锦界第一小学校本研修工作总结

锦界第一锦界第一小学小学校本研修工作校本研修工作总结总结 2015 2016 年度第一学期 校本研修是教育工作的重要环节 它是在通过开展一系列活动 促使教师不断成长 提高教师队伍整体素质的一项常规工作 在关 注学生发展的同时 更加关注教师的发展 校本研修作为教学中的 一项重要工作 我们学校在不断学习 研讨 立足校情 踏踏实实 走出一条研修探索之路的基础上进一步创建学校的校本特色 现在 将具体工作总结如下 1 工作内容 1 本学期学校新成立教科室 学校以教科室牵头 大力开展校本 研修工作 扎实搞好常规的教师研修内容 如学校教科室统一 制作并发放个人的校本研修封皮和记录册 要求教师首先制定 本学期个人的校本研修计划 然后依据计划收集和整合个人的 研修材料 按照目录制作成活页夹 2 在进一步完成常规的研修内容的基础上 选择基于我校实际 有 利于我校发展 有利于我校教师发展 能与教育实践紧密结合的研 修主题 那就是今年 5 月 我校被县进校命名为全县的 校本研修 基地 其主要研修内容以 微课 为主 为此 我校投资大量的人 力和物力 先后几次组织全体教师进行微课专职培训 3 本学期开学第二周我们就组织全体教师进行初步微课制作 并在 每周的工作安排里几乎都有微课制作 微课展示 微课评比 微课 初赛 微课验收 微课决赛 的活动 通过全体教师一学期的共 同努力 我们取得了很大的进步 也获得了相应的成果 如 我校 所有教师能随时制作出自己的微课 而且会评价一节微课的质量 同时高霞和杨兴利两位教师参加神木县电教中心组织的微课大赛 并分别获得了二等奖和三等奖 4 我校的微课教学受到县教育系统各级部门领导的肯定 给予我们 很高的评价 同时在第五教育联合体的兄弟学校乃至全县的更多学 校都有比较大的影响 多次为兄弟学校传递过微课资源 当然 我 们所取得的这一点点成绩是我校微课教学的起步 存在着不少弊端 和不足 今后将会继续钻研这项工作 争取搞得更好 下面将展示 我校教师制作的部分微课 5 微课教学的最高境界就是让学生能够看都 从而为学生排忧解惑 所以我校将这些微课上传到学校网 以学科以年级分别发布在各年 级组 同时各班将本年级组的微课上传到班级 QQ 群 微信群 陕西 省人人通平台 神木教育网等 以便更多的教师 学生 家长共享 6 抓师德 促发展 开学初我校加强师德建设 因为师德是校本研修的灵魂所在 良 好的职业道德是教师加强学习 提高自我的动力之源 我们组织教 师学习 新课程标准 高效课堂 等有关材料 使教师人人明 确 爱岗敬业 尊重学生 团结协作 为人师表的师德要求 我们 还通过征集师德论文 实行师德量化考核等形式提高教师道德修养 水平 促进教师端正工作态度 从而使教师们爱岗敬业 加强学习 提高自身师德修养转化每一位教师的内心需求 7 搞好研修 提高素质 发展能力 学期初 我们组织教师认真分析自己的教学和发展情况 以及学 生学习情况等等 利用研讨时间让全体科任教师提出问题 学校对 这些问题汇总整理 最初选出三至五个比较突出 共同关注的问题 然后由教研组长和教导主任组织教师多层次观课议课 观课议课中 特别关注这几个问题 选择其中的两个最棘手的问题 一 高效课 堂下 如何 先学后教 当堂达标 二 如何组织学生做到 小组学习 合作探究 为本学期的研修主题 在第 3 周 第 5 周 第 9 周 第 15 周 的星期三晚自习为本校集中研修时间 研修内容分为四个方 面 专题讨论 上学期语数英教学质量对照分析及本学期教研计划 和 读书心得交流体会活动 语文和数学课堂展示 分别是 璀 璨的明珠 和 摸球游戏 全校教师积极参加听课和评课 大家 受益匪浅 让教师在教学实践过程中 发现问题 找出差距 通过 自己的努力 同事的帮助 领导的指点 提高课堂教学水平 在十 六周我校还承担了第五教育联合体送教下乡活动 来自神木四小 三小 一小的四位教师分别上了语文 数学 美术和英语的示范课 受到老师们的好评 十月二十二日派常志珍教师去南京参加培训 回来后上汇报课 十一月派杨彩霞去成都培训 并写出培训心得 二 困难和问题 校本研修是一项新型的教学教研活动 在实行过程中也遇到了 不少困惑 出现了不少问题 1 部分教师认识不足 尽管学校领导再三强调校本研修的重要 性 但有些教师仍对此认识不足 思想上未能引起足够的重视 有 些活动未能参加 对过去的教育教学思想未能认真加以反思 而是 凭着经验去干活 2 科研方面不热心 教师日常教学工作繁忙 因此动手写论文 的人并不多 开展课题研究的人就更少了 重教学轻科研的现象在 我校普遍存在 许多人把搞科研当成次要工作 重视程度不够 主 动性不强 这种现象很难在短期内解决 德国著名教育家第斯多惠说过 一个人一贫如洗 对别人决 不能慷慨解囊 凡是不能自我发展 自我培养和自我教育的人 同样也不能发展 培养 教育别人 教师只有先受教育 才能在一 定程度上教育别人 这是对校本研修最为生动的诠释 它对我校 教师来说是一个全新而艰巨的任务 刚开始难免会出现各种各样的 困难和问题 但我们坚信 随着活动的深入开展 老师们的认识会 越来越高 学习兴趣会越来越浓 主动性会越来越强 教科研成果 会越来越多 今后 我们力争开展更多更有实效的活动 让校本研 修工作在我校扎实有效地开展下去 让老师们的思想观念和教学水 平上到一个新台阶 3 积极争取教师进修学校专家和其他优质教师的指导和帮 助 坚持以往取得良好效果的经验做法 积极借鉴先进的 他人经验 整体提高教师的专业化水平 争取实现 人人 想学 让每位学生体验主动的学习 人人会学 让每位学 生从事合适的学习 人人学好 让每位学生享受成功的学 习的愿景 校本研修工作 我们还处于探究摸索阶段 没有固定 的模式可循 不过我们坚信 只要我们以校为本 扎实开 展研修工作 在实践中不断加以改进完善 教师的实践智 慧必将