二年级体育下册教案

精品文档 1 欢迎下载 二年级体育教学进度计划二年级体育教学进度计划 20017 20018 学年第 二 学期 二年级 周次月日至月日教 学 内 容节次 2 26 3 2 引导课 体育常识 做早操的好处 1 队列队形 2 游戏 块块集合 4 23 5 3 91 基本体操 2 队列 排纵队 横队 4 33 12 3 16 1 基本体操 2 游戏 一切行动听指挥 3 游 戏 挑战应战 4 43 19 3 231 队列 原地转法 2 复习基本体操 4 53 26 3 30 游戏课 1 端水平衡 2 障碍赛跑 复习前后滚动 2 游戏 绕木棒接力 4 64 2 4 61 韵律活动 2 走 各种姿势的走 4 74 9 4 131 队列 报数 2 各种姿势的走 4 84 16 4 201 技巧 前滚翻 2 游戏 跳垫子4 94 23 4 271 劳动模仿操 2 游戏 迎面接力 4 104 30 5 4机动4 115 7 5 11 1 队列 走圆形 2 十字接力 1 技巧 立卧撑 2 游戏 换物接力 4 125 14 5 18 1 基本体操 2 游戏 8 字接力 1 徒手操 2 游戏 改换目标 4 135 21 5 251 跳小绳 2 游戏 迎面接力跑 4 145 28 6 11 走跑练习 2 游戏 跳进去拍人 4 156 4 6 81 跳小绳 2 跳双绳 4 166 11 6 151 走跑交替 2 游戏 单脚跳接力 4 精品文档 2 欢迎下载 176 18 6 22期末测试4 186 25 6 29期末测试 197 2 7 6期末总结 检查签字 本册教学目的和目标 教学目的 在 大纲 中 明确地规定了小学体育的目的 通过体育教学 向学生进行体育卫生保健教育 增进学生健康 增进体质 促进德 智 体全面 发展 为提高全民族的的素质奠定基础 一年级教学目标 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处 知道一些保护身体健康的简单常识 和方法 进一步学会一些基本运动 游戏 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基 本活动能力 体验参加体育活动的乐趣 遵守纪律 与同学团结合作 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发 加强课堂的 三基 教学经常对学生进行思 想品德教育 有意识地培养学生各种优良品质 充分发挥教师和学生两个方面的 积极性 不断提高教学质量 一 教师方面 1 认真备课 精心写好教案 不备课 无教案不准上课 2 认真学习和贯彻教学大纲 钻研教材 明确教材目的与任务 掌握教材 重点 难点明确本课的教学任务 几为完成任务而采取的教学原则 教学方法 组织措施等 3 根据教学任务 提前准备和布置好场地 器材 及教学用具 教师不准旷 精品文档 3 欢迎下载 课 丢课的因故不能上课 必须经学校领导同意 并做好妥善安排 4 在教学中 加强与重视 三基教学 同时要注意对学生能力的培养 努 力完成体育三个方面的任务 5 教学原则 教学方法的运用 要从增强学生体质出发 根据青少年的心 理生理特点及学生的实际情况 科学地安排好 密度和运动量 6 教师要注意仪表整洁 举止大方 教态严肃 自然 注意精神文明的 建设 并在课前三分钟前换好服装 在上课现场等候上课 7 认真做好学生的学期 学年体育成绩的考核和评定 重视资料的积累和 保管 并且定期进行科学的分析和归纳 指导和改进教学工作 不断提高教学质 量 8 教学中要充分发挥体育委员 小组长及积极分子的作用并且经常做好对 他们的培养和训练工作 使他们真正起到教师助手作用 9 教学中要有严密的组织纪律 严格的安全保护措施与要求 严防伤害事 故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理 二 学生方面 1 学习目的明确 积极自觉的上好体育课 注意听讲 积极学习掌握必要 的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法 逐步养成自觉锻炼的习惯 2 上体育课 着装要轻便 整齐 做到穿轻便运动鞋上课 不带钢笔 小 刀等提前按教师要求 在指定地点等候上课 站队时要做到快 静 齐 3 不得无故缺课 不迟到 不早退 服从领导 听从指挥 遵守课堂各项 规定 4 在课堂上严格执行教师的各项要求 不经允许不得随意移动器材教具要 严格执行教师规定的各项保护措施 5 要爱护体育器材 不得有意损害各种体育设备和用品 课后要按教师的 要求如数送还各种器材 精品文档 4 欢迎下载 教材 室内课 引导课 体育常识 做早操的好处 目的 1 通过教学使学生了解做早操的好处 知道体育课简单的常规要求 2 使学生养成认真做操 遵守课堂常规的习惯 以及坐 立 行正确的身体姿态 3 培养学生能够经常做早操 养成锻炼身体的好习惯 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 开 始 部 分 一 唱歌 二 师生问好 三 宣布本次 课的内容 和任务 教 室 1 教师语言要 清晰 2 讲解课堂要 求任务 学生坐在教室 里按自己的座 位坐好 110小 基 本 一 讲解本学 期体育课的要 求和任务内容 二 讲解做早 操的好处 1 能够清醒头 脑 有利于学 习 2 能够呼吸新 空气 有利于 健康 教 室 1 教室讲解语 言要清晰 2 要求 学生认真 遵守纪律 养成良好 的坐立行的正 确姿态 能够自觉 做到无故旷课 学生坐在教室 里按自己的座 位坐好 120小 精品文档 5 欢迎下载 部 分 3 能够全面锻 炼身体 有利 于培养良好的 姿态 迟到 有事要 请假 结 束 部 分 一 总结本次 课的情况 二 下课 教 室教师总结本次 可的情况 学生按教室的 座位坐好 14小 填补内容 教材1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合 目的 4 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 5 培养学生身体的正确姿势 发展空间体位感觉 6 培养学生的纪律性 组织性和集体主义精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 组织 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 1 学生站成 四列横队 精品文档 6 欢迎下载 备 部 分 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 小游戏 抓人 2 做二到三节 简单徒手操 3 专项准备活 动 同上队列 堂要求和任 务 3 教师带领学 生一起做游 戏 4 教师做徒手 操的讲解和 示范 5 师生一同练 习 2 学生和教 师一同做 游戏 3 学生认真 听讲看示 范 4 学生精神 饱满 基 本 部 分 一 队列队形 立正 稍息 集合 解散 重点 挺胸抬 头 难点 腿要伸 制直 体要正 动作要迅速 组织 同上队列 四列横队 1 教师讲解动 作和要领 2 教师做完整 正确示范 3 教师个别指 导 1 生认真听 动作方法 和要领 2 学生练习 分组练 习 3 学生练习 时精神饱 满整齐一 致 结 束 一 放松 二 小结 组织 1 教师总结本 次课的情况 1 认真听讲 情绪饱满 精品文档 7 欢迎下载 部 分 三 下课 2 下课 2 下课 填补内容 内容1 基本体操 第八套广播操 1 3 节 2 队列 排纵队 横队 目的 1 通过本次课的学习 使学生初步学习规定的徒手操 第八套广播操 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 二到三节简 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10小 精品文档 8 欢迎下载 单徒手操 基 本 部 分 一 第八套广 播操 1 3 节 原地踏步 8 2 第一节 伸展 运动 第二节 阔胸运动 第 三节 踢腿运 动 组织 同上队列四列 横队 体操队 形 教师讲解动作方 法和要求 教师做完整正确 的示范 教师个别指导 找学生表演 学生认真听讲 动作方法和要 领 学生集体练习 学生分组练习 4 X 8 18中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师总结本 次课的情况 2 下课 1 认真听讲 情绪饱满 2 下课 13小 填补内容 精品文档 9 欢迎下载 内容1 基本体操 第八套广播操 4 6 节 2 游戏 块块集合 目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 复习广播操 的前三节 3 专项准备活 动 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 精品文档 10 欢迎下载 基 本 部 分 一 第八套广 播操 4 6 节 第四节 体侧 运动 第五节 体转 运动 第六节 全体 运动 组织 同上队列四 列横队 体操队 形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容内容1 基本体操 第八套广播操 7 8 节 2 游戏 一切行动听指挥 目的目的 4 通过这节课的学习 使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作 5 培养学生身体的正确姿势和节奏感 6 培养学生快速反应和集体行动的能力 精品文档 11 欢迎下载 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 复习广播操 的前六节 3 专项准备活 动 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 精品文档 12 欢迎下载 基基 本本 部部 分分 一 第八套广 播操 4 6 节 第七节 跳跃 运动 第八节 整理 运动 组织 同上队列四 列横队 体操队 形 教师讲解动作 方法和要领 教师做分解和 完整动作示范 教师给学生个 别指导 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18中 结束结束 部分部分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 基本体操 第八套广播操 1 8 节 2 游戏 挑战应战 目的 7 通过这节课的学习 使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作 8 培养学生身体的正确姿势和节奏感 9 发展学生奔跑能力 培养学生机智 果断和诚实的品质 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 精品文档 13 欢迎下载 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 分 一 第八套广 播操 1 8 节 重点 各节的 动作要领及要 求 组织 同上队列四列 横队 体操队形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18中 精品文档 14 欢迎下载 填补内容 教材1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合 目的 7 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 8 培养学生身体的正确姿势 发展空间体位感觉 9 培养学生的纪律性 组织性和集体主义精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 导 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 精品文档 15 欢迎下载 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 4 小游戏 抓人 5 做二到三节 简单徒手操 6 专项准备活 动 组织 同上队列 6 教师语言要 清晰 7 教师讲解课 堂要求和任 务 8 教师带领学 生一起做游 戏 9 教师做徒手 操的讲解和 示范 10 师生一 同练习 5 学生站成 四列横队 6 学生和教 师一同做 游戏 7 学生认真 听讲看示 范 8 学生精神 饱满 基 本 部 分 一 队列队形 立正 稍息 集合 解散 重点 挺胸抬 头 难点 腿要伸 制直 体要正 组织 同上队列 四列横队 4 教师讲解动 作和要领 5 教师做完整 正确示范 6 教师个别指 导 4 生认真听 动作方法 和要领 5 学生练习 分组练 习 6 学生练习 时精神饱 精品文档 16 欢迎下载 动作要迅速 满整齐一 致 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 3 教师总结本 次课的情况 4 下课 3 认真听讲 情绪饱满 4 下课 填补内容 内容1 队列 向左转 向右转 向后转 2 复习 广播操 目的 1 通过本次课的学习 使学生学会简单的原地转法的队列方法 2 培养学生身体的良好的姿态 以及行动迅速和听从指挥的能力 3 培养学生对工作认真负责的精神 发展良好的身体姿态 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 组织 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 1 110小 精品文档 17 欢迎下载 分 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备活 动 同上队列四 列横队 习的要求 4 师生一同练 习 4 学生充分 活动各关节 2 基 本 部 分 一 队列 原地的转法 重点 转体 难点 腿要靠 拢不要外扫 组织 同上队列四 列横队 体操队 形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 四列横队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 技巧 前后滚动 2 游戏 障碍赛跑 精品文档 18 欢迎下载 目的 1 通过本次课的学习 使学生学会前后的动作方法 掌握要领 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 3 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师 生问好 报告人 数 检查服装 2 宣布课的内容 和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解 散 2 广播操 3 专项准备活动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要圆 滑 组织 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 4X 8 18中 精品文档 19 欢迎下载 填补内容 内容 游戏课 端水平衡比赛 障碍赛跑 目的 1 通过本次游戏课的学习 使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志 2 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力 3 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 组织 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 1 110小 难点 团身紧 练习 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 同上队列四列横队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 精品文档 20 欢迎下载 备 部 分 容和任务 二 准备活动 1 队列 原地 三种转法 2 广播操 3 专项准备活 动 同上队列四 列横队 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 4 学生充分 活动各关节 2 基 本 部 分 一 游戏课 1 端水平衡比 赛 规则 球随水泼出应 捡回碗内 并 由裁判把水加 满后再跑 组织 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 4 X 8 18中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 技巧 复习前后滚动 2 游戏 绕木棒运动 精品文档 21 欢迎下载 目的 1 通过本次课的学习 使学生学会前后滚动的动作方法 掌握动作要领 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 3 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要 圆滑 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 4 X 8 18中 精品文档 22 欢迎下载 分 难点 团身紧 3 教师给学 生个别指 导 3 学生分组 练习 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 韵律活动 2 走 各种姿势的走 目的 1 通过本次课的教学 使学生学会简单的韵律活动 发展学生动作的协调性 节 奏感和审美能力 2 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力除尽下肢 和内脏器官的发展 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 组织 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 1 110小 精品文档 23 欢迎下载 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 同上队列 四列横队 习 动各关节 2 基 本 部 分 一 韵律活动 节奏 游戏 形式 本律动 练习是以踏步 和走步与击掌 动作相配合 按一定节奏的 要求来进行游 戏 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 在音乐下练 习 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 队列 向左转 向右转 向后转 2 复习 广播操 目的4 通过本次课的学习 使学生学会简单的原地转法的队列方法 精品文档 24 欢迎下载 5 培养学生身体的良好的姿态 以及行动迅速和听从指挥的能力 6 培养学生对工作认真负责的精神 发展良好的身体姿态 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 分 一 队列 原地的转法 重点 转体 难点 腿要靠 拢不要外扫 组织 同上队列四 列横队 体操队 形 3 教师讲解 动作方法 和要领 4 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18中 精品文档 25 欢迎下载 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 四列横队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容游戏课 1 穿称门 2 加球接力 目的 1 发展学生速度素质 提高快速反映能力 2 培养学生齐心协力的集体主义精神 3 发展速度 提高身体的协调能力 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 精品文档 26 欢迎下载 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 2 小型徒手 操 3 专项准备 活动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求 和任务 3 教师讲解 徒手操的 动作和要 求 4 师生一同 练习 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听队列的 要求 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 1 1 2 1 10小 基 本 部 分 一 游戏 穿称门 规则 1 游戏者必须 成一路纵队向 前跑 否则判 失败 2 游戏者进行 时游戏者之间 1 教师讲解 动作要求 和方法 2 教师做完 整的正确 的示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 1 学生认真 听动作要 领和方法 学生练习 2 分组练习 3 动作一致 精神饱满 3 4 18中 精品文档 27 欢迎下载 不准松手 做表演 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结本 次课的情 况 2 下课 1 认真听讲情 绪饱满 2 下课 12小 填补内容 内容1 技巧 前后滚动 2 游戏 障碍赛跑 目的 4 通过本次课的学习 使学生学会前后的动作方法 掌握要领 5 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 6 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 组织 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 1 110小 精品文档 28 欢迎下载 分 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 同上队列四 列横队 习的要求 4 师生一同练 习 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 2 基 本 部 分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要 圆滑 难点 团身紧 组织 3 教师讲解 动作方法 和要领 4 教师做分 解和完整 动作示范 5 教师给学 生个别指 导 4 学生认真 听讲动作 方法和要 领 5 学生集体 练习 6 学生分组 练习 4 X 8 18中 结束 部分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 同上队列四列横 队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 精品文档 29 欢迎下载 内容1 技巧 前滚翻起立 接球 2 游戏 障碍赛跑 目的 7 通过本次课的学习 使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术 发展学生的灵 敏柔韧协调等能力 培养学生克服困难等优良品质 8 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 9 培养学生团结协作和集体主义精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 精品文档 30 欢迎下载 基 本 部 分 一 技巧 前滚翻起立 接球 重点 蹬地 低头 团身 难点 动作连 贯 协调 6 教师讲解 动作方法 和要领 7 教师做分 解和完整 动作示范 8 教师给学 生个别指 导 7 学生认真 听讲动作 方法和要 领 8 学生集体 练习 9 学生分组 练习 4 X 8 18中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 技巧 复习前后滚动 2 游戏 绕木棒运动 目的 4 通过本次课的学习 使学生学会前后滚动的动作方法 掌握动作要领 5 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 6 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 精品文档 31 欢迎下载 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要 圆滑 难点 团身紧 4 教师讲解 动作方法 和要领 5 教师做分 解和完整 动作示范 6 教师给学 生个别指 导 4 学生认真 听讲动作 方法和要 领 5 学生集体 练习 6 学生分组 练习 4 X 8 18中 精品文档 32 欢迎下载 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 技巧 前后滚动 2 游戏 障碍赛跑 目的 10 通过本次课的学习 使学生学会前后的动作方法 掌握要领 11 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 12 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 组织 同上队列四 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 精品文档 33 欢迎下载 解散 2 广播操 3 专项准备活 动 列横队 基 本 部 分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要 圆滑 难点 团身紧 组织 9 教师讲解 动作方法 和要领 10 教师 做分解和 完整动作 示范 10 学 生认真听 讲动作方 法和要领 11 学 生集体练 习 12 学 生分组练 习 4 X 8 18中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 同上队列四列横 队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 游戏课 踏石过河 攻关 目的1 通过游戏课的学习 使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量 精品文档 34 欢迎下载 2 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力 培养学生对动作认真负责和集体主 义精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 各种图形跑 2 广播操 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 分 一 游戏课 1 踏石过河 规则 发令后或击 掌后才能跨跳 如踏在圈外 算失败 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 3 4 15中 精品文档 35 欢迎下载 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 教 材 一 韵律操 二 游戏 钻圈赛跑 任 务 一 复习儿童韵律操基本动作 发展学生的协调性节奏感和美感 二 通过游戏钻圈赛跑 发展学生灵敏素质和奔跑能力 并基本掌握练习方法 三 培养学生克服困难 永往直前的精神 陶冶学生美的情操 内 容 课的内容组织与教法练习与要求时数量 准 备 部 分 一 课堂常规 略 二 准备部分 徒手操 伸展运 动 专门性练习 体委组织整队 教师宣布本课内容 任务 教师指挥 口令 组织 四列横队 学生听口令 站队 学生听口令 练习 模仿 基 本 部 分 一 韵律操一 组织 教法 示范讲解动作 分组练习 集体练习 一 练习 复习学过的 韵律操动作 分段 分节 练习韵律操 完整练习随 15 30 弱 中 强 中 精品文档 36 欢迎下载 填补内容 二 游戏 钻圈赛跑 随音乐练习 二 组织 教法 教师讲解游戏规则 学生练习 音乐练习 要求 动作 有节奏 富有表 现力 二 练习 体会练习方 法 分组练习 比赛 讲评 5弱 结 束 部 分 一 放松活动 二 总结 三 下课 教师组织领做 指出本课优点与缺 点 组织 四列横队 学生模仿 学生听 提 问 教 材 一 小篮球 接球跑动单手投篮 二 游戏 行到一致 任 务 一 初步学会小篮球传 接球跑动单手投篮的技术动作 二 通过游戏钻圈赛跑 发展学生灵敏素质和奔跑能力 并基本掌握练习方法 三 培养学生克服困难 永往直前的精神 陶冶学生美的情操 精品文档 37 欢迎下载 内 容 课的内容组织与教法练习与要求时数量 准 备 部 分 一 课堂常规 略 二 准备部分 队列 慢跑 徒手操 伸展运 动 体委组织整队 教师宣布本课内容 任务 教师指挥 口令 组织 四列横队 学生听口令 站队 学生听口令 练习 模仿 基 本 部 分 一 小篮球 接球跑 动单手投篮 二 游戏 行动一致 一 组织 分成四组在 篮球场地进行 教法 教师讲解示范 学生练习 个别纠正 巡回指导表扬与鼓 励 二 组织 分成四组带 到游戏场地进行 教法 教师讲解游戏规则 学生练习 比赛 讲评 一 练习 跑动传接球 练习 跑动运球练 习 跑动单手投 篮练习 接球跑动单 手投篮练习 二 练习 体会游戏方 示 学生分组练 习 比赛 15 30 5 弱 中 强 中 弱 精品文档 38 欢迎下载 填补内容 内容1 韵律活动 2 走 各种姿势的走 目的 3 通过本次课的教学 使学生学会简单的韵律活动 发展学生动作的协调性 节奏 感和审美能力 4 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 组织 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 1 110小 结 束 部 分 一 放松活动 二 总结 三 下课 教师组织领做 指出本课优点与缺 点 组织 四列横队 学生模仿 学生听 提 问 精品文档 39 欢迎下载 部 分 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 同上队列 四列横队 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 2 基 本 部 分 一 韵律活动 节奏 游戏 形式 本律动 练习是以踏步 和走步与击掌 动作相配合 按一定节奏的 要求来进行游 戏 1 教师讲解动 作方法和要领 2 教师做分解和 完整动作示范 3 教师给学生个 别指导 4 学生认真 听讲动作 方法和要 领 5 学生集体 练习 6 学生分组 练习 4 在音乐下练 习 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 精品文档 40 欢迎下载 内容1 队列 报数 2 复习走 各种姿势的走 目的 1 通过这节课的学习 可以培养学生的有意注意和认真的态度 以及纪律性和良好 的精神面貌 2 培养学生的声音清晰 连贯 准确和精神饱满 3 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10小 精品文档 41 欢迎下载 基 本 部 分 一 队列 报 数 重点 声音 短处 宏亮 难点 连贯 精神饱满 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 3 4 15中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 韵律活动 2 队列 报数 目的 1 通过本次课的教学 使学生学会简单的韵律活动 发展学生动作的协调性 节 奏感和审美能力 2 学生的有意注意和认真的态度 以及纪律性和良好的精神面貌 3 培养学生的声音清晰 连贯 准确和精神饱满 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 精品文档 42 欢迎下载 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 分 一 韵律活动 节奏 游戏 形式 本律动练 习是以踏步和 走步与击掌动 作相配合 按 一定节奏的要 求来进行游戏 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 3 4 15中 精品文档 43 欢迎下载 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 队列 向左转 向右转 向后转 目的 7 通过本次课的学习 使学生学会简单的原地转法的队列方法 8 培养学生身体的良好的姿态 以及行动迅速和听从指挥的能力 9 培养学生对工作认真负责的精神 发展良好的身体姿态 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 组织 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 1 110小 精品文档 44 欢迎下载 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备活 动 同上队列四 列横队 4 师生一同练 习 4 学生充分 活动各关节 2 基 本 部 分 一 队列 原地的转法 重点 转体 难点 腿要靠 拢不要外扫 组织 同上队列四 列横队 体操队 形 5 教师讲解 动作方法 和要领 6 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18中 结束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 四列横队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 教材1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合 精品文档 45 欢迎下载 目的 10 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 11 培养学生身体的正确姿势 发展空间体位感觉 12 培养学生的纪律性 组织性和集体主义精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 7 小游戏 抓人 8 做二到三节 简单徒手操 9 专项准备活 动 组织 同上队列 11 教师语 言要清晰 12 教师讲 解课堂要求 和任务 13 教师带 领学生一起 做游戏 14 教师做 徒手操的讲 解和示范 15 师生一 同练习 9 学生站成 四列横队 10 学生 和教师一 同做游戏 11 学生 认真听讲 看示范 12 学生 精神饱满 精品文档 46 欢迎下载 基 本 部 分 一 队列队形 立正 稍息 集合 解散 重点 挺胸抬 头 难点 腿要伸 制直 体要正 动作要迅速 组织 同上队列 四列横队 7 教师讲解动 作和要领 8 教师做完整 正确示范 9 教师个别指 导 7 生认真听 动作方法 和要领 8 学生练习 分组练 习 9 学生练习 时精神饱 满整齐一 致 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 5 教师总结本 次课的情况 6 下课 5 认真听讲 情绪饱满 6 下课 填补内容 内容1 队列 向左转 向右转 向后转 2 复习 广播操 目的 10 通过本次课的学习 使学生学会简单的原地转法的队列方法 11 培养学生身体的良好的姿态 以及行动迅速和听从指挥的能力 12 培养学生对工作认真负责的精神 发展良好的身体姿态 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 精品文档 47 欢迎下载 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 基 本 部 分 一 队列 原地的转法 重点 转体 难点 腿要靠 拢不要外扫 组织 同上队列四 列横队 体操队 形 7 教师讲解 动作方法 和要领 8 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认真听 讲动作方法 和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4 X 8 18中 精品文档 48 欢迎下载 结 束部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 四列横队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 内容1 技巧 前后滚动 2 游戏 障碍赛跑 目的 13 通过本次课的学习 使学生学会前后的动作方法 掌握要领 14 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 15 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备活 组织 同上队列四 列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10小 精品文档 49 欢迎下载 动 基 本 部 分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动要 圆滑 难点 团身紧 组织 11 教师 讲解动作 方法和要 领 12 教师 做分解和 完整动作 示范 13 学 生认真听 讲动作方 法和要领 14 学 生集体练 习 15 学 生分组练 习 4 X 8 18中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 同上队列四列横 队 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13小 填补内容 精品文档 50 欢迎下载 内容 游戏课 端水平衡比赛 障碍赛跑 目的 4 通过本次游戏课的学习 使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志 5 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力 6 培养学生团结协作和集体主义精