住着小鱼 还住着谁 小河还是谁的家 生 小河是螃蟹的家 生 小河是乌龟的家 生 小河是青蛙的家 生 小河是蝌蚪的家 师 是的 小河里住着许多小动物 生 老师 小河也是水草的家 师 是的 你们想的真多 小河里住着这么多小 动物 不能让脏水污染它 所以我们要维护小河 师 那么泥土呢 生 泥土是小草的家 生 泥土是鲜花的家 生 泥土是树林的家 生 泥土是玉米的家 第 4 页 共 4 页 师 说的真好 泥土是所有植物的家 泥土太珍 贵了 所以我们要维护土地 让肥沃的土地上长出更 多的庄稼 更多的水果 更多的蔬菜 更多的树林吧 开发语文课程教材中的口语交际素材 可以说是 无处不在 但是 作为教师在拥有极为广阔的天空的 同时 更要为了丰富小朋友们的语文课堂生活而

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