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文档简介

精品文档 1欢迎下载 各位中学校长 主任和英语老师们 大家好 为了提高学生英语水平 教研室计划推行 假期初中生英语朗 读作业 活动 即利用 QQ 群每天读一模块英语单词 课文 以提高 学生英语朗读能力 听力 感悟力和理解力 使每一位学生都敢于 朗读 乐于朗读 培养学生学习英语的自信心 进而提高综合语言 运用能力 推行假期朗读活动的好处有很多 1 补短板 弥补平时英语教学中轻口语 轻朗读的不足 在平 时的英语教学中 由于班额较大 老师教学中分配给每个学生朗读 并纠正发音的机会很少 哑巴英语现象普遍 假期学生利用微信 朗读时间得以保障 朗读质量得到监督 2 朗读有利于学生学习兴趣的培养 朗读能改进发音 如果能 将英语文章的语音 语调准确流利地读出来 就会有一种成就感 让学生产生乐学的心态 而且反复朗读课文后 许多语言现象会在 脑海中留下深刻的印象 很多句子会不自觉地脱口而出 英语朗读 训练把语言知识转化为使用技能 疯狂英语的发起人李阳说 看百 遍不如读十遍 读十遍不如说一遍 抓住了朗读就抓住了语音 语 调和听 说的训练 3 朗读有利于记忆力的提高 学习需要记忆 尤其是英语学习 识记是一个重要过程 而朗读训练即眼到 口到 耳到 是视觉的 又是听觉的训练 它使声音和文字建立直接联系 同时 由于朗读 中语调的升降 轻重音的起伏对人的大脑形成一种刺激 所记的东 精品文档 2欢迎下载 西当然要比看或写所记的东西巩固得多 所以用朗读的方式记单词 和句子会收到事半功倍的效果 4 培养学生早起的习惯 假期学生容易过度放松 作息不规律 利用晨读的机会 学生能培养良好的作息习惯 5 家长能起到督促 监督的作用 协同老师齐抓共管 形成教 育合力 家长能通过微信群及时了解孩子朗读作业完成情况 主动 地配合老师督促孩子 6 能为开学迅速进入学习状态打下基础 避免假期过度放松遗 忘知识 学习如逆水行舟 不进则退 假期学生过度放松自己 等 开学后发现以前学过的知识陌生了 需要很长的调整期才能恢复 每天晨读 不但巩固以前的知识 还能进一步消化吸收以前没学会 理解不深的知识 达到温故而知新的效果 7 每天晨读一模块 作业量恰到好处 既不会增加学生课业负 担 也能起到培养学生持之以恒学习习惯 8 更合理的评判综合评价分数 使得综合评价分数和学生日常 行为相结合 得分有依据 避免盲目 无序的状态 能引领学生规 范日常行为 养成良好的行为习惯 这项活动在德州七中推行了两年多 效果显著 德州七中的英 语成绩在全市名列前茅 下面介绍德州七中的做法 在假期 学生利用 QQ 的语音功能或录音功能朗读规定的一整个 精品文档 3欢迎下载 模块的单词和课文 课文包括第一单元和第二单元 学生发到单独 建立的班级 QQ 英语交流群 由学生轮流做值日班长统计阅读情 况 有效时间为上午六点至下午六点 其他时间一概无效 时间一 过 值班班长把统计情况发到英语交流群里 再发给班主任 由班 主任再发到微信家长群 每天班主任在群里发消息 公布学生朗读情况的排行榜 内容 如下 1 按照完成时间顺序朗读前五名的同学有 2 参加晨读的 学生有 占全班人数的 3 没有晨读的学生有 占全班人数的 请假的同学有 占全班人数的 前五名的学生获得加分多 缺席晨读的学生不得分 最后的总分按照名次先后折合成综合评价综合评价 分分加入中考总分 家长一旦发现自己的孩子名次靠后或没有晨读 就会及时督促 这样就起到了群体效应 我们如果能在吸收德州七中的成功经验的基础上 和本县的学生 实际相结合 探索出适合本校特色的教学策略 将对学生的英语学 习起到极大的促进作用 我县各学校可以结合本校情况进行改进 如 针对不同学生的英语水平布置不同的朗读作业 基础好的学生 可以在完成规定任务的基础上再自主选择朗读内容 让英语老师在 班级微信 英语交流群 参与晨读指导等 我县英语朗读作业将在 7 月 9 日开始实施 各学校须做好前期准 备工作 尽早做好对学生和家长的宣传 并安排熟练掌握 QQ 技术的 老师指导学生 教会学生利用手机 QQ 的语音功能或录音功能完成朗 精品文档 4欢迎下载 读任务 并发送到建立的各班 QQ 朗读群 由轮值班长统计情况并公 布在群里 最后由班主任把每天每个学生任务完成情况发送到微信家 长群 由于现在各学校都已建立班级家长微信群 老师利用微信反馈给 家长有了技术保障 为促进此项活动的开展和落实 教研室将成立微信家长监督委员 会 学校通知家长自愿加入微信监督群 扫码入群 利用微信通过 家长反馈 每天抽查部分学校的部分班级朗读情况 一旦个别学校 个别班级落实不到位 将联系学校负责的副校长 及时督促整改 申请加入时请写明学校 班级 学生姓名 以开学后的年级为准 如 武城一中初二 三班王小明家长 希望各学校领导高度重视这项活动 抓好顶层设计 统筹安排 在综合评价分政策上给与支持 使学生度过一个放松而不放纵的假 期 实现假期英语水平的逆袭 教研室 2018 年 7 月 2 日 郑重声明郑重声明 本活动不收取学生和家长任何费

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