




免费预览已结束,剩余4页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20192019 教师培训心得体会优秀范文教师培训心得体会优秀范文 通过培训教师个人不仅教育教学水平提高了 师德师风也 得了升华下面是带来 2 篇的 2019 年教师培训优秀的心得范文 欢迎查看 2019 年教师寒假培训心得一 年教师寒假培训心得一 在这次的寒假培训中 很幸运的聆听了几位领导和老师的 讲座 这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结 晶 这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路 上摸索前进的年轻人如同指路的明灯 让我们收获颇丰 下面 我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获 执教近四年了 在教育教学方面我自认为有了一定的积累 也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法 但听了 专家们在教学常规 德育 如何听评课等方面的指导 赫然发 现自己在教育教学工作中存在的一些问题 教师常规是教师日 常工作的典范 是每个老师要达到的标准 学校这次安排专家 教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题 讲座 让我受益匪浅 1 教学 教学计划 制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施 制 定计划的依据是教学大纲 教材 学校教学工作计划及学生的 现实发展水平 一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总 纲领 既是对教材的宏观把握 又是对日常教学工作的具体指 导 2 认真作好课前的准备工作 认真作好课前的准备工作 我所面对的是六年级的学生 他们通过五年半的学习 已 经有了一定基础 有了自己的独立认识 只有做好充分的课前 准备 才能在课堂上吸引孩子们的注意力 调动他们的学习积 极性 首先第一步要写好教案 教案不是教材的翻版 研究利 用何种讲法学生更明白 内容上则应该不断地追求更新 更前 沿 以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一 种检验和提高 其次 对第二天要讲的内容 要预先对内容进行安排 列 出提纲 作为青年教师 教学经验不够 对教学的控制能力也 不强 所以我会在上课之前自己先试讲一遍 以求更好的把握 课堂 3 争取创设属于自己的课堂风格 争取创设属于自己的课堂风格 讲台如舞台 做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之 前背熟吃透了课本 但能否取得较好的舞台效果 还要取决于 演员的表演技巧和临场发挥 教师讲课如同演员表演一样 讲 课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果 首先 要给学生以良好的第一印象 我一向以各项规章制 度严格要求自己 不迟到早退更不旷课 在言行举止方面力争 给学生们做出表率 其次 教师可能并不是天才的表演家 但应该是专业知识 传授方面天才的演说家 许多教学经验丰富的老教师的课之所 以吸引人 不仅在于功底深 知识扎实 更在于他们具有突出 的口头表达能力 具有很高的说话艺术 作为青年教师 在说 话艺术上还达不到老教师的高度 我会在今后的教学过程中 以这种严格的标准要求自己 说话不仅要求做到条理分明 生 动 流畅 准确 而且要求做到严谨 缜密 同时在声音上则 尽可能声情并茂 生动活泼 用自己的青春活力感染孩子们 我认为 作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面 不懈努力 积累和反思 积累一方面是教学实践的经验积累 另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己 广泛阅读教 育理论专著 学习专家的教育精髓 在这一方面我做的还远远 不够 徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导 由此我才 认识到 听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径 必 须要充分准备 带着思考去听课 有重点的去学习 不然很可 能白白浪费一堂好课 通过这次培训 我学习到了很多教育教 学方面的知识 教育不是一日之功 它需要长期的积累和实践 我有年轻的资本 好学的态度 勇于实践的决心 我相信 每 一次的学习都是成长的契机 每一次的积累必定带来前所未有 的收获 在今后的教育教学工作中 我将加倍努力 骨干教师培训心得体会 我有幸成为县骨干教师培训班的一员 这也给我提供了这 个再学习 再提高的机会 这次培训内容丰富 形式多样 有 集中培训 分学科培训 有学员间的互动交流 专家进行讲座 专家的教育教学理念 人格魅力和治学精神深深地印在我的心 中 他们所讲内容深刻独到 旁征博引 通俗易懂 生动有趣 发人深省 在此之前 我也曾出去培训过几次 但每次都是以 听教师的课堂教学为主 所看到的都是经过了层层包装的课堂 实况 这次听了他们各具特色的前沿讲座 虽然我不能做到照 单全收 但他们先进的教育理念 独到的教学思想 全新的管 理体制 对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用 这次培训之后 更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心 给了我们强烈的感染和深刻的理论引领 下面是我在培训中的 几点心得体会 通过培训 让我深刻地认识到必须更新观念 随着知识经 济时代的到来 信息技术在教育领域广泛运用 教书匠 式的 教师已经不适应时代的需要了 这就要求教师既不能脱离教学 实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行 的研究而是在教学活动中的研究 必须具有现代教育观念 并 将其运用于教育工作实践 不断思考 摸索 朝着教育家的方 向努力 以教师为本的观念应当转为以学生为本 自觉让出主 角地位 让学生成为主角 充分相信学生 积极评价学生 通过此次培训 我在教学观上有了一定的转变 不能为了 教书而教书 叶圣陶先生说过 教是为了最终达到不需要教 为了达成这个目标 教学不光是简单的传授知识 要重在教学 生掌握方法 学会学习 不能只让学生 学到什么 还让学生 学 会学习 学生掌握了方法 终身受用 可以自己获取知识 除 了学习 还要注重启迪学生的智慧 给学生充分的空间 时间 发挥出他们的想象力和创造力 通过培训 让我深刻地认识到作为一名教师 要坚持不断 地学习 积极进行知识的更新 随着我国经济的高速发展 教 育现代化工程的不断推进 当前以多媒体与网络技术为核心的 现代教育技术的迅速兴起 正猛烈地冲击着各学科的教学 在 网络理论下知识突破了原有书本的限制 不再以点的形式出现 而是以流的形式传递 使教学观念 教学主体 教学方法 教 学过程和教学形式都发生根本改变 传统的 以教师为中心 靠 二支粉笔一张嘴 的教学模式 已不能适应新课程 主动 探究 合作 学习方式 传统观念下的 师者传道 授业 解惑 闻道有 先后 的观点 也将被基于新课程教学提出来的 教育要为学生 的终身发展奠定基础 让学生学会做人 学会求知 学会合作 学会实践 学会创新 的理念所取代 教师应与时俱进 适应时 代的发展 做好自己的角色定位 充分利用网络环境 激发学 生的求知欲 提高学生的实践能力 培养学生的创新精神 促 进教与学的改革深化 学习 教学相长 共同进步 范文二范文二 通过此次培训 我在教学观上有了一定的转变 不能为了 教书而教书 叶圣陶先生说过 教是为了最终达到不需要教 为了达成这个目标 教学不光是简单的传授知识 要重在教学 生掌握方法 学会学习 不能只让学生 学到什么 还让学生 学 会学习 学生掌握了方法 终身受用 可以自己获取知识 除 了学习 还要注重启迪学生的智慧 给学生充分的空间 时间 发挥出他们的想象力和创造力 通过培训 让我深刻地认识到作为一名教师 要坚持不断 地学习 积极进行知识的更新 随着我国经济的高速发展 教 育现代化工程的不断推进 当前以多媒体与网络技术为核心的 现代教育技术的迅速兴起 正猛烈地冲击着各学科的教学 在 网络理论下知识突破了原有书本的限制 不再以点的形式出现 而是以流的形式传递 使教学观念 教学主体 教学方法 教 学过程和教学形式都发生根本改变 传统的 以教师为中心 靠 二支粉笔一张嘴 的教学模式 已不能适应新课程 主动 探究 合作 学习方式 传统观念下的 师者传道 授业 解惑 闻道有 先后 的观点 也将被基于新课程教学提出来的 教育要为学生 的终身发展奠定基础 让学生学会做人 学会求知 学会合作 学会实践 学会创新 的理念所取代 教师应与时俱进 适应时 代的发展 做好自己的角色定位 充分利用网络环境 激发学 生的求知欲 提高学生的实践能力 培养学生的创新精神 促 进教与学的改革深化 通过培训 让我能以更宽阔的视野去看 待我们的教育工作 让我学到了更多提自身素质和教育教学水 平的方法和捷径 爱 是教育永恒的主题 我们知道了怎样更 好地去爱我们的学生 怎样让我们的学生在更好的环境下健康 的成长 作为一名骨干教师 我们要以扎实的作风潜心实践 坚持不懈 要以自觉的精神对待学习 不必急功近利 心浮气躁 要以务实的心态思考问题 力求兼收并蓄 博采众长 要以独特 的眼光大胆创新 做到不拘一格 匠心独运 要不断完善自己多 元而合理的知识结构 保持积极而健康的心理品质 逐步形成 巧借外力的综合素养 让自己的工作 生活与学习始终处于一 种研究的状态 让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中 通过培训 让我深刻地认识到必须积极加强课程改革 做 课程改革的实践者 课程改革现在虽然还处于探索阶段 许多 未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结 经过这培训 认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去 不做旁观者 而应去推动它朝正确方向发展 做一个课改的积极实施者 身 为老师 要把握新课改的动态 要了解新理念的内涵 要掌握 学生的认知发展规律 在今后的日子里 我将不断地学习理论 知识 用理论指导教学实践 研究和探索教育 教学规律 把 科研和教学结合起来 做一个专家型 学者型的教师 使自己 具有所教学知识方面的前瞻性 这样 才能培养出新时期 发现 型 发明型 创造型 创新型 的学生 为了我们的教育 为了 我们的学生 也为了我们自己 我会时时处处都要注重自己的 师德修养和人格塑造 并加强自己的理论素养和专业技能的学 习和提高 具有较强的教育科研意识和能力 有目的地总结教 育经验 反思教学实践 一切从实际出发 切实担负起教师应 尽的责任和义务 在工作中起到骨干教师的带头作用 今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西 运用于教育教学过程中去 结合我校的实际情况 及时地为学 校的建设和发展出谋划策 努力学习同行们的学习态度 求知 精神 协作能力 加强平时的学习 充电 他山之石 可以攻 玉 我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去 让培训的 硕果在职教事业的发展中大放光彩 这次培训内容丰富 水平 高 充溢着对新课程理念的深刻阐释 充满了教育智慧 使我 们开阔了眼界 在今后的日子里 我将不断地学习理论知识 用理论指导 教学实践 研究和探索教育
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 购物中心公共区域保洁服务合同
- 职业教育校企合作信息管理平台
- 书香满屋生活更有味
- 烤面包机维修预案思路
- 2025中国工商银行山西省分行社会招聘120人笔试含答案
- 卡通动漫绘画风格规定
- 2025浙江宁波江北区劳动和社会保障事务代理服务有限公司招聘编外工作人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 企业财务造假审计
- 2025锡林郭勒西乌珠穆沁旗招聘基层医疗卫生机构专业技术人员笔试模拟试题及答案解析
- 企业完善员工工作环境
- 人教版九年级英语全一册 Unit 13 《We are trying to save the earth!》教学设计
- 全套电子课件:极限配合与技术测量(第五版)
- 结构力学课件
- 人民检察院刑事诉讼法律文书格式样本2022
- (高清版)DZT 0216-2020 煤层气储量估算规范
- 人教版四年级上册语文第一单元测试题(含答案)
- 储能电站项目建设流程详解
- 供应商尽职调查模板
- 饮用水配送方案
- 妊娠滋养细胞肿瘤护理查房课件
- 磁粉检测课件
评论
0/150
提交评论