网络研修与校本研修整合活动经验分享

西安市长安区长安家园幼儿园 网络研修与校本研修整合活动经验分享 2017 年 9 月底在中国研修网的组织下我园黄盈盈老师 参加了 国培计划 2017 网络研修与校本研修整合 培训活动 2017 年 10 月初全区教师的网络研修与校本研修 整合研修活动正式启动 我园也对此次研修活动做了集体 部署 1 成立网络研修与校本研修整合活动组织机构 2 确定本次网络研修与校本研修整合培训项目主题 本次网络研修与校本研修整合培训的网上课程学习主 要是从 家园共育 幼儿行为习惯 幼儿品德培养 幼儿 园一日生活指导要点 幼儿行为观察 教师的职业认同等 我园从这几点出发再结合幼儿园实际情况与全园教师共同 探讨 确定本次网络研修与校本研修整合培训项目主题 A 幼 儿园文明礼仪教育策略的研究 B 幼儿园创意美术活动策 略的研究 三 建章立制 我园将此次活动内容纳入幼儿园教研活动中 采用教 研考核制度与教师业务考核制度 对学习情况进行考核 并将考核情况纳入年终评优工作中 四 具体实施 培训开始前 我们首先由管理员黄盈盈老师对坊主进 行了基础操作培训 让两位坊主清楚自己的工作内容 其 次对全体老师进行基础操作培训 并答疑解惑 10 月 20 日 培训开始 我们的培训活动时线上活动与线下活动同时开 始 第一周进行线上学习 由校级管理员黄盈盈老师定期 对所有学员的学习情况进行追踪了解 详细了解未完成学 习的项目都有哪些 再用微信 QQ 与会议通知的途径及时 提醒老师按时完成学习项目 以便老师有针对性的学习 对学习有困难的老师进行操作指导 各坊主对老师的作业 完成情况进行点评推优的同时 发布相应的讨论话题 让 大家各抒己见 对于我解决不了的问题我们会及时向区级 管理员杨老师或中国研修网的老师进行沟通及时解决 第 二种进行线下研讨 总结经验 用于实践 通过教研活动 每位老师积极分享自己的学习经验与工作中存在的问题 大家一起研讨共同解决 同时将线上所学内容运用到实际 工作中 如我们老师在 幼儿园一日活动要点指导 教学 视频中 学习 来园活动实施要点 后 将所学所用运用 到实际工作中 1 每天晨检保健医给孩子一个暖暖的拥抱 让孩子感受友好的同时间接检查了孩子是否带有危险品 2 保 健医坐凳晨检 避免将孩子头部仰的过高 保健医有高于 幼儿能清楚的检查孩子口腔 最后各坊主将线下活动的情况以简报的形式进行上传 使线下活动与线上活动同步进行 5 及时总结 从 2017 年 10 月初至 2017 年 11 月底我们以此种方式 完成了网络研修与校本研修整合培训活动两个阶段的学习 2017 年 11 月 29 日 我园对前两个阶段以全体会议的形式 做了总结 其次黄老师组织的线下活动主要从两个方面进行 本次网络研修与校本研修整合培训活动我园老师的参 训率达 100 两个阶段学习完成后老师的学习及格率已达 100 这些数字是对老师学习情况的一个统计 是对老师 的学习的一个肯定 更是老师的向学心的一个体现 在后续的研修工作中 我们计划在完成线上活动的同 时 整理出工作坊研究成果如 幼儿园创意美术活动策略 的研究工作坊的创意美术教学案例集 教育随笔 教学反 思 相关论文 创意美术成果汇编 幼儿园文明礼仪教育 策略的研究工作坊的文明礼仪教学案