2019学校文化主题建设开题报告_第1页
2019学校文化主题建设开题报告_第2页
2019学校文化主题建设开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20192019 学校文化主题建设开题报告学校文化主题建设开题报告 在全球化和信息化的世界发展趋势下 传统的 千校一面 的学校发展状况和学校发展战略难以适应基础教育改革的要求 详细内容请看下文学校文化主题建设开题报告学校文化主题建设开题报告 一 课题提出的背景及意义一 课题提出的背景及意义 1 课题提出的背景 严重的趋同教育 单一的教学模式 千人一面的学生 人 才结构与国家的发展不相匹配 我们的教育很大程度上不符合 人的发展 的需要 这就对我们的学校教育提出了新的挑战 创建特色学校和学校优质发展问题越来越受到各级政府 教育 行政部门 学校 家庭及社会的高度重视 我们的教育正在不 断探寻本土化和多元化的特色之路 全国各地以教育科研为依 托着力推进学校特色建设研究 学校创造性办学的的热情和活 力被激发出来 很多的中小学在这方面做出了有益的探索 取 得了初步成效 但是创建特色学校和学校文化建设问题是一个 长期系统的工程 需要理念支撑 需要实践创新 需要付出智 慧和艰辛 一校一品 特色学校创建工作需要常抓不懈 而且 我们在创建特色学校过程中还存在许多问题 如我们房县东城 小学在创建特色学校过程中就一直在思索 怎样打造特色学校 学校的发展如何突破 瓶颈 如何充分利用现有的地域资源优势 构建办学特色 形成和谐的校园文化 基于这些问题我们提出 特色学校创建和学校文化建设研究 这一课题 以期通过课 题研究 破解学校发展中的难题 使房县东城小学这个县级示 范学校在调整中发展 在发展中创新 在创新中进一步提高教 育质量 努力办人民满意学校 2 研究意义 构建和谐 美好的校园文化氛围 使教师活得幸福 教 得精神 使学生过得开心 学得主动 使学校有 魂 精神 可守 带动学校沿着良性循环的轨 道发展 完备学校的各项规章制度 使各项规章制度合法 科学 人性 以校园文化建设为切入点 推动学校素质教育实践的深 入 促进学生的全面发展和个性发展 二 课题名称的界定和解读二 课题名称的界定和解读 1 特色学校 的定义 所谓 特色学校 就是指在办学主体的刻意追求下 经过 较长的教育实践活动在办学过程中逐渐形成的具有较高办学水 平和育人效果 且呈现整体风格独特的学校 特色学校形成富 有个性的 有所创新的 比较稳定的教育整体特征 个性 是 说与一般不同 有独到的特点 创新 是说在某些方面有所创造 有所发展 稳定 是说经过提炼和内化 逐步形成的固定风格 也就是说 是办学者在办学过程中开创的集中代表学校某种特 征的教育教学实践成果 2 校园文化的内涵 校园文化包括物质文化与精神文化两大部分 物质文化方 面如校园环境 整体格局 人文景观 文化设施等作为其物质 载体 构成校园文化的物质内容与发展前提 而精神文化则是校 园文化的核心内容 包括学校传统 校
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论