教师家访故事范文6

教师家访故事范文教师家访故事范文6 6 一次有意义的家访高三 8 班不少老教师告诉我 好孩子的心理更脆弱 原因是这类 孩子的自尊心太强了 因为他们听到的表扬声太多 这类教师认为 对待这些孩子要更严格 要更多地批评 现在想来 老教师的观点有一定道理 但严厉未必是最好的办法 好孩子毕竟仍然是孩子 他们和其他孩子一样 也有贪玩 爱闹 做小动作 乃至闯祸等失控的时候 和其他孩子相比 他们更敏感 心理压力也更大 因而 对他们的教育帮助并非越严厉越好 而应像厨师烹饪一样掌 握好时间和火候 要因人而异 既要让孩子明辨是非 又要给孩子 留面子 而不能简单地粗暴加压 故意挫伤孩子的自尊 自信 我班的小A是个乖巧 懂事的孩子 在学校里 小A话不多 上课认真听讲 老师布置的每一项她都能出 色地完成 小A还很能干 常常帮助老师做一些小事 因此 我很喜欢她 后来 我从她家的邻居口中知道了小A的家庭情况 在去年 她爸爸 妈妈就离婚了 我深深理解单亲妈妈的不容易 对小A也格外怜惜起来 小A偶尔有些小错 我也不严格地批评她 有一天 因为她的同桌要偷看她的作业 她不让同桌看 生气地把 同桌的作业本撕得七零八落 我肯定了她做的对的地方 但对她把 同桌的作业本撕破 我严厉地批评了她 我觉得 应该让她受一点挫折 对她的成长有好处 在某个周末 我对小A家进行了家访 带着进一步促进和孩子家长沟 通的想法 以及希望得到小A妈妈的理解支持的念头 敲开小A家的门 首先给我的感觉是这个家很朴素 房子还很老式 面积很小 但收拾得很干净 一点也没有杂乱的样子 显示出主人 爱整洁 比较勤劳 小A妈妈热情地把我迎进去 请我坐下 我简单介绍了小A这段时间在学校的学习情况 并提到了我上次对小 A的批评 她妈妈说那天一回到家 就哭得像个泪人 问她才知道被老师批评 了 但小A妈妈不明白 当时很吃惊在家里 她也打骂过小A 可她并没 有什么强烈的反应 为什么在学校里会这样经不起批评呢 在两个 多小时的家访中 我了解到 在小A爸妈离婚之后 父亲从未来看望 过她 小A一直跟着她妈妈和外公外婆生活 小A妈妈由于担心单亲家庭的孩子个性发展常常不健全 再加上小A 生活中女性居多 所以她特别注重培养小A坚强的个性 过年的时候小A没有漂亮的新衣服穿 没有好的玩具玩 她就告诉小 A 妈妈一个人的工资要养活三个人 我们不能和父母都挣钱的人家 去比 让她从小就学会面对现实 面对困境 平时由于小A妈妈工作忙 小A还学会了做许多事 俨然一个小大人 在小A上了小学后 她对她的要求更严格了 每次考试都能得满分 希望事事都能赶在别人前面 小A也很争气 每次考试都能得满分 大家都夸她有个好女儿 她也 为此感到骄傲 走出小A家 我一路的心情很沉重 我深深地同情起小A的痛苦和失 望 后悔自己鲁莽的批评 可能在某种程度上挫伤了一个孩子的自 尊心 班上的孩子不同的家庭环境 有着不同的性格特征和情感经历 他们内心世界既微妙又丰富 同时也非常稚嫩 脆弱 小A是个 懂事 的孩子 因为失去父亲的关怀 她缺乏安全感 常 常背负着一些心灵压力 比如她妈妈希望她 事事都能赶在别人前面 自己为家庭付出了 超乎寻常的努力和艰辛 目的就是盼着小A有个很好的未来 而小A 也渐渐明白妈妈的苦心 愿意承受过强竞争意识的逼迫 然而一个 班那么多个学生 要事事超越谈何容易 因此 小A有时会获得一些成功 有时则咀嚼着失望和无奈 她既自尊又自卑 这一切与她的家庭背景也有着内在的必然联系 总之 老师和家长们在