高二暑假学习计划

高二暑假学习计划高二暑假学习计划 下面由学习频道为大家提供一篇关于学习计划的范文 仅 供参考 文言文 完全结束考纲内 18 个文言虚词 完全掌握匹配 句式 文 意翻译等题的答题技巧 并对超纲虚词有深入的认识 诗歌鉴赏 从文学史的角度出发贯穿从先秦到明清的所有诗人诗作 以 知人论世 的高度反复处理诗歌鉴赏所有题型 最终的目的 是让考生看到诗人就能够大抵推测出其诗作中心 要知道 情 感主旨题的出现频率在这 7 年全国范围是 85 北京更是 100 现代文阅读 处理最为琐碎困难的 筛选概括信息 题 最终将文体由初 中难度的抒情散文升级为高中阶段的文化散文 对能力要求进 一步提高 作文 解决议论文写作的三大瓶颈 论证不到位 论据不新鲜 对时事不敏感 在此基础上 高二最后一个学期 作文方面的 触角会最终伸到自主招生方面 传授自主招生以及应用类文体 写作的相关技巧 附录 近义词辨析一个重要的特点 就是这些词语在 现代汉语 词典 里的意思都差不多 要指望通过表面的意思对两个词语 加以辨析简直是一件不可能的事情 这就要求我们必须具备通 过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力 与字音字形题一样 死记硬背决非上策 我们必须找到合适的 切入点 以下几条备战建议 供各位同学参考 1 牢记搭配对象 有的时候 两个近义词之间的意义并无明显差别 但是搭 配的对象全然不同 或者范围差异很大 比如 擅长 的内容往 往比较专业 善于 就比较泛泛而言 钟情 的只是是爱情 衷 情 的对象则宽泛得多 荣膺 的一定是较高规格的荣誉 荣获 的对象就相对普通 启动 的往往是机器和法规 启用 的对象 则大多是 物 简练 主要修饰措辞 而 洗练 则可修饰语言 文字和技艺 包罗 的可以是 万象 包括 的东西则相对有 限 由范围我们可以进一步引申到程度 比如 迷醉 强调 沉迷 比 陶醉 要更深一层 荣膺 与 荣获 的区别也可以放在这个 维度上加以考量 2 去除同类项 就区别项加以组词区分 很多时候 两个近义词都具有相同的字眼 比如 遏止 和 遏制 这个时候我们就可以将相同的字眼 如 遏 去掉 就剩 下的字眼组词 前者为 停止 后者为 控制 当然 两个全组 成 制止 就没戏唱了 通过组词加以区分 对于大多数拥有相 同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段 3 寻找关键词中的反义词 有些近义词 比如 真谛 和 精髓 一个强调的是 真 一 个强调的是 精 这个时候我们就可以反其道而行之 真 的反 义词是 假 精 的反义词是 粗 也就是说 一个探讨是真假 问题 一个探讨的是粗精问题 讨论的问题不一样 语用环境 自然也不一样 4 将两个字的词变成四个字的词 很多时候 像 钟情 包罗 这样的词语 将其扩展为四个 字的时候反而容易看穿其本来面目 一见钟情 仅指爱情 包 罗万象 则明示了 包罗 范围之广 面对这些犹抱琵琶半遮面 追求含蓄蕴藉的两字短语 将其扩展为四个字 也是一种重要 的辨析手段 总之 对于近义词辨析题 我们务必要找到真正能够将两 个词区分开的点 这些点最