2018初二历史备课组工作计划

2018 初二历史备课组工作计划初二历史备课组工作计划 教学工作计划是教师对往后教学工作的规划 下面是 由工作计划网小编精心为大家整理的 2018 初二历史备课组工 作计划 更多优秀的文章尽在工作计划网 欢迎大家阅读 内 容仅供参考 希望对您有所帮助 2018 初二历史备课组工作计划 一 一 指导思想 在新的学期里 我们将以党的十九大精神和 三个代表 重要思想为指针 全面贯彻党的教育方针 全面推进素质教育 大力实施教研课改 认真学习研究学校及教导处工作要点 审 视和把握工作重点 思想上要以教学质量为中心 一切为了学 生将来的发展为根本 持 以创新求发展 向教研要质量 的 工作思路 保质保量的完成学校本年度的各项教育教学工作任 务 计划网 www Jihua org 二 奋斗目标 全组教师以学校制定的奋斗目标为自己的努力方向 振 奋精神 努力学习 勤于创造 勇于探索 努力提高教育教学 质量 转变观念 改变教学方法和学生的学习方法 认真进行 教学研究 加强备课研讨交流及同科教师的通力合作 逐步向 业务精 素质高的教师队伍迈进 1 教师队伍建设取得新进展 新教师尽快适应教学任务 和学校氛围 优秀地完成 春蕾杯 比赛 2 努力完成学校确定的教学任务 三 具体工作 1 认真组织全组教师学习新课改理念 新教材体系 研 究出一套好的教学方法 2 配合教导处组织对教师进行各种形式的听评课活动 不定时的抽查教师课堂 督促教师不断提高课堂效益 3 配合教导处全面推进课程改革 实现 五个转变 即教学目标由重视知识传授向重视能力发展的转变 教学方式 以教师的 教 为主向以学生的 学 为主的转变 教学过程 注重知识结论本身向注重知识发生过程的转变 教学要求偏重 同一性向偏重差异性的转变 教师教学由重 模式化 向重 个性化 的转变 树立 三个意识 即向课堂教学要质量的 意识 面向全体学生 因材施教的意识 培养学生创新精神和 实践能力的意识 学习精致化教学模式 把它逐渐的融入到常规 教学中去 4 加快新教师的成长 配合教导处组织新教师学习教学 常规 重点抓好新教师备课 上课 作业布置与处理等教学环 节 通过学 三法 教材 大纲 教法 使其尽快成长 对逐 步走向成熟的青年教师 要求他们向 学有专攻 教有特长 的方向发展 5 配合我们的教研组长抓紧先进教学方法和教学辅助手 段的应用推广 6 落实好集体备课制度 备课组确定集体备课的时间 主题 中心发言人 要保证落实每周一次备课 7 制定备课组计划 安排教改教研活动 突出研究课题 评 估课堂效益 督促教师撰写论文 向市 县推荐教师的优秀论文 8 坚持课题组工作例会制度 每周星期三上午为备课组 活动时间 组织教师进行近期教学工作的研讨分析 教法交流 大力推进 分层教学法 目标教学法 等先进教学方法 突 出教研实效 更新教育观念 提高教学质量 9 做好备课组资料归类 日常工作备课组组长要分工明 确 以保证各项任务的完成 10 加强课题研究 深化课堂教学改革 教科研是教改 的先导与基础 历史教师要积极参与教科研活动 对教改实践 要由感性认识上升到理性认识 并将一定的理论知识带回到教 改实践中作出分析 在教改中提高自身的素质 提高教学质量 在课题研究 教改实践中要面向实际 站在前沿 重在应用 加强合作 及时把课题研究中科学的正确的经验成果转化为教 学的理念和操作 不断深化教学改革 提高教学效率 11 加快青年教师培养的步伐 提高教师队伍的素质 1 组织青年教师进行理论学习 青年教师通过理论学 习 要不断提高自身的理论素养与功底 每节课后 教师要及 时记录课后记 过一段时间反思 小结 坚持写学习札记和教 学心得 2 老带新 老促新 互帮互学 指导新教师备好课 上好课 尽快熟悉教学业务 熟悉教学常规 执行教学常规 掌握科学的教学方法 提高教学能力和教学效益 3 加强集体备课 统一进度 统一训练 教师要坚持 备详案 提倡教研组成员资源共享 交流信息 互相促进 确 保整个学校教学质量有明显的提高 2018 初二历史备课组工作计划 二 一 本期指导思想 2018 年全面贯彻落实党的教育方针 以学校工作计划要 点为指导 以提高历史学科教学质量为中心 坚持教育创新 积极参与课程改革 探索新的课堂教学模式 全面实施素质教 育 着眼于学生的发展 二 学情分析 本学期我继续担任八 四 班的历史课 经过半年多的学习 学生已掌握了一定的历史知识 合作技巧及自主探究学习的能 力正处于感性认识向理性认识的过渡阶段 也有大部分学生对 历史这门学科是置之不理 提不起兴趣来 学习目的不明 缺 乏主动性 综合分析能力有待提高 三 教材分析 中国历史 八年级下册 总共分七个单元 共 21 课 由文 化课和活动课两种课型组成 讲述的是从中华人民共和国成立 到建设中国特色社会主义的历史 课本中还设计了一些开放性 习题 动脑筋 练一练 活动与探究 等栏目 目的在于 启发学生思维 提倡学生各抒己见 答案不求唯一 使学生充 分体会到自己就是课堂的主人 刺激学生的学习思维和兴趣 本册内容政治思想性强 思想性和科学性统一 可读性强 重点 突出 图文并茂 趣味性强 启发性和生动性结合 注重培养学生 创新意识和实践能力 四 教学目标 八年级下册历史教学 力求向学生传授中国现代历史基 础知识 基本线索 让学生理解重要的历史概念 历史事件及 涉及的重要历史人物的历史功绩 了解现代中国基本国情 认 识新中国的建国史 探索史 发展史 外交史 培养学生创新 意识和开拓精神 五 教学措施 一 做好教育常规工作 1 认真钻研教材 教参 教纲 认真备课 上好每一堂课 细 致批改作业 耐心辅导学生 教书育人 2 积极参加教研活动 吸取历史科有经验教师的教法 深入学习教学理论 积极撰写论文 提高教学理论水平和教研 能力 3 优化课堂教学 教学方法要灵活多样 讲究教学技能 和教学艺术 加强课堂教学的设计 增强趣味 幽默感 要充 分运用多媒体 历史地理 图画 图表 积极创造条件 以教 学的直观性 调动学生学习历史的积极性和兴趣 严抓纪律 采用多种教法 如讨论 评论 阅读 自学等方式 启发学生 动口 动手和学会学习 二 基础知识教学 1 对重大历史事件和重要人物进行具体描述 讲清线索 每课突出重点 基础点让学生掌握巩固好 2 经济 文化 政治方面让学生知道 并了解发展情况 追溯本源 充实内容 联系当代与环保相关知识 及时教育 3 对课文知识进行归纳 综合 让学生系统掌握 教会 学生学法 记法 充分利用课本的思考提示 想一想 等 增 强学生兴趣 提高教学效果 三 思想品德教育 教学过程中进行德育教育 1 进行爱国主义优良传统教育 充分利用教材史实 增 强学生爱国认知 学革命先烈及仁人志士的爱国事迹 为实现 人类理想而奋斗 通过战争的破坏作用 及时对学生进行环保 教育 2 初步用历史辩证唯物主义观教育 使学生学会科学分 析评价革命时期的史实及人物 培养分析归纳能力 3 进行维护祖国统一 增进民族团结教育 我国历史发 展 是统一巩固发展 即使是革命时期同样是统一的 教学让 学生了解民族发展 树立民族团结 民族平等的观念 4 进行优秀品德和高尚情操教育 我国古代有无数杰出 的政治家 军事家 思想家 科学家 文学家 艺术家和能工 巧匠 都反映出高尚情操和优秀品德 值得发扬光大 5 进行国情教育 增强时代责任感 让学生了解认识中 国近代的屈辱史 内外对比 更要为国争光 树立民族自尊 自豪 自信 1 备课组计划的有效订制 针对备课组的具体情况制定 一学期工作学习的计划 2 每周五上午第一节课在 A 楼教师阅览室进行备课组集 体备课活动 研讨下周的每一节课 活动的要求 四定 定时 定主讲人 定内容 定地点 四统一 教学中统一进度 统一目 标 统一难点和突破方法 统一基本作业和测验 3 在日常教学工作中有意识去发现 及时总结与反思 逐步培养起与教育教学相结合的教科研意识 4 积极参与历史科组的各项活动 充分发挥历史学科的 特色 结合各学科特点 进行学科间的密切交流 彼此借鉴 相互渗透 5 加强听课 评课活动 更好地掌握教学的第一手资料 为提高教学质量服务 听课节数在数量上保证 在质量上提高 听课者做好相关评课记录 上课者作反思记录 6 注重日常教学经验积累 争取教学水平 教学能力的 不断提高 7 教学中 对初一 初二年级学生做好学习习惯培养 注重学生学法的研究 注重学生能力培养和情趣激发的研究 提高课堂效率 作业上保证人人上交 及时订正 2018 初二历史备课组工作计划 三 一 指导思想 2018 年我们初二历史备课组将以提高历史学科教学质量 为中心 坚持教育创新 积极参与课程改革 探索新的课堂教 学模式 全面实施素质教育 着眼于学生的发展 二 教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣 使学生掌握重要的历 史事件 人物 现象 理解重要的历史概念 把握不同历史时 期的基本特征及其发展趋势 培养学生识图 读史料的分析能 力 引导学生学会收集 整理和运用相关材料 注重培养学生 的创新意识 自主学习与探究能力 增强学生的民族情感 弘 扬世界各民族的优秀文化 三 教材分析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分 七个单元 共 21 课 其中正文紧扣教学大纲目标要求 可作为课堂教学应 完成的基本任务 其余内容 可根据学生具体情况 提出不同 的教学目标与要求 四 学生情况分析 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段 掌握 了一定的历史基础知识 合作技巧及自主探究学习的能力 但 仍有少部分学生还没有掌握科学的学习方法 掌握的基础知识 和基本能力也不扎实 学生对历史较感兴趣 但随着主课任务 的加重 对历史学科的重视和学习自觉性也有所减弱 五 教学措施 1 认真完成学校布置的各项工作 认真钻研新课程教学 目标和要求 认真备好每节课 明确重点 难点 在传授知识 的基础上 进行思想教育和能力培养 2 教学方法要灵活多样 讲究教学技能和教学艺术 加 强课堂教学的设计 要充分运用多媒体 积极创造条件 以教 学的直观性 调动学生学习历史的积极性和兴趣 3 增加课堂容量 精讲精练 减轻