完 形 填 空 题 解 题 方 法

完 形 填 空 题 解 题 方 法 完形填空题是一种测试学生语 言水平和实际运用语言能力的综合 性题型 它可以培养学生的创造性思 维能力并客观地反映学生的基本技 能 此题型复杂 涉及词类的搭配关系 词 意的区别 语法结构 逻辑推理等各 种知识 它要求学生必须具备一定的 词汇量 英语完形填空题 往往是学 生的弱点 得分率较低 准确理解全 文是做好完形填空的关键 题中的 大部分答案都须在透彻理解文章内 容和选项的词语意义的基础上来确 定 有少数答案是可以单纯地通过语 法知识来确定的 因此 在理解时 不要看到题就马上一个空格接一个 空格地填入答案 而要认真仔细地 把全文读一遍 了解整篇的大意 从文中的主线来建立解题思路 要 掌握全文的大意 抓住短文的首句 是十分重要的 完形填空的首句一 般不留空格 以交代背景让学生对 句子进行推理 因此认真阅读短文 开头的第一 二句 有利于学生准确 地预测和推断短文的主旨 而说明 文的首句通常是主旨句 揭示论题 或提利于顺利地理解和解题 在填 写空格时 有时可以从剖析句子结 构入手分清句子的成份和句型 判 断空格中所缺的词性 时态 语态 和性 数等的不同要求 然后再从 选项里作推理和决定 完形填空题把英语知识与英语运 用有机地结合在一起 把短文任意 填空和单项选择填空两种题型的优 点集中在一起 以 完形 的方式考查 学生的综合运用语言知识的实际能 力 这样不仅考查了学生的英语知 识 还考查了学生的快速阅读能力 阅读理解能力 逻辑判断能力 答 题时 要做到单句理解与语篇理解 的统一 语言知识与语言能力的统 一 完形填空题中单纯考查语法知识 和词汇知识的试题几乎不复存在 绝大多数考题的四个选项在语法和 词语搭配上都无懈可击 有的在意 义上很接近 有的从其所处的句子 或短落而言难辨是否 然而结合具 体的语言环境 却只有一个最佳答 案 此外 考查点大都集中在实词 上 尤其是动词 名词 代词 形 容词 副词等 这些词的本身具有 时间 地点 人物 动作 感情等 意义 虚词 如冠词 连词 介词 等则占较小的比例 一 完形填空题解题步骤 第一步 通读全文 了解文章大意 获得整体印象 通读全文包括短文 和各个选择项 同时初选出一批较 有把握的答案 此时不必为某个选 择项停下来长久思考 第二步 在第一遍通读全文了解中 心大意及初选后 第二步即可边核 对初选答案边补填留下的空格 如 果短文难度较大 则可复读几遍 同时核对和确定答案 有些空格一 时决定不了 不必死扣住不放 可 在试卷上打个记号 待复查时再确 定 第三步 复查定稿 此时应从整体 理解角度出以 仔细审核复一个答 案 确保意义上 语法上没有错误 同时对遗留下来的少数几个空格作 最后选择 二 完形填空题的解题技巧 前后照应 完形填空题有时提供的几个选择 项孤立地从一个句子看或是从一个 段落看似乎都可以 但需要从整篇 文章上下文结合起来看 才能选出 正确答案 在作出选择时 一定要 前后照应 时刻不离开上下文 而 且随着对短文的理解逐步深入 对 已作出的选择进行必要的修正 筛选排除 和试卷其余部分的 选择题一样 完形填空题也可采取 此法 即把语法上 意义上 逻辑 上明显不合理的选项先剔除 这样 就缩小选择面 保证选题的准确性 合理推理 有些选项语法上没 有问题 意义上十分接近 区分难 度较大 这就需要根据上下文 思 维规律及一般常识来进行判断推理 意形兼顾 选择答案时 既要 注意语法又要兼顾意思 选择中往 往有一些似是而非的东西 稍不留 意就会作出错误的选择 三 突破完形填空题的杀手锏 充 足的词汇量 完善的语法知识 在选定单词后 不要轻率地填入 在填词过程中 需要瞻前顾后 既 要符合本句的含义 又要保证句式 结构的正确 当你选定一个名词时 要考虑是否要把它变成复数或 所 有格 形式 例如 match matches friend friend s friends 其他还要考虑 名词是否需要变成形容词 例如 sun sunny use useful useless used danger dangerous 在遇到动词时 要有意识地去考虑时态和语态的变 化以及非谓语动词形式的变化 动词 不定式 to do 现在分词 doing 过去 分词 done 固定搭配 enjoy doing sth used to do sth have sth done 形 容词和副词填空时要主动去判定是 否需要变成比较级或最高级 还有 它们之间的相互转换以及形容词变 名词的需求也需考虑 例如 interesting more the most interesting happy happily happy happiness 填 入代词时 需注意辨别主格 宾格 名词性和形容词性物主代词或反身 代词的用法 数词方面要注意基数 词和序数词的变化以及分数和虚实 数的用法 例如 three thirds 2 3 two thirds one thousand thousands of 冠词只需要在 a 或 an 之间判别 如 a girl an old man 当遇到介词和连 词时 就更简单 只要符合上下文 逻辑或固定短语搭配 填入即可 为了方便记忆 试着记住下面的顺 口溜 空前空后要注意 名词 单 复数要牢记 还有 s 不能弃 动 词 注意要变形 形副 注意要用 三种级 要填 数词 请留意 千 万别忘 基 和 序 填入 代 词 需慎重 五格变化要谨记 练习 All of us 1 a great time 2 for the future At times these 3 concern relatively unimportant 4 trivial matters 5 many of us watch the evening news to hear the 6 report 7 rain is predicted we will know what to wear the next day At other times we may have strong feelings 8 something terrible or important will happen Such thoughts called presentiments 预感 are not necessarily based 9 facts we may believe in them 10 strongly that we postpone our plans until these feelings pass 1 a spend b spent c have spent d has spent 2 a prepared b preparing c to prepare d prepare 3 a feelings b ideas c thoughts d emotions 4 a and b or c then d so 5 a For example b Example c Such as d Such 6 a weather b whether c climate d news 7 a whether b and c that d if 8 a that b when c if d whether 9 a in b on c about d of 10 a such b such a c so a so a I was a single parent of four small children working at a low paid job Money was always tight but we had a 1 over our heads food on the table clothes on our backs and if not a lot always 2 Not knowing we were poor my kids just thought I was 3 I ve always been glad about that It was Christmas time and although there wasn t 4 for a lot of gifts we planned to celebrate with a family party But the big 5 for the kids was the fun of Christmas 6 They planned weeks ahead of time asking 7 what they wanted for Christmas Fortunately I had saved 120 for 8 to share by all five of us The big 9 arrived I gave each kid a twenty dollar bill and 10 them to look for gifts of about four dollars each Then everyone scattered We had two hours to shop then we would 11 back at the Santa s Workshop Driving home everyone was in high Christmas spirits 12 my younger daughter Ginger who was unusually 13 She had only one small flat bag with a few candies fifty cent candies I was so angry but I didn t say anything 14 we got home I called her into my bedroom and closed the door 15 to be angry again This is what she told me I was looking 16 thinking of what to buy and 1 17 to read the little cards on the Giving Trees One was for a little girl four years old and all she 18 for Christmas was a doll So I took the card off the tree and 19 the doll for her We have so much and she doesn t have anything I never felt so 20 as I did that day 1 A roof B hat C sky D star 2 A little B less C enough D more 3 A busy B serious C strict D kind 4 A effort B room C time D money 5 A improvement B problem C surprise D excitement 6 A shopping B travelling C parties D greetings 7 A the other B each other C one by one D every other one 8 A toys B clothes C presents D bills 9 A day B chance C cheque D tree 10 A forced B reminded C invited D begged 11 A draw B stay C move D meet 12 A including B besides C except D regarding 13 A quiet B excited C happy D