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文档简介

信息技术学科教学设计 1 第 1 课 网上邮局 在 Web 上收发电子邮件 撰写人 王海波 教 学 目 标 知识目标 了解什么是电子邮件和电子邮件的好处 能力目标 学会自己在 Web 上查找和申请电子邮件信箱 情感目标 培养学生与他人团结合作的精神 课前 准备搜索相关邮箱网址 学情 分 析 教材是在安排学习了网页浏览 信息收集 访问新闻网站 搜索信息等操作方法和知识后 学习电子邮件的收发使用 教学 策 略 教师讲授 演示和学生动手操作相结合 任务 设 计 网上搜索相关邮箱网址 两次申请邮箱 登陆邮箱 教 学 重 点 电子邮件的申请 教学 难点 电子邮件申请过程 用户名和密码的选 取 教 学 过 程 信息技术学科教学设计 2 指导者学习者设计意图 情 境 导 入 教师与学生进行问题互动来 讨论 普通信 的不便 教问 你们觉得写信有没有什么不便或 麻烦之处 教师总结 可从跑 腿去买信纸 信封 邮票和贴邮 票 寄信等方面入手 再引出既 方便安全又剩时间和钱 还可以 发图片 声音 文字等的通信方 式 网上邮局 对电子邮 件进行知识概要 并再次与普通 信件比较两者区别 还要说明收 发电子邮件之前 首先自己要有 一个 邮箱 来存放电子邮件 可用写普通信的 信纸 来比 喻 还因说明下收费与免费的邮 箱 生答 麻烦 或不麻烦 写信首先 要去商店买信纸和信封 还有邮票 写完后还得贴上邮票 再去寄信 学生听讲普通邮件和电子邮件的区别 用的普通邮件与电子邮件的差异来引起 学生的兴趣 信息技术学科教学设计 3 教 学 过 程 问题一问题一 哪些同学知道可以从哪些 网址申请到免费的邮箱 大家可 通过教材或网络搜索来找 生活动并答 等 教师可适当 补充常用网址 等 问题二问题二 如何申请免费邮箱呢 用书本案例 21cn 教师活动 通过教材中操作 方法示意图 介绍申请免费电 子邮箱的一般步骤但不做演 示 强调对于用户名和密码的 设置所要注意的问题 实践体验实践体验 申请一个属于自己的 免费电子邮箱 请一位同学演示他的操作过程 最 好请一位在操作过程中有过错误 的学生 学生看书或上网搜索邮箱相关网址 并记录下来 学生听讲 学生分组协作 通过网络申请一 个自己的电子邮箱 可以结合教 材指导 或者通过其它电子邮局 网站申请 教师在此期间巡视 并做个别指导 一个学生操作 其他学生指出错误并纠正 培养学生网上查找能力 并再次引起学 生的课堂兴趣 培养学生团结合精神 动手能力 并对 个别有困难的学生加以指导 培养学生能找出错误和纠正错误的能力 信息技术学科教学设计 4 教 学 过 程 总结并具体演示 再让学生申请 其它类型的邮箱 再让一个操作 正确的学生演示 然后由学生比 较两个邮箱的不同和相同之处 解说邮箱页面 主要是邮箱的 地址格式 如何登陆邮箱 教师总结 问题三问题三 电子邮件与传统邮件相比 有哪些优势 学生观看并再次申请邮箱 再讲解两 个不同邮箱的区别和相同之处 学生操作 学生听讲 让学生结合自己的体会 总结电 子邮件的特点 再次比较两者 区别并加以巩固 小 结 最后由教师总结归纳 作业 作业 再申请一个邮箱 并试 着发一份邮件给自己的好友 来 表明能自己独立完成 先由学生总结所学内容 可简要 说下操作过程 再由其他学生补 充

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